Перспективный план образовательной деятельности по формированию произвольной регуляции эмоций у детей 5 лет посредством развивающих игр (образец на 1 месяц)

Перспективный план образовательной деятельности по формированию произвольной регуляции эмоций у детей 5 лет посредством развивающих игр (образец на 1 месяц)

Месяц, неделя, день	Образовательная деятельность в режимных моментах в 1-ю половину дня			Непосредственно образовательная деятельность	Образовательная деятельность в режимных моментах в 2-ю половину дня
	Формы организации детей:			Формы организации детей:	Формы организации детей:
	Групповая	Подгрупповая	Индивидуальная	Групповая	Групповая	Подгрупповая	Индивидуальная
Февраль 1-ая неделя пн		Игра «Драка». Цель: снизить мышечное напряжение, расслабить мышцы нижней части лица и кистей рук		Занятие по физкультуре. Игра «Два барана». Цель: помочь ребенку социально одобряемым образом выплеснуть гнев, снять излишнее эмоциональное и мышечное напряжение		Игра "Маленькое приведение". Цель: разрядить накопившийся гнев в приемлемой форме	Игра "Рычи лев, рычи". Цель: выплеснуть негативные эмоции, снизить напряжение (с Полей Н., Савелием Ж., Богданом Г. )
вт		Игра «Тряпичная кукла и солдат». Цель: снять мышечное напряжение.	Игра «Черепашки». Цель: развивать самоконтроль, самодисциплину, а также укрепить навыки счета (с Полей Н.)	Музыкальное занятие. Игра «Волшебное слово». Цель: развивать произвольность, самоконтроль и внимание Занятие по ФЭМП. Игра "Запретный номер". Цель: развивать самоконтроль, самодисциплину.		Игра "Маленькое приведение". Цель: разрядить накопившийся гнев в приемлемой форме.
ср			Игра "Цветок". Цель: снять мышечное и эмоциональное напряжение (с Полей Н. и Димой Ш.)	Занятие по физкультуре. Игра "Стой!". Цель: развивать самоконтроль и произвольные движения		Игра «Обзывалки». Цель: разрядить негативные эмоции в приемлемой форме при помощи вербальных средств
чт	Игра "Маленькое приведение". Цель: разрядить накопившийся гнев в приемлемой форме			Музыкальное занятие. Игра «Флажок». Цель: преодолеть гиперактивность, развивать самоконтроль	Игра: "Лисонька, где ты?". Цель: развивать произвольность.
пт				Занятие по физкультуре. Игра «Сова» Цель: развивать произвольность.			Игра «Два барана». Цель: помочь ребенку социально одобряемым образом выплеснуть гнев, снять излишнее эмоциональное и мышечное напряжение  (с Димой Ш. и Сашей Г.)
Февраль 2-ая неделя пн	Игра «Нехочуха». Цель: разрядить агрессивность, снять мышечное и эмоциональное напряжение, развивать чувство юмора, раскрепощать		Игра "Солнечный зайчик" . Цель: стабилизировать эмоциональное состояние (с Полей Н. и Сашей Г.)	Занятие по физкультуре. Игра «Замри». Цель: развивать навыки регуляции эмоций и поведения
вт	Игра «Говори». Цель: развивать умения контролировать импульсивные действия	Игра «Обзывалки». Цель: разрядить негативные эмоции в приемлемой форме при помощи вербальных средств		Музыкальное занятие. Игра «Смена ритмов». Цель: помочь тревожным детям включиться в общий ритм работы, снятие излишнего мышечного напряжения Занятие по ФЭМП. Игра  «Гора с плеч». Цель: снизить мышечное и эмоциональное напряжение
ср				Занятие по физкультуре. Игра "Слушай команду".  Цель: развивать способность к сосредоточению		Игра "Рычи лев, рычи". Цель: выплеснуть негативные эмоции, снизить напряжение
чт	Игра «Кричалки-шепталки-молчалки». Цель: помочь воспитателю регулировать поведение возбужденных детей, успокаивать их, развивать у детей наблюдательность, умение действовать по правилу.		Игра «Два барана». Цель: помочь ребенку социально одобряемым образом выплеснуть гнев, снять излишнее эмоциональное и мышечное напряжение (с Полей Н., Димой Ш.)	Музыкальное занятие. Игра «Кто за кем?».  Цель: снизить возбужденность детей	Игра «Обзывалки». Цель: разрядить негативные эмоции в приемлемой форме при помощи вербальных средств		Игра «Солнечный зайчик» Цель: стабилизировать эмоциональное состояние ( с Тимофеем Х. и Полей Н.)
пт	Игра «Тряпичная кукла». Цель: снять мышечное напряжение			Занятие по физкультуре. Игра «Иголка и нитка». Цель: развивать произвольность движений и самоконтроль	Игра: «Лисонька, где ты?». Цель: развивать произвольность
Февраль 3-я неделя пн			Игра «Сбрось усталость». Цель: регулировать эмоциональное состояние, снизить напряжение (с Димой Ш., Богданом Г., Варей Л.)	Занятие по физкультуре. Игра «Черепашки». Цель: развивать умение контролировать свои действия, слушать и понимать инструкцию взрослого		Игра «Гора с плеч». Цель: снизить мышечное и эмоциональное напряжение
вт	Игра «Дыши и думай красиво». Цель: развивать умение регулировать свое эмоциональное состояние.			Музыкальное занятие. Игра «Пчелка на лугу». Цель: активизировать позитивные эмоциональные проявления
ср	Игра: «Лисонька, где ты?». Цель: развивать произвольность			Занятие по физкультуре. Игра «Стой». Цель: развивать самоконтроль и произвольность движений			Игра «Поссорились два петушка». Цель: развивать раскованность, самоконтроль (с Полей Н., Тимофеем Х.)
чт			Игра "Цветок". Цель: снять мышечное и эмоциональное напряжение  (с Савелием Ж., Полей Н.)	Музыкальное занятие. Игра «Поссорились два петушка». Цель: развивать раскованность, самоконтроль	Игра «Пчелка на лугу» Цель: активизировать позитивные эмоциональные проявления.
пт	Игра «Торт». Цель: развивать навыки телесных контактов, умение расслабиться.			Занятие по физкультуре. Игра "Скучно, скучно так сидеть". Цель: развивать раскованность, тренировать навыки самоорганизации.
Февраль 4-ая неделя пн	Игра «Драка» Цель: снизить мышечное напряжение, расслабить мышцы нижней части лица и кистей рук.		Игра «Волшебный сон» Цель: снять напряжение и усталость, накопить новые позитивные ощущения. (с Полей Н., Сашей Г., Тимофеем Х.)	Занятие по физкультуре. Игра «Кто за кем?».  Цель: снизить возбужденность детей
вт				Музыкальное занятие. Игра «Сова». Цель: развивать произвольность движений и самоконтроль.	Игра «Говори». Цель: развивать умения контролировать импульсивные действия		Игра: «Лисонька, где ты?». Цель: развивать произвольность (с Димой Ш., Полей Н., Богданом Г.)
ср	Игра «Смена ритмов». Цель: помочь тревожным детям включиться в общий ритм работы	Игра «Тряпичная кукла и солдат». Цель: снять мышечное напряжение.		Занятие по физкультуре. Игра «Флажок». Цель: Преодолеть гиперактивность, развивать самоконтроль.
чт			Игра «Сбрось усталость». Цель: регулировать эмоциональное состояние, снизить напряжение. (занятие с Богданом Г., Светой П.)	Музыкальное занятие. Игра «Кто за кем?».  Цель: снизить возбужденность детей			Игра «Солнечный зайчик» Цель: стабилизировать эмоциональное состояние ( с Тимофеем Х. и Сашей Г.)
пт				Занятие по физкультуре. Игра "Слушай команду".  Цель: развивать способность к сосредоточению			Игра «Сбрось усталость». Цель: регулировать эмоциональное состояние, снизить напряжение (с Димой Ш., Полей Н.)

Краткое описание документа:

Представляем Вашему внимаю перспективный план образовательной деятельности по формированию произвольной регуляции эмоций у детей 5 лет посредством развивающих игр (образец на 1 месяц). В данной разработке, мы использовали игры в образовательной деятельности в режимных моментах, разбив их на групповые, подгрупповые и индивидуальные занятия в первую и вторую половину дня.