Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Памятки безопасности для пятиклассников
2 слайд
Меры безопасности на льду
При усилении заморозков образуется ледяной покров на водоёмах, привлекающий детей, подростков и некоторых взрослых опробовать его прочность
Во время рыбной ловли нельзя пробивать много лунок на ограниченной площади, собираться большими группами. Каждому рыболову рекомендуется иметь с собой спасательное средство в виде шнура длиной 12-15 метров, на одном конце которого закреплен груз весом 400-500 грамм, на другом изготовлена петля для крепления шнура на руку.
3 слайд
Лед
Пользоваться площадками для катания на коньках, устраиваемыми на водоемах, разрешается только после тщательной проверки прочности льда. Толщина льда должна быть не менее 12 см, а при массовом катании – не менее 25 см.
Взрослые и дети, соблюдайте правила поведения на водных объектах, выполнение элементарных мер осторожности - залог вашей безопасности.
А если Вы стали очевидцем несчастного случая на водном объекте или сами попали в аналогичную ситуацию, и существует возможность сообщить о происшествии, срочно обращайтесь за помощью в единую службу спасения по телефону -01; пользователям сотовых телефонов – 112
4 слайд
Светоотражающие элементы
Анализ аварийности показывает, что большинство дорожно-транспортных происшествий происходит в вечернее время с наступлением темноты, как правило, на неосвещенных участках улиц, а также во время встречного разъезда автомобилей.
Как показывают исследования, на 90% действия водителя зависят от получаемой им визуальной информации. В тёмное время человеческий глаз воспринимает лишь 5 % от того, что он в состоянии различить днём. Современные технологии световозвращающих материалов, из которых изготавливаются элементы для обозначения в темноте пешеходов, помогают решать эту проблему.
5 слайд
Профилактика поражений холодом
•В сильный мороз старайтесь не выходить из дома без особой на то необходимости.
•Выходя на улицу, заранее ознакомьтесь с прогнозом погоды, чтобы одеться соответственно температурному режиму.
•Верхняя одежда должна быть непромокаемой, а обувь подобрана правильно по размеру.
•В ботинки или сапоги необходимо положить теплые стельки, вместо хлопчатобумажных носков надеть чистошерстяные (впитывающие влагу) оставляя ноги сухими.
6 слайд
Правила безопасного обращения с пиротехникой:
НЕ нарушайте правила пользования, изложенные в инструкции
НЕ пользуйтесь пиротехникой в помещении
НЕ используйте пиротехнику, имеющую повреждение корпуса
НЕ направляйте ракеты в сторону людей и домов
НЕ разбирайте пиротехнические изделия
НЕ запускайте петарды самостоятельно без наблюдения взрослых
НЕ подходите сразу к отработавшему пиротехническому изделию
7 слайд
Памятка по мерам антитеррористической и
защиты
обучающихся
В целях реализации неотложных мер по усилению бдительности, обеспечению безопасности жизни и здоровья, обучающихся и сотрудников образовательных учреждений
1. Вход осуществлять по пропускам.
2. Родителей и других посетителей в ОУ пропускать по паспортам с записью в журналах регистрации посетителей.
3. Исключить возможность нахождения бесхозных транспортных средств в непосредственной близости и на контролируемой территории.
8 слайд
Будьте осторожны в период зимних каникул
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 284 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мелёшина Екатерина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.