Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок по теме "Компас. Ориентирование в пространстве"
  • Начальные классы

Открытый урок по теме "Компас. Ориентирование в пространстве"

библиотека
материалов





Открытый урок во 2 Б классе

по окружающему миру



Тема: Компас. Ориентирование в пространстве.

Автор: Герба Ольга Анатольевна





Проведено: декабрь 2013 года







Директор школы М.А. Шабунин









Цель: формировать умения ориентироваться по компасу в пространстве.

Ход урока:

1.Актуализация знаний.

( Просмотр отрывка мультфильма "Эхо")

- Что случилось с девочкой?

- Как мы можем ей помочь?



- Какие знания нам помогут?

2.Целепологание.

- Какой более надёжный способ?

-Сформулируйте тему урока. ( Компас. Ориентирование в пространстве.) ( Слайд 1)

- Какие задачи стоят перед нами на уроке.( Слайд 2)

1.Узнать о компасе.



2.Составить инструкцию пользователя компасом.







3.Применяя инструкцию найти объекты по компасу.

- Чтобы ориентироваться по компасу и помочь девочке какие необходимы знания? ( стороны горизонта)

- Давайте вспомним стороны горизонта.( называют, выходят, берут карточку и заполняют схему; начинают с основных, затем промежуточные)





















-Какую первую задачу ставили перед собой?

- Попробуйте ответить на вопрос: Что такое компас?( ответы детей)(Слайд 3)

История возникновения компаса.

-Какие раньше были компасы и где изобрели их нам расскажет................

(Люди с давних времен искали способы  надёжного ориентирования, особенно в открытом океане или в пустыне. Когда они открыли чудесное свойство магнита, а именно, что магнитная стрелка всегда показывает определенное направление: с севера на юг или с юга на север, появился и компас.


Считают, что компас был изобретён в Китае 2,5 тысяч лет назад и назывался “ведающий югом”, так как вначале стрелка компаса показывала на юг.

Он имел вид разливательной ложки из магнитного железняка с тщательно отполированной выпуклой частью. Этой выпуклой частью ложка устанавливалась на отполированную медную пластину, так что черенок не касался пластины, а свободно висел над ней, и при этом ложка легко могла вращаться. ( Слайд 4)


В XI веке в Китае появилась плавающая стрелка компаса, изготовленная из искусственного магнита в виде железной рыбки. Она нагревалась докрасна и опускалась в сосуд с водой. Здесь она свободно плавала, указывая своей головой в ту сторону, где находился юг.


У китайцев «плавающую иглу» переняли европейцы. Изначально компас представлял собой намагниченную иголку и кусочек дерева, плававшие в сосуде с водой. )


Демонстрация простейшего прибора, который действует как компас.( намагниченная иголка)

- Как выглядел простейший прибор, напоминающий компас, продемонстрирует..................


После выступления ребята задают вопросы:

- Куда показывала стрелка компаса в древности?

- А сейчас?

-Почему стрелка компаса всегда показывает на север?


Физкультминутка.

  • Встаньте, сделайте 2 шага на север. Покажем, как на нас холодом повеяло.

  • Повернитесь на восток, вытяните руки вверх и потянитесь к восходящему солнцу.

  • Сделайте 3 шага на запад, выполните приседание, покажите, как солнце садится на западе.

  • Повернитесь лицом на юг, поприветствуйте наших гостей.

  • Повернитесь лицом на север, возвращаемся на свои места.


-Какие существуют современные компасы ? (Слайд 5)


- Рассмотрим как устроен магнитный компас.( работа с компасами)(Слайд 6)

-В профессиональных компасах есть предохранитель, который фиксирует стрелку неподвижном состоянии.


- Чтобы помочь девочке добраться домой достаточно знать как устроен компас?

Что нужно уметь?

Что для этого нужно составить?


- Ваша задача в группе составить инструкцию пользования компасом.( фиксируют на листочке)

( если не смогут самостоятельно составить, взять первую подсказку; если будут затрудняться взять вторую подсказку)


Заслушивание представителя одной группы.

- Какая ещё перед нами стояла задача?


Определите по компасу, где в классе находится север, юг, запад, восток.



- Чтобы девочка добралась до дома, какие знания ей пригодятся?

( на рисунок прикрепить компас )

- В каком направление должна она двигаться?


- Все ли поставленные перед собой в начале урока задачи выполнили?

Рефлексия

Оцените свою работу на уроке.

На каком этапе работы мне было интересней:

1.Слушать рассказ о компасе.

2.Смотреть опыт.

3.Составлять инструкцию.

4.Практически пользоваться компасом.

Прикрепите магнит. ( поставить вместо сторон горизонта)


Обобщить: посмотрите вам интересней было то задание, где вы сами практически выполняли. Почему? ( поможет в жизни )






























Автор
Дата добавления 16.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров396
Номер материала ДA-006438
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх