Патриотическое воспитание учащихся. Презентация к программе по патриотическому воспитанию

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  программа
  ПО ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ
  «Я – ГРАЖДАНИН РОССИИ»
  на 2012-2017 годы
   
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Средняя общеобразовательная школа №12
  г. Донецка Ростовской области»
  
  
  

• 2 слайд

  «Историческое значение каждого
  человека измеряется его заслугами Родине,
  а человеческое достоинство – силою его
  патриотизма».
  Н.Г. Чернышевский
  Характеристика проблемы, на решение которой направлена программа
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Программа «Я - ГРАЖАНИН РОССИИ»
  разработана в соответствии с:
  - Законом РФ «Об образовании»
  - Конституцией РФ,
  - Конвенцией ООН о правах ребёнка,
  - Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа»,
  - Уставом школы.
  

• 5 слайд

  Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины. Патриотическое чувство свойственно всем национальностям и народностям. Это чувство, которое мы впитываем с детства, «с молоком матери».
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  СМОТР
  
  
  
  СТРОЯ И ПЕСНИ
   
  

• 8 слайд

  Рачёву начинай!
  (исполнение отрядом речёвки)
   
  Командир: Раз, два!
   
  Отряд: Три, четыре!
   
  Командир: Три, четыре!
   
  Отряд: Раз, два!
   
  Командир: Это что за ровный ряд?
   
  Все: Патриотов России идет отряд!
   
  Командир: Всем героям -
   
  Отряд: Память, слава!
   
  Командир: Наш черед -
   
  Отряд: Крепить державу!
  

• 9 слайд

  Я- ПОМНЮ! Я- ГОРЖУСЬ!
  

• 10 слайд

  План мероприятий МОБУ «СОШ № 12»
  посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
  
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  совершенствование системы патриотического и духовно- нравственного воспитания в школе для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите.  
  
  
  1. Цель программы
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Воспитание у школьников любви и уважения к родному краю.
      Подъём духовной и нравственной культуры подрастающего поколения.
  Создание условий для творчества детей, их гражданского становления и формирование активной жизненной позиции школьников.
     Приобщение учащихся к изучению героической истории Отечества, краеведческой и исследовательской деятельности.
  Изучение и пропаганда национальных традиций, культуры.
  Обновление содержания патриотического воспитания, расширение спектра активных форм и методов работы по данному направлению.
  Формирование позитивного отношения учащихся к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы по контракту и по призыву.
  Усиление роли семьи в патриотическом воспитании подрастающего поколения
  
  2.Задачи программы
  Россию создаём мы вместе!
  

• 15 слайд

  МЫ ВМЕСТЕ
  

• 16 слайд

  Содержание и формы патриотического воспитания
  Духовно-нравственное направление
  Культурно - историческое направление
  Гражданско-правовое направление
  Военно - патриотическое направление
  Военно-профессиональная ориентация и подготовка к военной службе учащихся
  3. Содержание и формы патриотического воспитания
  

• 17 слайд

  9 декабря чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы.
  Золотая звезда
  Героя России
  
  Георгиевский орден
  
  Ордена Славы
  
  

• 18 слайд

  формирование нравственно устойчивой цельной личности, обладающей такими моральными качествами, как добросовестность, честность, коллективизм, соблюдение правил поведения, уважение к старшему поколению, мужество, любовь к Родине и своему народу;
  воспитание уважения к семье, родителям, семейным традициям;
  формирование социальной активности, направленной на служение интересам своего Отечества;
  воспитание отношения к труду как к жизненной необходимости, главному способу достижения успеха в жизни;
  формирование позитивного отношения к здоровому образу жизни, воспитание активной жизненной позиции в отношении собственного здоровья, неприятие асоциальных явлений, подрывающих физическое и духовное здоровье нации.
  
  Духовно-нравственное направление
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  
  ШЕФСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
  

• 21 слайд

  Участие в праздничных концертах
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Победы в творческих конкурсах
  

• 24 слайд

  воспитание у учащихся любви к своей «малой» Родине, родному краю, её замечательным людям;
  вовлечение учащихся в работу по сохранению культурных и исторических памятников боевой и трудовой славы;
  формирование чувства национальной гордости, национального самосознания, способности жить с людьми других культур, языков и религий.
  
  Культурно - историческое направление
  

• 25 слайд

  Помощь ветеранам Великой Отечественной войны
  

• 26 слайд

  изучение государственной системы РФ, значение её Конституции, гимна, государственной символики, прав и обязанностей гражданина России.
  формирование глубокого понимания гражданского долга, ценностного отношения к национальным интересам России, её суверенитету, независимости и целостности;
  формирование культуры правовых отношений, стремление к соблюдению законодательных норм;
  развитие реально действующего школьного самоуправления.
  Гражданско-правовое направление
  

• 27 слайд

  НИКТО НЕ ЗАБЫТ, НИ ЧТО НЕ ЗАБЫТО
  

• 28 слайд

  изучение военной истории России, знание Дней воинской славы, боевых и трудовых подвигов жителей области в годы Великой Отечественной войны;
  сохранение воинских традиций, связи поколений защитников Родины, организация встреч учащихся с ветеранами войны и труда, участниками локальных военных конфликтов и антитеррористических операций;
  формирование позитивного образа Вооруженных Сил Российской Федерации, готовности к выполнению воинского долга
  Военно – патриотическое направление
  

• 29 слайд

  встречи старшеклассников с офицерами военкоматов по вопросам ориентации на приобретение воинских профессий; ознакомление с жизнью и деятельностью войск, с особенностями службы и быта военнослужащих;
  получение начальных знаний по основам военной службы;
  формирование у учащихся готовности к действиям в экстремальных условиях природного, техногенного и социального характера;
  практическая подготовка военной, военно-технической и военно-спортивной направленности (городские учебно-полевые сборы, военно-спортивные игры, спартакиады).
  
  Военно-профессиональная ориентация и подготовка к военной службе учащихся
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Система мероприятий
  Организационные
  Информационно-методические
  Массовые мероприятия с учащимися
  СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
  

• 34 слайд

  Организация военно-патриотического объединения «Юные друзья пограничников» в школе.
      Организация совместной работы с Советом ветеранов, союзом офицеров, пограничной заставой города Донецка Ростовской области.
      Создание школьного краеведческого музея.
  
  Организационные
  
  

• 35 слайд

  Создание банка данных по проблемам гражданского и патриотического воспитания.
      Обобщение опыты по патриотическому воспитанию учащихся.
  
  Информационно-методические
  

• 36 слайд

  Проведение Уроков России в школе.
  Организация и проведение массовых мероприятий с учащимися, посвящённых дням воинской славы России (в соответствии с Федеральным законом, принятым Государственной думой 10.02.95 года ) Организация учебной и внеурочной деятельности школьников, способствующей развитию гражданских качеств и учений, воспитывающей лидеров (Вахта памяти, Уроки мужества, Уроки поэзии «Строки, опалённые войной»..)
       Участие в городских и областных конкурсах патриотической направленности.
     Проведение традиционного смотра строя и песни, конкурса «А ну-ка, парни!», военно-спортивной игры «Зарница»
  
  
  Массовые мероприятия с учащимися
  

• 37 слайд

  Городское мероприятие посвящённое выводу Советских войск из Афганистана
  

• 38 слайд

  Военно-патриотическое воспитание
  Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, с воинами-интернационалистами, солдатскими вдовами и интересными людьми города.
  Духовные ценности
   Воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования.
  Посещение музеев, выставок, концертов.
  Экскурсионные программы.
  
  
  Составные части патриотического воспитания
  

• 39 слайд

  Содержание образования
  Содержание начального и общего образования в рамках учебных предметов, таких как русский язык и литература, история и география.
  Содержание дополнительного образования.
  Целевые уроки – могут быть посвящены знаменательным событиям, выдающимся личностям, народной культуре, ремёслам.
  Праздничные мероприятия, викторины, конкурсы, проектная деятельность.  
  
  Составные части патриотического воспитания
  

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

  
  
  Финансирование Программы осуществляется за счет привлечения внебюджетных средств
  
  
  IV. Ресурсное обеспечение
  Программы                                
  
  

• 43 слайд

  Авто-Мото пробег посвящённый 70 летию
  Великой Победы!
  

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

  внедрение передовых форм и методов патриотического воспитания;
  сохранение и развитие у учащихся чувства гордости, любви к Родине, родному краю, школе; воспитание у школьников уважения к подвигу своих соотечественников;
  активизация интереса у учащихся к углубленному изучению истории Отечества;
  повышение интереса учащихся к военно-прикладным видам спорта, развитию физических и волевых качеств; расширение участия школьников в школьной спартакиаде;
  повышение роли и авторитета поисковых ученических объединений в школе;
  активизация творческого потенциала ветеранов в воспитании подрастающего поколения;
  привлечение широкой общественности к участию в работе по патриотическому воспитанию;
  активизация творческого потенциала педагогов в деле патриотического воспитания;
  сохранение физического и духовного здоровья учащихся.
  
  5. Ожидаемые результаты от реализации программы
  

• 49 слайд

  1. В школе как в образовательной системе:
  создание системы гражданско-патриотического воспитания;
  обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;
    вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности.
  2. В образе выпускника:
  в познавательной сфере: развитие творческих способностей;
  в историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;
  в социальной: способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;
  в духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности
  
  В результате реализации Программы ожидается
  

• 50 слайд

  совершенствование форм и методов работы педагогического коллектива в целях обеспечения роста патриотизма у учащихся и создание благоприятных условий для духовного и культурного подъема учащихся. Администрация школы осуществляет координацию процесса патриотического воспитания в пределах своих полномочий, объединяя все усилия в целях обеспечения эффективного функционирования системы патриотического воспитания в школе.
  
  VI. Механизм реализации Программы
  

• 51 слайд

  • проведением «Уроков мужества» со школьниками;
  • систематическим проведением мероприятий в рамках акций
  • ежегодным проведением традиционных конкурсов чтецов, сочинений, рефератов, стенной печати;
  • созданием фототеки о живущих ветеранах войны и труда;
  пополнением школьной «Книги памяти» воспоминаниями учащихся о родственниках - участниках войны и тружениках тыла
  • участием в районных и областных конкурсах патриотической направленности;
  • созданием передвижной фотовыставки о Героях и их подвигах и демонстрацией ее в ходе мероприятий патриотического воспитания с применением ИКТ;
  • сбором материалов "Юность, опаленная войной" об учителях, чье детство прошло в годы войны;
  • организацией постоянных встреч с ветеранами войны и труда, участниками боевых действий в Афганистане и Чечне.
  
  
  Содержательную часть Программы предусматривается реализовывать:
  
  

• 52 слайд

  Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.
  
  VII. Оценка эффективности реализации Программы
  

• 53 слайд

  2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:
  патриотизм и любовь к Родине;
  права и свободы человека и гражданина;
  символика Российской Федерации;
  национальное самосознание;
  уважение чести и достоинства других граждан;
  гражданственность.
  
  1. Сформированость гражданских навыков:
  умение работать и действовать индивидуально и в коллективе
  знание своих прав и обязанностей и умение их использовать  
  умение принимать и защищать свои решения
  готовность к участию в общественных делах
  готовность к образованию  
   
  
  Нравственно-духовные параметры
  

• 54 слайд

  Включенность каждого школьника в воспитательные ситуации;
  Качество школьных отношений (отношения детей к реалиям школьной жизни, к школе, к учителю, классу, совместным делам);
  Занятость  детей с девиантным поведением;
  Деятельность ДШО «Юные Друзья Пограничников»   
    Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике;
  Проведение мероприятий.
   
  
  Количественные параметры: 
  
  

• 55 слайд

  
  
  Создание нормативно-правовой базы патриотического воспитания школьников
  Деятельность военно-патриотического объединения « Юные Друзья Пограничников»
  Совершенствование деятельности педагогического и ученического коллективов школы в области патриотического воспитания школьников
  Формирование методических основ патриотического воспитания школьников
  
  
  VIII. Механизм реализации (мероприятия) и контроль  
  
  

• 56 слайд

  Программу осуществляет администрация МБОУ ««Средняя общеобразовательная школа №12 города Донецка ростовской области».
  Классные руководители в установленном порядке готовят отчеты, предложения о работе с учащимися по патриотическому воспитанию и представляют их заместителю директора по воспитательной  работе.
  
  
  Контроль за выполнением мероприятий
  

• 57 слайд

  Творческих успехов в реализации программы!
  
  Спасибо за внимание!