Физическая культура.
Тема: « Раз, два, три,
четыре, пять - вышло солнышко гулять!
Цель: Закреплять
навыки детей в ходьбе и беге стайкой за воспитателем
не наталкиваясь друг на
друга. Вызвать у детей желание заниматься и
выполнять
упражнения вместе со всеми.
Естествознание.
Тема: Солнышко лучистое.
Цель: Формирование понятие о том,
что для жизни на земле нужно солнце. Развитие элементарных
опытно-экспериментальных навыков. Воспитание у детей умения видеть красоту природы
в любое время года.
|
Сенсорика.
Тема: Солнечный круг.
Цель: Продолжать знакомить
детей с геометрическими фигурами (круг, квадрат, треугольник).
Учить подбирать предметы, ориентируясь на цвет, по показу и по
словесному обозначению.
|
Физическая культура.
Тема: « Раз, два, три,
четыре, пять - вышло солнышко гулять!
Цель: Закреплять навыки детей в ходьбе
и беге стайкой за воспитателем
не наталкиваясь друг на
друга. Вызвать у детей желание заниматься и
выполнять
упражнения вместе со всеми.
Художественная литература.
Тема: Чтение стихотворения Солнечный зайчик.
Цель: познакомить с новым стихотворением,
поощрять желание детей рассказывать стихотворение вместе с воспитателем;
|
Рисование.
Тема: Светит солнышко.
Цель:
Учить создавать живописную композицию, с использованием теплых характеристик
цветовой гаммы (желтый, красный, оранжевый цвета)
-
Развивать у детей воображение, интерес к рисованию
-
Доставить детям радость от тесного общения с красками и использования
нетрадиционных способов рисования.
|
Физическая культура.
Тема: « Раз, два, три,
четыре, пять - вышло солнышко гулять!
Цель: Закреплять
навыки детей в ходьбе и беге стайкой за воспитателем
не наталкиваясь друг на
друга. Вызвать у детей желание заниматься и
выполнять
упражнения вместе со всеми.
2.Аппликация.
Тема: «Солнышко лучистое»
Цель: формировать навыки работы с шаблонами (учиться обводить
трафарет); развивать мелкую моторику. развивать композиционные умения,
ритмично располагать одинаковые формы в ряд.
- прививать эстетический вкус.
- воспитывать навыки сотрудничества со сверстниками и
взрослыми.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.