Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение "Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
г. Нытва, МБОУ
С(К)ОШ г. Нытва.
Педагогический проект: «Елочкин домик»
Автор:
Казакова Н.В. – учитель начальных классов
Исполнители:
Казакова Н.В. – учитель начальных классов
Жуйкова О.А. – учитель начальных классов
Нытва,2021год
Актуальность: Праздник нового года – это
праздник детей и взрослых, это сказки и чудеса, одно из главных атрибутов
этого праздника является ёлка. Её с удовольствием украшают в каждом доме. А
откуда пошла эта традиция украшать елку? О новогодней красавице написано
множество, сказок, стихов и песен. А что если не рубить лесную красавицу,
тогда из чего можно сделать елочку, чтоб порадовать себя и других. И как же
можно украсить дом разными елочками. Так и возникла идея разработки данного проекта
в преддверии самого сказочного праздника года.
Цель: Расширение представлений о
традициях украшать новогоднюю елку, познакомить с разновидностями новогодних
елок и как украсить ими дом.
Задачи: - Познакомить учащихся с традицией
украшать елку
-Познакомить с новогодними елочками,
сделанными из разного материала и разными способами.
-Укреплять
детско-родительские отношения в процессе совместной деятельности по изготовлению
новогодних елочек.
- Развитие творчества, воображения и
фантазии.
-Развивать познавательные и
конструктивные умения: наблюдать, рассматривать, сравнивать, анализировать
-
Привлечь детей и родителей в создании новогоднего дизайна класса.
Тип
проекта: практико-ориентированный
Продолжительность:
краткосрочный (с 01.12.2021 по 25.12.2021)
Целевая
аудитория: учащиеся 1 А и 2 класса, учащиеся
начальной школы, как посетители «Ёлочкина домика»
Партнёры:
учителя специалисты и родители.
Реализация
проекта: на уроках (мир природы и человека, чтение, ИЗО, ручному труду,
музыке), в домашних условиях, во внеурочной деятельности.
План
реализации проекта:
I
этап (мотивационный):
Создать положительный, творческий настрой и желание делать елочку, украшать
класс и делать подарки.
-
Беседа «Откуда елка к нам пришла».
-Просмотр
мультфильмов о новогодней елочке.
-
Чтение художественной литературы Андерсен Г.Х.
«Ёлка», Демьянов И. «Ель», Кайгородов Д. «Красавица ёлка», Михалков С.
«Ёлочка», «Стояла ёлочка», Телегина Н. «Сказка о маленькой ёлочке», «Сказка о
ёлочке, которую не срубили»
-
Игра «А можно елку не рубить»
II этап (Творческий)
-
Рассматривание разнообразных новогодних елок, из разных материалов
–
Разучивание на уроках музыки и чтения песен и стихов и чтение произведения о
елочке.
-
Изготовление елочек из разных материалов и разными способами.
-
Работа с родителями по изготовлению новогодних елочек дома
-
Оформление в класса «Ёлочкина домика», елочками изготовленными детьми на уроках
и совместно с родителями
Прогнозируемый
результат:
-
Обогащение знаний детей
об истории и новогодних традициях, украшение елки.
-
Развитие творческой активности учащихся в изготовление елочек из разных
материалов и разным способом.
-Ознакомление
с художественной литературой о новогодних елочках
Перспективы
дальнейшего развития проекта:
-
Подготовить детей 2 класса и провести экскурсии по елочкам в «Ёлочном домике»
изготовленным из разных материалов для учащихся начальных классов нашей школы
.
-
Провести акцию «Подари праздник другому» для людей инвалидов города Нытва.
Подарить сделанные детьми и родителями елочки маломобильным людям, которые
ограничены в общении и в пространстве.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.