Открытый урок "Рваная аппликация из бумаги"

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

 «Шадринская специальная (коррекционная) школа-интернат № 12»

                 Открытый урок

           в 5 специальном классе

     «Рваная аппликация из бумаги»

                                                                 Составитель:  Брякова Марина                   

                                                                               Григорьевна,

                    учитель технологии,

                         I квалификационной

                             категории

                                                       2017  год

Тема:  Рваная аппликация из бумаги

Цель урока:  Закрепить знания обучающихся по теме «аппликация». Защитить проект.

Закрепить основные умения и навыки в практической работе в технике «рваная аппликация».

Задачи урока:

Образовательные:

Представить результаты своей работы на предыдущих уроках   в виде защиты мини-проекта.

Совершенствовать  приемы работы с клеем и бумагой.

Планировать и организовывать свою работу.

Закрепить умение определять инструменты, необходимые для работы, умение использовать их в практической работе.

Научить детей правильно подбирать нужный колорит для аппликации.

Развивающие:

Развивать глазомер, внимание, мелкую моторику рук, воображение.

Совершенствовать умения и навыки работы с бумагой и клеем.

Продолжать расширять кругозор учащихся.

Развивать логическое мышление и способность действовать согласно алгоритму.

Развивать творческие способности, эстетический вкус.

Воспитывающие:

Побуждать  обучающихся делать подарки своими руками и преподносить их не только на знаменательные даты, но и просто для того, чтобы выразить свои добрые чувства.

Применять здоровьесберегающие технологии.

Воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость, терпение в работе, самостоятельность.

Оборудование: презентация к уроку;   эскизы; цветная бумага, простой карандаш,  ластик, клей, тряпочка для рук, клеёнка.

1.Организационный момент

- Привет, друзья! Начинаем урок.

А чтобы урок пошёл каждому впрок -

активно включайся в работу, дружок!

- Давайте проверим готовность к уроку. Я буду читать вам стихотворение, а вы внимательно слушайте и проверяйте, всё ли у вас есть на партах.

Чтоб работа закипела, приготовьте всё для дела,

Будем клеить, мастерить –всё должно в порядке быть.

Ножницы, бумагу, клей клади на место поскорей.

Не забудь про карандаш – он в труде помощник наш.

Линейку, ластик положи, в порядке вещи содержи.

- Все готовы? Молодцы!

2. Вводная часть

а) Беседа

- Рассмотрите работы, представленные на слайде 1,2

- В какой технике выполнены эти работы?             

 (Это аппликации).

- Ребята, кто из вас знает, что такое аппликация? 

б) Работа с учебным материалом  (слайд 3)

- Аппликация в переводе с латинского языка означает «прикладывание,  наклеивание». Это очень древний вид искусства, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу – фон

- При этом материалом –  т.е. основой может служит дерево, плотная бумага или  ткань.   

- Давайте обратимся к словарю С.И. Ожегова и узнаем лексическое значение этого слова.

- «Аппликация - изготовление рисунка из наклеенных или нашитых кусков цветной бумаги, материи».

Перед нами сегодня стоят следующие цели:   (слайд 4)

—  1. Закрепить знания обучающихся по теме «аппликация».

—  2. Защитить мини-проект.

—  3. Закрепить основные умения и навыки при выполнении практической работы в технике «рваная аппликация».

 Дополнительный материал    

«Из истории аппликации»  (слайд 5,6,7)

- Люди издавна использовали аппликацию. Она появилась как способ украшения одежды

( 5 слайд);

- обуви ( 6 слайд);

- домашней утвари и орудий труда, интерьера своего жилища (7 слайд);

3. Подготовка к  усвоению  новых  знаний

- Ребята, посмотрите на работу, размещённую на слайде (8 слайд)

1. В какой технике выполнена эта работа?

Ответ: в технике «Рваная аппликация»

 2.Как получаются такие аппликации?

(Такие аппликации получаются, если бумагу не резать, а обрывать).

3. Какие нам будут нужны материалы и инструменты, чтобы выполнить подобную работу в технике «рваная аппликация»?    (слайд 9)

Ответ:

Материал – цветная бумага, клей ПВА или клей-карандаш.,

Инструменты – ножницы.

  4. А  чтобы правильно  выполнять  правила  при работе   с ножницами и клеем  ,я предлагаю вам выполнить тест по технике безопасности.

4.Тест           Правила техники безопасности 

                                  (при работе  с ножницами  и клеем)             (слайд 10-11)

           1.При работе с ножницами:

        ∙ можно хранить ножницы в любом месте

        ∙ можно бегать с ножницами по мастерской

        ∙ не держать ножницы острыми концами вверх

        ∙ передавать ножницы кольцами вперёд 

       2.Ножницы это-

         ∙ закруглённый инструмент

         ∙ острый инструмент

         ∙ тупой инструмент

        3.При работе с клеем:

          ∙ следить, чтобы клей не попадал на кожу рук, лица, в    

             глаза

          ∙ не нужно убирать клей в определённое место для

            хранения

          ∙ после работы не нужно мыть руки

  МОЛОДЦЫ ДЕВОЧКИ!

 5.Физминутка:    слайд 12

Мы руками поколдуем. (дети “рисуют” круг руками)

Круг огромный нарисуем!

Нарисуем мы окно рисуют” окно”

И большущее бревно. рисуют “бревно”

Нарисуем лифта бег: опустить руки вниз, поднять руки вверх

Ручки вниз, ручки вверх!

Все зажмурились: раз-два! крепко зажмурить глаза (3-5 сек.)

Закружилась голова. поморгать глазами (3-5 сек.)

Мы глазами поморгали,

Вмиг гирлянды засверкали. смотрим прямо перед собой

Смотрим прямо и вперёд – поморгать глазами 3-5 сек.

Это мчится самолёт…

Раз моргнули, два моргнули –

Наши глазки отдохнули!

6. Прежде чем перейти к защите

 мини-проектов необходимо  повторить  что такое эскиз и алгоритм выполнения аппликации

q Эскиз – это контуры рисунка.

         Алгоритм выполнения аппликации:     слайд 13

q выбрать  эскиз;

q  подобрать цветную бумагу;

q  нарвать бумагу;

q  приклеить  мелкие кусочки на эскиз;

q  обвести черным  маркером  контур и  линии аппликации.

7. Защита мини-проектов (4 шт.)   слайд 14- 41

1. Заитова  Джулия  2. Чикунова Екатерина

3. Плотникова Анна   4. Кувшинова Снежана

…. ………………………………………………….

8.Практическая работа:  слайд 15

     Выполнение цветочных мотивов в технике «рваная   

     аппликация».

а) вводный инструктаж;

б) инструктаж в процессе выполнения практической работы.

Приступая к работе не забывайте соблюдать правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

8. Проверь себя!    Слайд 16

q Изготовление рисунка из наклеенных  или нашитых кусков цветной бумаги, материи.                                                                (аппликация)

q Что означает  слово  «аппликация».                                               

                                                           (прикладывание )

                                                            ( наклеивание )                                                         

q  Какую новую технику работы с бумагой вы сегодня осваивали?                                                                                                                      

                                                            (обрывание)                                                                              

  9.   Рефлексия    слайд 17

q   Сегодня на уроке было интересно….

q   Я поняла, что …..

q   Мне захотелось….

q   Я научилась…..

10. Д\З

1. Повторить понятие  аппликация.

2.Выполнить цветы в технике «рваная аппликация».

11. Сюрприз гостям - цветы  из бумажных салфеток.

Молодцы!   Спасибо за урок!

• 1 слайд

  Рваная аппликация
  из бумаги на бумажной основе
  
  
  

• 2 слайд

  Цель урока: 
  Закрепить знания обучающихся по теме «аппликация».
  Защитить мини-проект.
  Закрепить основные умения и навыки при выполнении практической работы в технике «рваная аппликация».
  
  

• 3 слайд

  В какой технике выполнены эти работы?
  Аппликация
  

• 4 слайд

  Аппликация
  В переводе с латинского языка означает «прикладывание или наклеивание».
  Это древний вид искусства, интересный вид художественной деятельности, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу.
  Обратимся к словарю С.И. Ожегова и узнаем лексическое значение этого слова.
  Аппликация» - изготовление рисунка из наклеенных или нашитых кусков цветной бумаги, материи.
  
  
  

• 5 слайд

  Из истории аппликации
  Люди издавна использовали аппликацию.
  Она появилась как способ украшения:
  одежды
  

• 6 слайд

  обуви
  

• 7 слайд

  домашней утвари и орудий труда,
  интерьера жилища
  

• 8 слайд

  В какой технике выполнена
  эта работа?
  
  
  Ответ: в технике
  «Рваная аппликация»
  
  
  
  Как получаются такие аппликации?
  (Такие аппликации получаются, если бумагу не резать, а обрывать).
  

• 9 слайд

  Материалы и инструменты
  
  
  
  
  Эскиз
  Цветная бумага
  Клей- ПВА
  Клей – карандаш
  Ножницы
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  Тест
  Правила техники безопасности
  (при работе с клеем)
  
  
  

• 11 слайд

  
  Тест
  Правила техники безопасности
  (при работе с клеем)
   
  1.При работе с ножницами:
  ∙ можно хранить ножницы в любом месте
  ∙ можно бегать с ножницами по мастерской
  ∙ не держать ножницы острыми концами вверх
  ∙ передавать ножницы кольцами вперёд
   
  2.Ножницы это-
  ∙ закруглённый инструмент
  ∙ острый инструмент
  ∙ тупой инструмент
  
  3.При работе с клеем:
  ∙ следить, чтобы клей не попадал на кожу рук, лица, в глаза
  ∙ не нужно убирать клей в определённое место для хранения
  ∙ после работы не нужно мыть руки
   
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Алгоритм выполнения аппликации
  выбрать эскиз;
  подобрать цветную бумагу;
  нарвать бумагу;
  приклеить мелкие кусочки на эскиз;
  обвести черным маркером контур и линии аппликации.
  

• 14 слайд

  Защита мини-проекта
  «Календула»
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  З
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Загадка
  
  Ноготок короток,
  А сквозь землю прошел –
  Шапку золота нашёл.
  
  
  
  
  Ответ: Календула
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 15 слайд

  Стихотворение «Ноготки»
  
  
  
  
  Календула - цветок не броский.
  За ним ухаживать так просто,
  Цветёт как солнышко всё лето,
  Я так люблю его за это.
  Под осень сбросит лепестки -
  На свет явились ноготки.
  
  Горлова Галина 
  

• 16 слайд

  Алгоритм выполнения аппликации
  выбрать эскиз;
  подобрать цветную бумагу;
  нарвать бумагу;
  приклеить мелкие кусочки на эскиз;
  обвести черным маркером контур и линии аппликации.
  

• 17 слайд

  Материалы и инструменты
  
  
  
  
  Эскиз
  Цветная бумага
  Клей- ПВА
  Клей – карандаш
  Ножницы
  
  

• 18 слайд

  Выбор эскиза и подготовка бумаги
  
  

• 19 слайд

  Изготовления аппликации
  

• 20 слайд

  Готовая работа
  

• 21 слайд

  Работы Заитовой Джулии
  

• 22 слайд

  Защита мини-проекта
  «Бабочка»
  Загадка
  Яркая, нарядная,
  Лёгкая, приятная,
  На траву садится,
  В цветочек превратится!
  
  Ответ: Бабочка
  
  

• 23 слайд

  Стихотворение «Бабочка»
  
  
  На лесной полянке чудо -
  На цветочках бантики,
  Это бабочки расселись
  Как цветные фантики.
  
  
  

• 24 слайд

  Алгоритм выполнения аппликации
  выбрать эскиз;
  подобрать цветную бумагу;
  нарвать бумагу;
  приклеить мелкие кусочки на эскиз;
  обвести черным маркером контур и линии аппликации.
  

• 25 слайд

  Материалы и инструменты
  
  
  
  
  Эскиз
  Цветная бумага
  Клей- ПВА
  Клей – карандаш
  Ножницы
  
  

• 26 слайд

  Изготовление аппликации
  

• 27 слайд

  Готовая работа
  

• 28 слайд

  Работы Чикуновой Екатерины
  

• 29 слайд

  Защита мини проекта
  «Собачка»
  Загадка
  Заворчал живой замок,
  Лёг у двери поперёк.
  Две медали на груди.
  Лучше в дом не заходи!
  
  (Собака).
  
  

• 30 слайд

  Стихотворение «Собачка»
  
  У него четыре лапы,
  Черный нос и хвост лохматый,
  Очень часто громко лает,
  А плохих людей кусает!
  Он бывает забияка!
  Это кто у нас? Собака!
  
  

• 31 слайд

  Алгоритм выполнения аппликации
  выбрать эскиз;
  подобрать цветную бумагу;
  нарвать бумагу;
  приклеить мелкие кусочки на эскиз;
  обвести черным маркером контур и линии аппликации.
  

• 32 слайд

  Материалы и инструменты
  
  
  
  
  Эскиз
  Цветная бумага
  Клей- ПВА
  Клей – карандаш
  Ножницы
  
  

• 33 слайд

  Изготовление аппликации
  

• 34 слайд

  Готовая работа
  

• 35 слайд

  Защита мини-проекта
  «Лошадка»
  Загадка
  
  У меня большая грива,
  Ушки и копытца,
  Прокачу того игриво,
  Кто не побоится.
  Моя шёрстка гладка,
  Кто же я ?…. (Лошадка)
  

• 36 слайд

  Стихотворение
  
  
  "Ты куда спешишь, лошадка?" -
  "У меня с утра зарядка!
  Тороплюсь я в чисто поле,
  Чтобы там побегать вволю!"
  
  

• 37 слайд

  Алгоритм выполнения аппликации
  выбрать эскиз;
  подобрать цветную бумагу;
  нарвать бумагу;
  приклеить мелкие кусочки на эскиз;
  обвести черным маркером контур и линии аппликации.
  

• 38 слайд

  Материалы и инструменты
  
  
  
  
  Эскиз
  Цветная бумага
  Клей- ПВА
  Клей – карандаш
  Ножницы
  
  

• 39 слайд

  Изготовление аппликации
  

• 40 слайд

  Готовая работа
  

• 41 слайд

  Работы Кувшиновой Снежаны
  

• 42 слайд

  Практическая работа
  Выполнение цветочных мотивов
  в технике «рваная аппликация»
  

• 43 слайд

  Проверь себя
  Изготовление рисунка из наклеенных
  или нашитых кусков цветной бумаги,
  материи.
  
  Что означает слово «аппликация». прикладывание
  наклеивание
  
  Какую новую технику работы с бумагой вы сегодня осваивали?
  аппликация
  обрывание
  

• 44 слайд

  Рефлексия
  Сегодня на уроке было интересно….
  
  Я поняла, что …..
  
  Мне захотелось….
  
  Я научилась…..
  
  Молодцы! Спасибо за урок!
  
  

• 45 слайд

  Домашнее задание
  
  1. Повторить понятие аппликация.
  2.Выполнить цветы в технике «рваная аппликация».
  
  
  
  

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  Используемая литература
  Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002.
  Беляков Н.Д., Покровская А.И., Цейтлин Н.Е. Кружок "Умелые руки" в школе. - М., 2007. - с.158.
  Богатеева З.А., Занятия аппликацией. - М.: Просвещение, 2008.