325559
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПамятки по чтению

Памятки по чтению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


















Памятки для учащихся

на уроках чтения
























Учись читать правильно
  • Следи, чтобы глаза двигались по строчке.

  • Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его.

  • При чтении будь внимателен к каждому слову.

  • Старайся понять, о чем читаешь.

  • Читай ежедневно вслух и «про себя».


Как подготовиться к выразительному чтению.

  • Перечитай текст внимательно. Определи содержание, мысли, чувства, настроение и переживания героев, автора.

  • Определи свое отношение к событиям (героям, описаниям картин природы).

  • Мысленно представь себе их.

  • Реши, что будешь сообщать при чтении слушателям, что они должны понять (какова задача твоего чтения).

  • Продумай в соответствии с задачей чтения и выбери интонационные средства – тон, темп чтения; пометь паузы, логические ударения.

  • Прочитай сначала текст вслух для себя. Проверь еще раз, со всем ли ты согласен. Не забудь, что ты произносишь текст перед слушателями и общаешься с ними.

  • Прочитай текст выразительно.


Как нарисовать словесную картинку к рассказу

  • Перечитай отрывок из рассказа.

  • Определи, сколько можно нарисовать картинок (о чем каждая из них).

  • Что и кто будут изображены на каждой картинке? Назови.

  • Какие слова в тексте помогут выполнить задание? Подчеркни их.

  • Представь свою картинку.

  • Расскажи о каждой картинке.


Как составить диафильм к рассказу

  • Прочитайте текст, определите общий характер будущего диафильма (юмористический, грустный, серьезный и т.д.).

  • Разделите текст на части (картинки, кадры).

  • Выделите в первой части «главные предложения» (для титров).

  • Представьте себе мысленно картинку к первой части текста.

  • Устно «нарисуйте» картинку к первому кадру.

  • Графически изобразите кадр (по желанию, не на уроке).

  • На основании выделенных в тексте предложений сделайте титры к кадру (устно или письменно).

  • Проверьте соответствие рисунка и титров.

  • Проделайте подобную работу с каждой частью текста.


Как составлять план произведения.

  • Прочитай текст целиком, обращая внимание на то, как он построен: о чем говорится вначале, какие события описаны дальше, чем заканчивается текст..

  • Выдели смысловые части.

  • Обсуди свой вариант деления текста на смысловые части с товарищем.

  • Определи главное в каждой части, отметив в тексте основные предложения.

  • Перечитай их. Вырази своими словами, что является главным в данной части. Подобрать к ней заголовок.

  • Записать свой заголовок к каждой части.

Проверить себя по книге, определить, отражает ли заголовок главное, не повторяются ли названия, не пропущено ли что-либо важное.

Как отвечать на вопросы

  • Прочитать вопросы и задания к тексту, чтобы знать их заранее, и читать текст целенаправленно.

  • Перечитать текст, подмечая те его части, которые понадобятся для ответа на вопросы.

  • Ещё раз перечитать текст и найти ответы на все вопросы (пометив их в тексте).

  • Проконтролировать себя: закрыть книгу и ответить на вопросы своими словами.


Как кратко пересказать прочитанное

  • Перечитать текст, выделяя в нем основное содержание и запоминая его последовательность.

  • Выделить основные смысловые части текста.

  • Отметить в каждой части главное.

  • Составить план (каждое предложение – заголовок должно отражать основное содержание части), записать его.

  • Перечитать весь текст, держа план перед собой.

  • Пересказать текст с закрытой книгой по плану своими словами так, чтобы на каждый пункт плана ответить 1-им – 3-мя предложениями.


Как составить рассказ о герое (событии)

  • Перечитай текст, отметь в нем те отрывки, которые относятся к герою.

  • Определи, о чем говорится в каждом отрывке.

  • Расположи отрывки по порядку, сгруппировав их.

  • Подбери к ним заглавия.

  • Просмотри еще раз отмеченный текст, проверяя, соответствуют ли ему заголовки.

  • Расскажи о герое, пользуясь планом.

Как разучивать скороговорки

  • Послушай (прочитай) скороговорку.

  • Подумай о чем говорится в скороговорке.

  • Послушай, какие слова похожи друг на друга по звучанию. Определи, какой согласный звук (или сочетание звуков) много раз повторяется.

  • Проговори скороговорку медленно, вслух, наизусть.

  • Проговори теперь шепотом несколько раз: сначала медленно, потом все быстрее и быстрее.

  • Произнеси скороговорку вслух несколько раз в быстром темпе.

  • Посоревнуйся с товарищами в классе (или дома с мамой, папой), кто без ошибок быстрее произнесет скороговорку.

Краткое описание документа:

Успешность изучения курса литературного чтения обеспечивает результативность обучения по другим предметам в начальной школе. Приоритетной целью данного предмета является формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности. Данные памятки для учащихся необходимы для совершенствования имеющихся навыков чтения, для целенаправленной работы на уроках и во внеурочное время. Учителю надо ознакомить их с родителями обучающихся, а с детьми предварительно провести работу желательно по всем пунктам памяток.

Общая информация

Номер материала: 259954

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация