Оформитель
А.И. Семенова
«Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)
Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)
Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на
друга несколько раз.)
Грузовик везде катаю. (Двигаем перед собой слегка раскрытой кистью
правой руки – «катаем машинку».)
«Игрушки»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Мой весёлый круглый мяч, (Одной рукой бьём по воображаемому мячу.)
Щёки круглые не прячь! (Смена рук.)
Я тебя поймаю,
(Двумя руками, соединив одноимённые пальцы, показываем
мяч.)
В ручках покатаю! (Покатали воображаемый мяч между ладоней.)
«Ягоды»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
С ветки ягодки снимаю, (Пальцы расслаблены, свисают вниз. Пальцами другой
руки погладить
каждый пальчик от
основания до самого кончика, как будто снимая с
него воображаемую
ягодку.)
И в лукошко собираю. (Обе ладошки сложить перед собой чашечкой.)
Будет полное лукошко, (Одну ладошку, сложенную лодочкой, накрыть другой
также сложенной
ладошкой.)
Я попробую немножко. (Одна сложенная ладошка имитирует лукошко, другой
рукой
Я поем ещё чуть-чуть, достать воображаемые ягодки и отправить их в рот.)
Лёгким будет к дому путь! (Имитируя ножки, средний и указательный пальчики на обеих руках
«убегают» как можно дальше.)
«Грибы»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Красный-красный мухомор- (Соединяем кончики пальцев – изображаем шляпу гриба.)
Белых крапинок узор.
(Одна рука – «шляпка гриба», указательным пальцем другой руки
показываем
«крапинки».)
Ты красивый, но не рвём! (Погрозили пальчиком.)
И в корзинку не берём! (Прямая ладонь от себя – отодвигающий жест.)
«Осень»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Вышла осень погулять, («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
Стала листья собирать. (Одной рукой «подбираем» листья и «кладём» в другую.)
«Деревья»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Здравствуй, лес,
(Поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы.)
Дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
«Овощи»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Я – зелёная капуста, (Руки перед собой образуют круг.)
Без меня в кастрюле пусто. (Наклонили голову – «заглядываем в кастрюлю».)
Листья снимете с меня, (Разводим руки в стороны.)
И останусь только я!
«Фрукты»
Цель: развитие мелкой моторики, координации
движений пальцев рук.
Жёлтый-жёлтый наш лимон, (Одноимённые пальцы соединяются подушечками – показываем лимон.)
Кислым соком брызжет он. (Пальцы резко разводим в стороны.)
В чай его положим
(Соединяем большой,
указательный и средний пальцы одной руки и
«опускаем лимон в
чай».)
Вместе с жёлтой кожей. (Пальцы в том же положении, делаем вращательные
движения –
«помешиваем чай».)
«Овощи - фрукты»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
В огороде много гряд, (Сжимают и разжимают пальцы.)
Тут и репа, и салат, (Загибают пальцы поочерёдно.)
Тут и свёкла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зелёный огород (Хлопают в ладоши.)
Нас прокормит целый год.
«Одежда»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Я надену сапоги, (Показываем на ноги, туловище, голову.)
Курточку и шапку.
И на руку каждую (Одна рука выпрямленными пальцами вверх, другая –
проводит по мизинцу и ребру
ладони, показывая направление надевания перчаток.)
Натяну перчатку. (Смена рук.)
«Обувь»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Обуваем ножки бегать по дорожке. (Двумя пальцами «шагают» по столу.)
Повторяй за мной слова:
(Сжимают
и разжимают пальцы.)
Ножка – раз, ножка – два!
(Ставят два
пальца на стол и поднимают по одному.)
В магазине покупают
(Сжимают и разжимают пальцы.)
И на ножки надевают
Папа, мама, брат и я –
(Загибают пальцы на руках.)
Любит обувь вся семья.
(«Шагают»
пальцами по столу.)
«Посуда»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Из тарелок, как один, (Ладони вместе перед собой «тарелка».)
Суп мы ложками едим. (Вращательные движения рукой с воображаемой ложкой.)
Вилкой кушаем котлеты, (Указательный и средний пальцы выпрямлены, большой
палец
придерживает безымянный
и мизинец – «держим вилку».)
Ножик режет нам омлеты. («Режем» прямой ладонью взад-вперёд.)
«Продукты питания»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Муку в тесто замесили, (Сжимают и разжимают пальцы.)
А из теста мы слепили (Прихлопывают ладонями, «лепят».)
Пирожки и плюшки, (Поочерёдно разгибают пальцы, начиная с мизинца.)
Сдобные ватрушки,
Булочки и калачи – (Обе ладони разворачивают вверх.)
Всё мы испечем в печи.
Очень вкусно!
(Гладят животы.)
«Зима»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Снег ложится на дома, (Руки разводим в стороны, ладонями вниз.)
Улицы и крыши. (Руки «домиком».)
Тихо к нам идёт зима, (Палец к губам. «Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
Мы её не слышим… (Рука за ухом.)
«Зимние забавы»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Что зимой мы любим делать? (Поочерёдно соединяют большой палец с остальными.)
В снежки играть,
На лыжах бегать,
На коньках по льду кататься,
Вниз с горы на санках мчаться.
«Новогодний праздник»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
- Здравствуй, Дедушка Мороз! (Ладонь поглаживает подбородок – «бороду» Деда
Мороза.)
Что в подарок нам принёс? (Руки вперёд ладонями вверх.)
- Громкие хлопушки,
(Хлопнуть
в ладоши.)
Сладости, игрушки.
(Вертим кистями.)
«Части тела»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
У меня есть голова, (Слушаем стихотворение и указываем на соответствующие
части тела.)
Грудь, живот, а там – спина,
Ножки – чтобы поскакать,
Ручки – чтобы поиграть.
«Космос»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Утро – солнце всходит. (Поднимаем растопыренную ладошку.)
Ночь – луна приходит. (Поднимаем другую руку, пальцы полукругом – «месяц».)
«Домашние
животные»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Вот, убрав царапки, («Моем руки».)
Кошка моет лапки.
Мордочку и ушки (Круговые движения ладонью по лицу.)
На своей макушке.
(Чуть согнутые ладошки
движутся за ушами – показываем, как кошка моет ушки.)
«Детёныши домашних животных»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Побежали вдоль реки (Двигают указательными и средними пальцами по
поверхности стола от
себя к краю. Повторяют несколько раз.)
Котята наперегонки.
«Дикие животные наших лесов»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Заяц и ёжик навстречу друг другу (Указательные и средние пальцы обеих рук «идут»
навстречу
друг другу.)
Шли по дорожке по полю, по лугу.
Встретились – и испугались они. (Стукнуть кулачками.)
Быстро бежали – поди догони! (Снова пальцы «идут», но теперь в разные стороны.)
«Детёныши диких животных»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Это зайчонок, это бельчонок,
(Сгибают пальцы в
кулак, начиная с мизинца.)
Это лисёнок, это волчонок,
А это спешит, ковыляет
спросонок (Вращают
большим пальцем.)
Бурый, мохнатый,
Смешной медвежонок.
«Домашние и дикие животные»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Зайка – ушки на макушке – (Руки у висков, указательные и средние пальцы
выпрямлены – «ушки».)
Скачет, скачет по опушке. (Руки щепотью вниз у груди – «скачет».)
Шёл за ним колючий ёжик, (Переплели пальцы и пошевелили.)
Шёл по травке без дорожек,
А за ёжиком – краса – (Плавные движения руками перед собой.)
Рыжехвостая лиса.
«Дикие животные жарких стран»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Хобот носит только он – (Рукой плавно двигаем перед собой – изображаем
хобот.)
Лопоухий серый слон. (Приставляем руки к ушам.)
«День Защитника Отечества»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Илья Муромец – (Приосаниться.)
Добрый молодец. (Показать бицепсы.)
Зорко в даль глядит (Рука козырьком.)
Да врагов разит. («Бросить копьё».)
«Мамин праздник»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Мамочка хорошая, (Воздушный поцелуй над ладонью.)
Мамочка любимая! (Поцелуй над другой ладонью.)
Очень я её люблю, (Сдуваем с ладони поцелуй.)
Поцелуи ей дарю! (Сдуваем поцелуй с другой ладони.)
«Домашние птицы»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Зёрна курочка клюёт, (Обе ладошки вместе отклоняем от себя.)
И цыплятки тут как тут. (Щепотки «клюют» по очереди.)
В воду уточка нырнёт, (Ладошки вместе «ныряют» вперёд.)
А цыплятки не нырнут. (Погрозили пальчиком.)
«Домашние птицы и их детёныши»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Есть у курицы цыплёнок, (Большим пальцем поочерёдно касаются остальных,
начиная с мизинца.)
У гусыни есть гусёнок,
У индюшки – индюшонок,
А у утки есть утёнок.
У каждой мамы малыши – (Перебирают пальцы по очереди.)
Все красивы, хороши.
«Дикие птицы»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Дятел дерево долбит: (Одна ладонь прямая – это «дерево», другая – «дятел»
- кулачком
стучите о неё.)
Тук-тук-тук.
Целый день в лесу стоит (Смена рук.)
Стук-стук-стук.
«Наш дом»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Этот дом – одноэтажный.
(Разгибают пальцы из
кулака, начиная с мизинца.)
Этот дом – он двухэтажный.
А вот этот – трёхэтажный.
Этот дом – он самый важный:
Он у нас пятиэтажный.
«Мебель»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
На кроватке мы поспали, (Руки под щёку.)
Вещи в шкаф уже убрали. (Свободно двигаем руками – «убираем вещи».)
Мы на стуле посидели (Ладонью одной руки накрываем кулак другой.)
И за столиком поели.
(Вращательные движения
рукой с воображаемой ложкой.)
«Транспорт»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
По шоссе идут машины, (Крутим воображаемый руль.)
По асфальту едут шины.
(Локти прижаты к туловищу,
ладони двигаются параллельно друг другу.)
По дороге не беги,
(Погрозили пальцем.)
Я скажу тебе: «Би-би». (Рука сжата в кулак, большой палец выпрямлен –
«сигналим».)
«Весна»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Вот уж две недели (Опускаем по очереди руки вниз, пальцы вместе.)
Капают капели.
Снег на солнце тает (Руки ладонями вниз разведены в стороны.)
И ручьём стекает. (Обе руки ладонями вниз двигаются в одну сторону.)
«Насекомые»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Мы пошли гулять на луг, («Идём» указательными и средними пальцами обеих рук.)
А по лугу ползал жук! (Одна рука «ползёт» по бедру или по одной руке.)
«Лето»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Солнцем ласковым согрето, («Идём» указательным и средним пальцами одной руки.)
За весной приходит лето.
Будем в озере нырять («Ныряем» соединёнными вместе ладонями от груди
вперёд.)
И цветочки собирать. («Срываем» одной рукой и «собираем» в другую.)
«Цветы»
Цель: развитие мелкой моторики,
координации движений пальцев рук.
Ромашки белые цветки –
(Ладонь вперёд, пальцы раздвинуть
– это «ромашка».)
Как пальцы маленькой руки.
И вот слетаются жуки
(Перебираем
пальцы «руки-ромашки» по одному.)
Считать ромашки лепестки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.