Развиваемся дома: играем
на кухне
Действительно, в игре ребенок
развивается физически, у него воспитывается сообразительность, трудолюбие,
инициатива. С помощью игр воспитатель осуществляет сенсорное воспитание
детей, развивает познавательные процессы (любознательность, понимание
взаимосвязи простейших явлений и т. д.). Он использует игру как средство
развития мышления, речи, воображения, памяти, расширения и закрепления
представлений об окружающей жизни.
…
|
|
Задания на
развитие мелкой моторики:
1. рассортировать белую и красную
фасоль;
2. выложить из фасоли какую-нибудь
фигуру, цифру, букву, слово…;
3. в мешочек положить крупу
(рис/гречка/горох) и мелкие игрушки из киндер-сюрприза. Угадать на ощупь
найденный в мешочке предмет;
4. посчитать, сколько столовых (чайных)
ложек, например, риса войдет чашку, банку…
Ребёнок очень рад минутам,
подаренным ему родителями в игре. Общение в игре не бывает бесплодно для
малыша. Чем больше выпадает дорогих минут в обществе близких ему людей, тем
больше взаимоотношения, общих интересов, любви между ними в дальнейшем.
Фантазируйте
и играйте на здоровье!!!
Воспитатель: Ганеева Н.М
2017 год
|
|
МКДОУ «Детский сад
№5 общеразвивающего вида» г.
Шумиха.
Памятка для родителей «Играем вместе, забавы на кухне»
Безусловно, предложенные нами игры на кухне с малышом – это всего
лишь крошечная часть того, чем можно занять карапуза. Сюда можно добавить
игры с тестом, с водой, отгадывание по запаху специй и душистых трав, фруктов
на вкус и множество других не менее полезных игр для развития, которые вы
сможете с легкостью придумать вместе с малышом. Так и время на кухне пролетит
незаметно, да и любые дела всегда веселее делать вместе! Играйте на здоровье
|
«Цвет, форма, размер»
Цель: развитие
памяти, мышления, внимательности, логики.
Правила игры:
Родитель предлагает ребенку назвать продукты (предметы на кухне)
определенного цвета, формы, размера.
«Назови ласково»
Цель: формирование навыков словообразования.
Правила игры: Родитель называет любое слово, а
ребенок должен назвать его ласково, например, морковь - морковочка,
тарелка-тарелочка и т.д.
«Обзывалки»
Цель: развитие
речи, памяти, внимания, чувства юмора.
Правила игры: Совместно с ребенком выбираете тему игры, н-р,
фрукты. И поочередно «обзываете» друг друга фруктами! (Ты – яблоко!, А ты –
ананас! А ты – банан! И т.п.)
|
|
Игра «Золушка»
Для
этого развлечения вам понадобится глубокая чашка, в которую будет необходимо
насыпать макаронные изделия самой разной формы (трубочки, ракушки, спиральки,
буковки, кружочки и т.д.). Рядом с глубокой чашкой поставьте несколько
небольших пустых тарелочек. Расскажите и покажите малышу, что макароны
определенной формы нужно складывать в каждую тарелочку. Пока ребенок будет
увлеченно выполнять «Золушкину» работу, вы успеете и борщ сварить, да и
вдоволь насмеяться с чадом!
С помощью игры «Золушка» можно развить у малыша мелкую моторику,
чувствительность пальцев, а также научить ребенка различать формы.
|
|
Игра «Кто где живет, или фасолька ищет свой домик!»
Для этой забавы вам понадобятся горох,
фасоль, макароны (ракушки, спиральки, рожки и т.д.) и небьющаяся посуда.
Заранее подготовьте еще дополнительные емкости. Высыпьте макароны, фасоль и
горох в посуду. А теперь предложите ребенку голосом фасольки найти ее домик.
Поведайте ему рассказ о том, что крупинки играли и случайно перепутались. Или
придумайте другую историю, которая будет интересна вашему малышу.
Продемонстрируйте, вашему ненаглядному, как горошинки
бегут в блюдечко, а фасоль – в стакан или в баночку.
С помощью этой игры у малыша быстро развивается фантазия и мелкая моторика.
Естественно, если у малыша нет желания играть в игру
не расстраивайтесь. Лучше подождите несколько дней, а
потом предложите вновь поиграть. И вовсе необязательно использовать для
развлечения фасоль, – это могут быть абсолютно любые крупы. Можно заменить,
их на яркие одинаковые пуговицы или другие мелкие предметы, привлекающие
внимание ребенка. Подойдет для детей возрастом от 3 лет
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.