ПАСХА(2 КЛАСС)

ПОДГОТОВИЛА –

УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

КУЗЬМЕНКО ЭММА АЛЕКСАНДРОВНА

МБОУ СОШ №21 Г.НОГИНСК

МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

Цели и задачи:

·         Расширять объем знаний учащихся о традициях православного праздника Пасхи.

·         Прививать интерес к народным обычаям.

·         Воспитывать сострадание, терпение, любовь и дружбу.

·         Развивать графические умения и навыки в росписи и украшении пасхального яйца.

Оборудование:

·         Для учителя – презентация «Традиции празднования Пасхи», иконы, ветки вербы, сувенирные и расписные яйца, свечи, куличи, цветная вода;

·         Для учащихся – крашенные яйца, восковые мелки, наклейки, цветные ленты, кисти, подставки под яйца, салфетки.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент (1 мин)

Готовы ль мы начать урок?

Все ль на месте, все ль порядке:

Альбомы, кисти, карандаши,фломастеры!

Проверили? Садитесь!

С усердием сегодня на уроке вы трудитесь!

-Ребята, скажите мне, пожалуйста, какие мы должны соблюдать правила, когда мы сидим за партой и когда мы находимся на уроке?(ответы детей)

Познание мира.

Ребята скажите мне, пожалуйста!

• В  какое время года у нас самые длинные каникулы?(ЛЕТО)
• А сколько месяцев длятся эти каникулы?(три)
• Какие это месяцы?(июнь, июль, август)
• А после лета ,какое время года?(осень)
• Какой самый большой праздник у всех школьников осенью?(1 сентября)
• А что мы делаем 1 сентября?(мы идём в школу)
• А после осени, какое время года?(зима)
• Какие месяцы зимой?(декабрь, январь, февраль)
• А сколько в году месяцев?(12)
• А каким месяцем заканчивается год?(декабрём)
• Какие праздники у нас зимой?
• А после зимы, какое время года?(весна)
• Сколько месяцев весной?(три)
• Какие это месяцы?(март, апрель, май)
• Какие вы знаете праздники весной?(ответы детей)

(ВКЛЮЧИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ)

II. Определение темы урока

– Сегодня у нас необычный урок. К уроку могут подойти  слова  писателя Н.В.Гоголя «Не умирают обычаи, которым определено быть вечными». (Слайд 1)

Тему урока вы определите после того, как прослушаете звон колоколов. (Слайд 2).
– В какой весенний православный праздник слышен звон колоколов в церквях и соборах?(праздник пасхи)

(Чтение стихов учащимися).

1 ученик-

Под напев молитв пасхальных
И под звон колоколов,
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краев.

2 ученик-

В зеленеющем уборе
Млеют темные леса.
Небо блещет словно море,
Море – точно небеса.

3 ученик-

Звонко падают капели
Возле нашего окна,
Птицы весело запели,
Пасха в гости к нам пришла.

– На уроке мы поговорим о традициях празднования Пасхи, вы сами будете расписывать и украшать яйца.

III. Беседа о традициях празднования Пасхи

– Самым главным праздником у христиан считается Пасха «Светлое Воскресение Христово».
– Как отмечают этот праздник наши люди, ваши родители, родственники?(ответы детей)
– Почему в этот день красят яйца?(Слайд
– Какие русские народные сказки про яйцо вы знаете?(«Курочка ряба»,»Кобылье яйцо»,»Яйцо –райцо»)
– Кто знает, что такое Пост?
– Для чего люди постятся?(Слайд

В вашей семье, кто ни будь постится?

Издавна православные люди заранее начинали готовиться к празднованию Пасхи.48 дней был Пост, когда запрещалось есть мясо, масло, яйца и т.д.
В четверг до Пасхи люди топили баню, а в пятницу – пекли куличи, пасхи, красили яйца.
Пасхальный стол отличался от других праздничных столов   обилием вкусных и красивых блюд. Богатые люди подавали 48 блюд – по числу дней поста. Дети и взрослые вырезали из яркой бумаги цветы, ими же украшали стол, иконы, дом. В домах зажигали все свечи, лампады, люстры, светильники.
Обязательными на столе  –  пасха, кулич и крашенные яйца.(Слайд
«Дорого яичко ко Христову дню» – гласит народная пословица.
Но к Пасхе оно на самом деле дорого: без него и праздник не праздник.
Встречаясь утром, люди целуются, дарят крашенные яйца и говорят: «Христос Воскрес – Во истину Воскрес!».

(Чтение стихов учащимися)

4 ученик-

Повсюду благовест гудит
Из всех церквей народ валит.
Заря глядит уже с небес
Христос воскрес! Христос воскрес!

5 ученик-

С полей уж снят покров снегов
И реки рвутся из оков, 
И зеленеет ближний лес…
Христос  воскрес! Христос  воскрес!

6 ученик-

Вот просыпается земля, 
И одеваются поля, 
Весна идет, полна чудес!
Христос воскрес! Христос воскрес!

– В этот день не нужно забывать о своих родственниках. Обязательно к ним нужно сходить или пригласить к себе. 
– Яйца преподносятся в подарок всем родным и близким в знак любви и прощения всех обид.
– А как красят яйца? (Писанки, крашенки)
– Их красят луковой шелухой, травой, но чаще – специальными красителями. (Слайд
– Что на них рисовали? (рисовали виды природы, солнышко, рыбок, птиц, бабочек, цветы).
– Но яйца долго храниться не могли. И придумали сувенирные яйца (Карл Фаберже. (Слайд.)
Эти яйца украшали драгоценными металлами, бисером, шоколадом. Были деревянные и стеклянные яйца (Слайд).  
Детям взрослые до Пасхи сооружали качели. И в праздник ребятня качалась на качелях (Слайд), играла в игры с яйцами (Слайд). На этом слайде показана игра, когда мягкой палочкой скатывают яйца по желобку, у кого, дальше укатится. 
Биться яйцами – это тоже игра. У кого в руках находится много выбитых яиц – тот победитель.

IV ФИЗ.МИНУТКА(МУЗЫКАЛЬНАЯ)

V.Практическая часть

А сейчас я вам раздам шаблоны пасхального яйца и вы их украсите так, как вам захочется, и потом каждый из вас загадает желание, и оно обязательно исполнится!

VI. Итог

Краткое описание документа:

Конспект урока "Пасха", для учеников 2 класса.Урок получился комплексный. На уроке дети вспоминали времена года, праздники. Самым главным праздником был,это праздник ПАСХА. Это был открытый урок с родителями.Дети и даже родители,узнали много нового.Дети рассказывали стихи,была показана презентация к уроку.Наглядность-на доске были рисунки пасхального праздника,пасхальных яиц. А в конце урока дети нарисовали каждый своё яйцо и загадали желания.На уроке проводились музыкальные физ.минутки.