|
|
ПАМЯТКА
КАК РАБОТАТЬ НАД ОШИБКАМИ
РАБОТАЙ НАД ОШИБКАМИ РЕГУЛЯРНО
|
Большая буква в начале предложения. Выпиши предложение, подчеркни первую букву.
Делай так: Сильный ветер сорвал листья с деревьев.
2. Знаки препинания в конце предложения.(.!?...) Пропуск, замена, перестановка слов в предложении. Выпиши предложение правильно. Делай так: Слава нашей Родине!(воскл.)
3.Пропуск, замена, употребление лишней буквы или неизученная орфограмма. Запиши слово 3 раза. Подчеркни место, где была допущена ошибка. 4. Большая буква в именах, отчествах и фамилиях. Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Делай так: Таня, Саша, Андрей. ЗАПОМНИ! Имена, отчества и фамилии пишутся с большой буквы.
5. Большая буква в кличках животных, названиях стран, городов, деревень, улиц, рек. Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Делай так: река Угра, Куликовская улица, деревня Простоквашино. ЗАПОМНИ! Клички животных, названия стран, городов, улиц, рек пишутся с большой буквы.
6. Деление на слоги. Выпиши слово, подчеркни гласные, раздели на слоги. Делай так: у – чи – тель – 3 слога ЗАПОМНИ! Сколько в слове гласных, столько и слогов. 7. Перенос слова. Выпиши слово, разделив на слоги для переноса. Делай так: оси-на. ЗАПОМНИ! При переносе одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить на новую строку.
8. Постановка ударения. Выпиши слово, поставь ударение правильно.
| 33. ТСЯ и ТЬСЯ (чь) в глаголах. Выпиши глагол, поставь к нему вопрос. Подчеркни орфограмму. Делай так: мчаться (что делать?) мчится (что делает ?) сберечь (что сделать?) ЗАПОМНИ! Глаголы неопределённой формы, отвечающие на вопросы что сделать?, что делать? Пишутся с мягким знаком (ь).
34. Соединительные гласные в сложных словах. Запиши слово правильно, выдели корни, обозначь орфограмму, запиши еще 1 слово с этой орфограммой. Делай так: пешеход, самолет, водовоз.
35. Предлог перед местоимением. Выпиши из предложения местоимение с предлогом. Запиши ещё 2-3 местоимения на это правило. Делай так : у_ нас, ко_ мне, с_ тобой, к_ нему. ЗАПОМНИ! Предлоги с местоимениями пишутся отдельно.
36. Разбор предложения по членам. Выпиши предложение. Подчеркни главные и второстепенные члены. Обозначь части речи. Выпиши словосочетания с вопросами. Делай так: прил. сущ. гл. сущ. Утренняя роса покрывала траву. роса (какая?) утренняя покрывала (что?) траву ЗАПОМНИ! Слова в предложении связаны парами по смыслу. Связь слов устанавливается при помощи вопросов от слова к слову.
37. Разбор предложения по частям речи. Выпиши предложение. Обозначь, какой частью речи является каждое слово. пр. сущ. глаг. прил. сущ. По овражкам заиграли весенние ручейки.
38. Разбор слова: а) фонетический б) по составу в) морфологический Выпиши слово, выполни разбор правильно. |
28. Написание суффиксов -ОК, -ОНОК после шипящих в им. сущ.
Выпиши существительное правильно, поставь ударение, выдели суффикс, запиши еще 2 слова с этой орфограммой, обозначь ее.
Делай так: грачонок, ужонок, медвежонок
:бережок, кулачок, паучок
ЗАПОМНИ:В суффиксах существительных, корни которых оканчиваются на шипящий, под ударением пишется буква О.
29.Е и О – беглые гласные в корне им.сущ.
Выпиши слово правильно, обозначь орфограмму, запиши другую форму этого слова :
- (Р.п., ед.ч) если существительное в начальной форме
- (начальную форму) если существительное во мн. ч.
Делай так: корень – нет корня
или: много черешен- черешня
30.Е и О – беглые гласные в суффиксе им. сущ.
Выпиши слово правильно, обозначь орфограмму, выдели суффикс, запиши это слово, изменив его форму.
Делай так: свисточек- около свисточка
или: карандашик- карандашиком
ЗАПОМНИ: В слове где есть орфограмма «беглый гласный в суффиксе», пиши букву Е, где этой орфограммы нет, - букву И.
31.Частица НЕ с глаголом.
Выпиши глагол с НЕ. Запиши еще 2 слова на это правило, подчеркни
пробел.
Делай так: не пришел, не выучил, не знал
ЗАПОМНИ! НЕ с глаголами пишется отдельно.
32 .Ь на конце глаголов 2-ого лица. единственного числа
настоящего времени.
Выпиши глагол правильно, подбери еще 2 примера с этой орфограммой, выдели ее.
Делай так: пишешь (2-е л. ед.ч.), решаешь, читаешь.
ЗАПОМНИ! На конце глаголов 2-го лица, ед. числа пишется
мягкий знак (ь).
9. Гласные после шипящих (жи-ши, ча-ща, чу-щу).
Выпиши слово правильно. Подбери и запиши еще 2 слова с этой орфограммой, выдели ее.
Делай так: машина, малыши, карандаши.
ЗАПОМНИ! Слова с жи-ши пишутся с буквой и, слова с ча-ща – с буквой а, слова с чу-щу - с буквой у.
10. Сочетания ЧК, ЧН, ЩН, НЧ, НЩ, РЩ.
Выпиши слово правильно. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой, выдели ее.
Делай так: дочка, печка, ночка.
11. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных.
Выпиши слово правильно. Подчеркни Ь и согласную перед ним. Запиши еще 2 слова с этой орфограммой.
Делай так: мальчик, коньки, школьник
ель, конь, уголь
12. Безударная гласная в корне, проверяемая ударением (а, о, е, и, я).
Выпиши слово, поставь ударение, обозначь орфограмму. Подбери и запиши проверочное слово.
Делай так: волна – волны.
ЗАПОМНИ! Безударные гласные в словах пишутся так же, как ударные.
13. Безударная гласная в слове, непроверяемая ударением
(словарное слово).
Напиши слово 3 раза. Поставь знак ударения и выдели гласную, которую надо запомнить. Запомни, как оно пишется.
Делай так: ребя́та ребя́та ребя́та
14. Двойные согласные (непроверяемые написания)
Напиши слово 3 раза, подчеркни двойную согласную. Запомни, как оно пишется.
Делай так: аллея аллея аллея
15. Проверяемые парные звонкие и глухие согласные в корне.
Выпиши слово, обозначь орфограмму. Подбери и запиши проверочное слово.
Делай так: мороз – морозы
или: книжки- книжный
16. Проверяемые непроизносимые согласные в корне слова.
Выпиши слово, запиши проверочное слово, обозначь орфограмму.
Делай так: звездный – звезда.
17. Разделительный Ь.
Выпиши слово правильно, запиши еще 2 слова с этой орфограммой., обозначь ее.
Делай так: вьюга, обезьяна, деревья.
ЗАПОМНИ! Разделительный мягкий знак (ь) пишется в корне после согласных перед гласными е, ё, ю, я, и.
18. Разделительный Ъ.
Выпиши слово, выдели приставку, запиши еще 2 слова, с этой орфограммой, обозначь ее.
Делай так: съезд, объём, объявление
ЗАПОМНИ! Разделительный твёрдый знак (ъ) пишется только
после приставок, которые оканчиваются на согласную перед
буквами е, ё, я, ю.
19.Различение приставок и предлогов.
- Если слово с предлогом, выпиши его, обозначь орфограмму (пробел), поставь между предлогом и словом вопрос или другое слово.
Делай так: к_ берегу, к (какому?) берегу, к (крутому) берегу.
- Если слово с приставкой, выпиши его и выдели приставку,
запиши еще 2 однокоренных слова с другими приставками или
без приставки.
Делай так: заехал, уехал, ехал.
ЗАПОМНИ! Предлог пишется отдельно от слова. Между
предлогом и словом можно вставить слово.
Приставка – это часть слова, она пишется слитно со словом.
20. Гласные и согласные в изученных приставках.
Выпиши слово правильно, выдели приставку, запиши еще 2 слова с этой же приставкой.
Делай так: полетели, побежали, пошли
21. Правописание суффиксов.
Выпиши слово правильно, выдели суффикс, запиши ещё 2 слова с этим же суффиксом.
Делай так: липовый , дубовый, кленовый
22. Ь на конце существительных после шипящих.
Выпиши слово правильно, укажи род, запиши еще 2 слова с этой орфограммой.
Делай так: луч_ (м.р.), нож_, шалаш_;
ночь (ж.р.), тишь, мощь.
23. Гласные – О, - Е после шипящих и Ц в окончаниях им. сущ.
Выпиши слово правильно, поставь ударение, запиши еще 2 слова с этой орфограммой, обозначь ее.
Делай так: ключом, калачом, ершом
: улицей, задачей, тучей
ЗАПОМНИ: Под ударением пишется буква О, Е – безударный)
24. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных.
Выпиши слово, укажи склонение, падеж. Выдели окончание.
Делай так: на опушке -1скл., П.п
25. Правописание безударных падежных окончаний имен прилагательных.
Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится. Поставь к прилагательному вопрос от существительного. Обрати внимание на окончание вопроса. Выдели окончание.
Делай так: К лесу (какому?) дальнему
26. Имена существительные мн. ч., Р. п.
Выпиши слово, подчеркни шипящий, укажи число и падеж.
Делай так: задач - мн. ч., Р. п.
27. Двойные согласные на стыке морфем.
Выпиши слово, выдели морфемы, подчеркни двойную согласную.
Делай так: длинный
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.