Педсовет"Организация делового сотрудничества с родителями учащихся первоклассников"

• 1 слайд

  Организация делового
  сотрудничества
  с родителями учащихся первоклассников
  Только вместе с родителями, общими усилиями, учителя могут дать детям большое человеческое счастье»
  В.А.Сухомлинский
  

• 2 слайд

  Для того чтобы добиться хороших результатов в нелегком учебном процессе, нужно стремиться наладить тесное сотрудничество педагога и родителей – сотрудничество, которое предполагает заинтересованность всех сторон в продуктивном взаимодействии.
  
  

• 3 слайд

  Следовательно, в сложных современных условиях семье требуется систематическая и квалифицированная помощь со стороны школы. Только в процессе взаимодействия педагогов и родителей можно успешно решать проблему развития личности школьника.
  Процесс взаимодействия семьи и школы должен быть направлен на активное включение родителей в:
  Учебно-воспитательный процесс
  Внеурочную деятельность
  Сотрудничество с детьми и педагогами
  Я считаю что, основной путь совершенствования семейного воспитания – это систематическая работа по повышению психолого-педагогической культуры родителей.
  

• 4 слайд

  Направления работы
  Психолого-педагогическое просвещение родителей.
  
  Формы взаимодействия
  индивидуальные
  групповые
  Консультации,
  беседы,
  посещение на дому.
  
  Родительские
  собрания,
  конференции,
  круглые столы.
  
  

• 5 слайд

  2. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.
  
  творчество детей и их родителей;
  
  открытые уроки для родителей;
  
  внеклассные мероприятия;
  
  помощь в организации и проведении внеклассных дел;
  
  укрепление материально-технической базы школы и класса.
  

• 6 слайд

  3. Участие семей учащихся в управлении учебно-воспитательным процессом в школе.
  
  Участие родителей класса в работе:
  
  родительского комитета
  школы и класса;
  
  

• 7 слайд

  Результаты работы
  Ученику:
  радость от свободного умственного труда, творчества и общения;
  самостоятельность, уверенность, ответственность;
  стремление к сотрудничеству.
  
  Учителю:
  изменение взгляда на ученика;
  технологию развития личности учащегося, его познавательных и созидательных способностей;
  расширение возможностей для творчества.
  
  Родителям:
  уверенность в успешном будущем своего ребенка.
  

• 8 слайд

  Правила эффективного взаимодействия классного руководителя с семьёй
  1: Родителям нужна поддержка, помощь и добрый совет. Если вы ими располагаете, создайте необходимые условия для общения.
  2: Не беседуйте с родителями второпях, на бегу; если вы не располагаете временем, лучше договоритесь о встрече на другое время.
  3: Разговаривайте с родителями спокойным тоном, не старайтесь назидать и поучать; это вызывает раздражение и негативную реакцию со стороны родителей.
  4: Умейте терпеливо слушать родителей, давайте возможность высказаться по всем наболевшим вопросам.
  

• 9 слайд

  5:Не спешите с выводами! Обдумайте хорошо то, что вы от родителей услышали.
  6: То, о чём родители вам поведали, не должно стать достоянием других людей.
  7: Если есть профессиональная необходимость поделиться информацией, которую сообщили вам родители с другими участниками воспитательного процесса, необходимо поставить об этом в известность родителей. Помните, что любой родитель хочет услышать не только плохое, но в первую очередь, хорошее о своём ребёнке, дающее шанс на будущее.
  8: Каждая встреча с семьёй должна заканчиваться конструктивными рекомендациями.
  9: Если педагог не компетентен в какой-то проблеме, он должен извиниться перед родителями и предложить обратиться за консультацией к специалистам.
  10: Если родители принимают активное участие в жизни класса, их усилия должны быть отмечены классным руководителем.
  

• 10 слайд

  Заключение
  Очень хорошие результаты получаются тогда, когда есть тесная взаимосвязь и взаимоуважение между учителем и родителями. В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы взаимного доверия и уважения, поддержки и помощи, терпения и терпимости по отношению друг к другу
  

• 11 слайд

  
  Благодаря такой работе родители становятся не только сторонниками учителя во всем, а истинными активными участниками учебно – воспитательного процесса, а также исследовательской деятельности своих детей. А дети к общей радости – более успешными в познании и взрослении.