1161914
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыОткрытый урок по теме: Образование СССР.

Открытый урок по теме: Образование СССР.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное профессиональное учреждение №16



Открытый урок по истории

«Образование Союза Советских Социалистических республик»







hello_html_2fdae584.jpg




Подготовила: преподаватель истории Боженко И.И.







Хабаровск, 2016







Открытый урок по теме : Образование СССР

Преподаватель КГБ ПОУ 16 гр. МЛ-24

Боженко И.И.



Тема; «Образование СССР»

Цель урока: повторить пройденный материал по теме: «Образование СССР», выяснить причины и определить значение образования СССР, охарактеризовать механизм объединения республик в единое государство: установить, как и на каких основах образовался СССР.

Задачи урока:

  • Охарактеризовать первые шаги национальной политики Советского государства.

  • Определить предпосылки образования СССР.

  • Рассмотреть различные планы объединения республик.

  • Определить принципы построения СССР.



Проблемный вопрос урока: « Что послужило юридическим основанием для распада СССР в 1991 году?»

Понятия: автономия, федерация, суверенитет, советизация, сепаратизм.

Оборудование урока: карта «Образование СССР 1922–1940», учебник, раздаточный материал (документы), презентация обучающихся.

Тип урока: урок повторения и обобщения изученного материала.

Форма урока:  повторения и обобщения пройденного материала с элементами семинарского занятия.

Ход урока

1. Вступительное слово учителя.

Распад СССР в 1991 году является одним из самых значительных и драматических событий мировой истории XX века. Тем более истории русского народа второй половины XX века, когда многие стали очевидцами распада СССР – огромного по территории многонационального государства, возникшего в 1922 году. Тогда очевидцами объединения были ваши прабабушки и прадедушки. История граждан СССР – это история людей разных национальностей, вероисповедания, культурных традиций и обычаев.

Цель нашего занятия

Повторить пройденный материал по теме: «Образование СССР», рассмотреть механизм объединения республик в единое государство: установить, как и на каких основах образовался СССР.

Географическое положение России заставляло ее, начиная с XV века, вести непрерывную колонизацию новых территорий и, в конечном итоге, обрекло на «имперскую судьбу». Геополитическое противостояние «стран моря» и «стран суши» продолжается до сих пор и скорее всего, будет продолжаться и впредь. И только сильные, национальные государства смогут противостоять вызовам сегодняшнего и завтрашнего дня.

Музыкальная заставка «Широка страна моя родная…»

Вопрос: Почему я включила вам именно эту песню? (ответы обучающихся)

Поставить проблемный вопрос урока: обучающиеся предлагают свои варианты постановки вопроса.

Запись в тетради:

Проблемный вопрос: «Что послужило юридическим основанием для распада СССР в 1991 г.?»



Преподаватель: В 1917-1918 гг. Российская империя распалась: из ее состава вышли Польша, Финляндия, Украина и др. Россия стала называться РСФСР. Однако в ходе Гражданской войны пошли обратные процессы – большевики национальных окраин начали объединяться с российскими для борьбы со своими врагами. Лозунг  Белого движения «единой и неделимой России» оттолкнул часть населения. В  Гражданскую войну были втянуты все национальные окраины России. После аннулирования Брестского договора 1918 г. началась СОВЕТИЗАЦИЯ, т.е. расширение советской системы путем освобождения оккупированных немецко-австрийскими войсками территорий. Красная армия вступила на территории Белоруссии,  Прибалтики,  Закавказье,  Дальнего Востока, создавались советские правительства.

Уважаемые гости, ученики, сейчас мы послушаем сообщения наших студентов по темам :

1. Вячеслав Григорьев – общий обзор по теме «Образование СССР»

2. Андрей Рябошлык и Иван Хабаров подготовили тему: «Проекты объединения Советских республик».

В то время пока мы будем слушать сообщения два обучающихся

Гладун Максим и Жигунов Дмитрий с помощью интернета, своих записей в тетради и книги подготовят нам презентацию « Образование СССР».











ДОКЛАДЫ

К 1921 г. политическая карта бывшей Российской империи выглядела следующим образом:

Зона советской власти – формально независимые советские социалистические республики: РСФСР, Украина, Белоруссия, Азербайджан, Грузия,  Армения, Дальневосточная республика, Среднеазиатская народная республика – Хорезмская и Бухарская.

Суверенитет у Латвии, Литвы, Эстонии, Финляндии, Польши. 

Запись в тетрадь: 

hello_html_2facfdd7.jpg

Все республики были связаны военно-политическим, дипломатическим союзами, единой Красной армией, партийным руководством, общей экономикой по плану ГОЭЛРО. Власть осуществляла единая КП, руководимая ЦК из Москвы.

Апрель 1922 г. И.В.Сталин избран Генеральным секретарем ЦК РКП (б), оставался наркомом по делам национальностей.

Он возглавил подготовку к объединению республик.



3. Предпосылки образования СССР.

Каковы же предпосылки объединения республик?

Ответ на вопрос: беседа с группой и запись в тетрадь.



Предпосылки образования СССР:

  1. Хозяйственное единство, исторически сложившееся взаимозависимость и разделение труда между республиками.

  2. Стремление к единой внешней безопасности республик.

  3. Однотипность государственного устройства и единая политическая партия у власти.

  4. Актуальные идеи и стремления жить в едином сильном государстве.







Вопрос об основах объединения был сложным и дискуссионным.

hello_html_m38e4e26c.jpg

В октябре 1922 г. Пленум ЦК одобрил ленинский план. Этот проект приняли за основу и на Всесоюзном съезде Советов было принято решение о заключении союзного договора и создании СССР.



5. Образование СССР.

Устное повторение:

30 декабря 1922 г. I Всесоюзный съезд Советов провозгласил создание СССР в составе РСФСР, УССР, БССР, ЗСФСР.

Первоначально в состав СССР вошли 4 республики. Затем состав СССР постепенно расширялся:

1924 г. в СССР вошли Туркмения и Узбекистан (Таджикистан был тогда его частью);

1929 г. Таджикистан вошел в состав СССР как союзная республика;

1936 г. ЗСФСР разделилась на союзные республики – Грузию, Армению, Азербайджан;   

1936г. Казахстан и Киргизия (11 союзных республик закрепила Конституция «победившего социализма» 1936 г.);

1940 г. Литва,  Латвия, Эстония, Молдавия.

6. Конституция СССР 1924 г.

31 января 1924 г. II Всесоюзный съезд Советов утвердил первую Конституцию СССР.

Союзный договор содержал ст. 22 о флаге и гербе СССР. Сообщение учащегося о государственной символике СССР.

7. Подведение итогов. Рефлексия.

Беседа с группой:

1.Мы достигли поставленной цели?

2.Что вы сегодня вынесите из этого урока?

Выводы записать в тетрадь:

Каково значение образования СССР?



  • в рамках СССР многие народы получили возможность развивать экономику и культуру;

  • образование СССР способствовало укреплению коммунистического режима;

  • усиление военной мощи страны;

  • позволило успешнее решать задачи строительства социализма, противостоять капиталистическому миру;

  • сплочение народов, содействие дружественному сотрудничеству.

Преподаватель: несмотря на то, что за каждой из республик закреплялось право выхода из СССР, на практике эти нормы не были прописаны в Конституции СССР. И «Беловежский сговор», как теперь называют акт об аннулировании договора между республиками СССР, политологи и юристы не давал право Главам Украины, Белоруссии и России денонсировать договор о создании СССР 1922 г. Не могли республики выйти из СССР - не было юридической процедуры выхода. Но увы, мы СССР потеряли, как это не печально осознавать.



Благодарю гостей, которые были на нашем открытом уроке, и вас, ребята, за плодотворную работу. Все участники нашего общего урока получат отличные оценки. Тех, кто не успел высказать свою мысль, но работал на уроке письменно, мы тоже оценим.

Спасибо за внимание!



Литература:

  1. Боффа Дж. История Советского Союза. М., 1994.

  2. Жарова Л.Н., Мишина И.А. История Отечества, 1900-1940 гг. М., 1992.

  3. История национально-государственного строительства в СССР. 1917–1978 гг. М., 1978.

  4. Кириллов, М.Н. Чернова Поурочные методические разработки и сценарии уроков к курсу истории России XIX–XX веков. М., 2000.

  5. Коваль Т.В. Конспекты уроков по истории России. М., 2001

  6. Хрестоматия по истории России. 1917–1940 /  Под ред. М.Е.

  7. Главацкого. М., 1994



































Общая информация

Номер материала: ДБ-133586

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.