Памятка по выполнению логопедического домашнего задания вместе с ребенком

Памятка по выполнению домашнего задания

1.     Домашние  задания нужно  выполнять ежедневно в течение 10-20 минут. По выходным  2 – 3 раза в день. Выполнение задания в позднее вечернее время не принесет нужного результата.

2.     Выполнение всех заданий обязательно. Это дисциплинирует, организует  ребёнка и подготавливает к  обучению в  школе. 

3.     Если вы заметили, что у ребёнка пропал интерес к занятию, прекратите его, возобновив спустя некоторое время. Постарайтесь проводить занятия в игровой форме.

4.     Артикуляционная гимнастика выполняется перед зеркалом. Следите за тем, чтобы у ребенка была прямая спина, плечи не напряжены, руки и ноги находились в спокойном состоянии.

5.     Важно, чтобы отрабатываемый звук ребёнок произносил правильно, протяжно, выделяя его на фоне других звуков. Не забывайте поправлять ребенка, если он неправильно произносит поставленный звук в словах в повседневной речи.

6.     Ваша речь должна быть образцом для ребёнка: чёткой, неторопливой, спокойной. Применяйте понятные слова и выражения. Непонятные для восприятия слова обязательно объясняйте ребёнку. Расширяйте и закрепляйте его словарный запас! 

7.     Приучайте ребенка аккуратно относиться к тетради с домашними заданиями. Листы с заданиями нужно обрезать по размеру тетрадного листа и вклеить в тетрадь. Задания выполняются простым и цветными карандашами (не ручкой
 и не фломастерами).

8.     Помните: совместная регулярная работа учителя-логопеда и родителей поможет вашему ребенку быстрее справиться с речевыми трудностями.  

Краткое описание документа:

Для успешного усвоения и закрепления материала, пройденного на занятиях с логопедом, родители должны ежедневно уделять время выполнению домашнего задания. От "чистоты" и правильности выполнения заданий зависит успех ребенка в коррекционных занятиях и дальнейшей учебе в школе. Родителям и педагогам я предлагаю ознакомиться с данной памяткой и рекомендую пользоваться ей ежедневно.