Первый урок в 1 классе. "А у нас первый раз – в первый класс "

Первый урок в 1 классе.

"А у нас первый раз –  в первый класс "

 Цель и задачи: 
- знакомство ребят с информацией о пятилетии нашей Республики;
- формирование умения слушать и слышать, выстраивать речевые высказывания;
- формирование у обучающихся способностей к обобщению, структурированию и систематизации предметного содержания, внимания, речи, мелкой моторики;
- создание праздничного настроения, чувства радости от встречи со школой.
Оборудование: 
разноцветные бумажные лепестки (4шт): (Красный – хорошее настроение; Жёлтый – радостное настроение; Зелёный - грустно настроение);
Буквы разрезные (М, И, Р);
Листочки с распечатанными заданиями;
Музыкальное оформление;
Презентация (слайды)
Гелиевые шарики, прикреплённые к партам;
Плакат «1 сентября»
Изображение Мудрой Совы
Вырезанные осенние листья 
Место проведения: классная комната

Ход урока

сл 1 Ребята и родители под музыку входят в класс. «Первый раз в 1 класс ученик шагает..» 
Сл 2 

Учитель.
- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, взрослые! Вот и наступил долгожданный день – 1 сентября 2019г, День Знаний!

·       Игра «Угадайка»
- Я попробую угадать, почему вы сегодня такие радостные. Если я угадываю, то вы хлопайте в ладоши.
- У вас сегодня день рождения!
- У вас есть новый портфель!
- Выиграли приз в лотерею!
- С утра собирались в школу?
- Родители подарили жирафа?
- Вы упали со шкафа?
- Вы игрались с жуками?
- Вы стали первоклассниками!
Учитель
- Конечно, вы сегодня стали ПЕРВОКЛАССНИКАМИ! 
Целый год мы с вами на занятиях «АБВГДейки!» учились слышать и слушать, выполняли различные задания. 
Поднимите руку, кто за лето выучил буквы, кто научился читать, кто научился считать в уме? 
сл 3 

Впереди у нас 4 года учебы в начальной школе, мы будем вместе с вами подниматься по ступенькам к знаниям.
Я расскажу вам обо всём:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.

- Каждый день мы будем говорить друг другу вежливые слова. Напомните мне, какие? (дети говорят вежливые слова)……."здравствуйте", «спасибо» ….. 

·       Игра «Продолжи цепочку слов»
- На уроках мы с вами узнаем много нового, интересного и полезного, а на перемене сможем отдохнуть и поиграть. И сейчас у нас маленькая игровая переменка.
Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать:

·        Игра "Это я, это я, это все мои друзья!". 
Потренируемся…
- Кто компанией весёлой 
Каждый день шагает в школу? (Это я…). 
- Кто из вас придёт в класс 
С опозданием на час? 

- Кто зимой мороза не боится, 
На коньках летит, как птица? 
- Кто из вас, из малышей,
Ходит грязный до ушей?

- Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
- Кто тренировочные задания
Выполнит без опоздания? 

Кому за партой не сидится,
Кто хочет бегать, веселиться?
Кто хочет балованным стать
И ничего не хочет знать? 

Кто хранить будет в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Кто писать, читать, решать
Будет только лишь на 5?

И главными помощниками в наших с вами достижениях будут наши МАМЫ.

- Найдите на парте у кого на парте есть лепесток с буквой

         - Сколько букв «ЭМ» в слове МАМА?

·        Стихи детей про маму

Что для птиц, скажите, надо?

Солнце, небо, зелень сада.

А для моря?

Берега.

А для лыж?

Для лыж - снега.

 Ну, а мне, скажу я прямо, -

 Чтоб была со мною...

 Мама!

Мама! Какое хорошее слово!

 Мама все время быть рядом готова.

 В минуту несчастья всегда она рядом,

 Поддержит улыбкой, и словом, и взглядом.

Мама, как волшебница:

 Если улыбается –

 Каждое желание у меня сбывается.

 Поцелует мама – плохое забывается.

 Новый день, весёлый день

 Сразу начинается.

 Ах ты, милая, нежная мама!

 Я тебе приношу свой поклон,

 Я люблю тебя, милая мама,

 И всегда буду рядом с тобой!

 Мама - сколько в этом слове

 Солнца, света и тепла.

 Мама нет тебя дороже.

 Ты нам детям жизнь дала!

Предлагаю поиграть в игру. Я буду задавать вопросы, а вы хором отвечайте «Мамочка»

·        Игра «Мамочка»

Кто ко мне с утра пришел?
Мамочка.
И сказал вставать пора?
Мамочка.
Кашу вкусную сварил?
Мамочка.
Какао сладкое налил?
Мамочка.
А косички кто заплел?
Мамочка.
Чистый дом весь наш подмел?
Мамочка.
Кто цветы в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня зацеловал?
Мамочка.
Кто так любит громкий смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.

Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие.
Учитель
- И с сегодняшнего дня вы уже  УЧЕНИКИ 1-Б КЛАССА. 

 
В нашем классном коллективе 21 ученик. Девочек – 9 чел, Мальчиков – 12 чел. Есть и новички, но я уверена, что мы все подружимся и станем самым лучшим классом в школе! 

·        Физкультминутка  «Кукутики»

 

Найдите у кого на парте лепесток с буквой

·        Игра «Слова на букву «И»

Придумайте слова на букву И…

А еще есть любимое для детей слово – ИГРА.

- А чтобы успешно учиться, нужны школьные принадлежности. Я вам загадаю загадки, а вы узнайте, что это:

1.     У сосны и ёлки 
Листики - иголки. 
А на каких листочках 
Растут слова и строчки . (Тетрадь). 

2.     Быстрый конёк 
По белому полю бегает, 
За собой следы оставляет. (Ручка, карандаш).

3.     В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши

 Ручки, терки, скрепки, кнопки

 Что угодно для души.   (Пенал).

4.     Я люблю прямоту,

И сама прямая

Сделать ровной черту

Людям помогаю. (Линейка).

5.     Новый дом несу в руке, 
Дверцы дома на замке. 
Тут жильцы бумажные, 
Все ужасно важные. ( Портфель, ранец). 

6.     Белый комочек растаял - 
На доске следы оставил.( Мел).

- У нас на парте остался последний лепесток. С какой буквой? Какого цвета?

- На эту букву начинается важное для всех людей слово РАБОТА!

  Я  предлагаю потрудиться и показать свои способности, внимание. Готовы? 
На партах у вас задания. Возьмите листочек, карандаш и быстро найдите и обведите школьные предметы. Кто закончил – поднимает правильно правую руку.
(выполняют 6 заданий):
1. Обведите только школьные предметы. 

 
для наших дорогих родителей мы тоже найдем задание.

·        Игра «Найди 10 отличий»

 

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

Клятва «Первоклассников»

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

·        Физкультминутка «Фиксики»

Учитель
- Что  очень важное нужно всем детям и взрослым, чтобы жить, учиться, работать и радоваться жизни? Из  лепестков с буквами составьте слово.

(Дети находят буквы и составляют слово «МИР»)
Объясните, что такое «МИР»?

-Вы знаете, ребята, что нашей Луганской Народной Республике 12 мая этого года исполнилось  5 лет. В тяжёлых условиях наш город не сдался, а продолжает жить и смотреть с уверенностью вперед. Вы - его будущее, те, которые через несколько лет станут его надеждой и опорой. 
- Знаете ли вы, какие цвета на флаге ЛНР?

                                        

·     Слова обращения родителей к детям
- Становиться вежливыми, грамотными и талантливыми детьми будут вам помогать родители, бабушки, дедушки. К ним вы всегда сможете обратиться за помощью. А сегодня они дают вам наказ.
Родители (3 человека) читают слова-обращения
1. В этот чудесный сентябрьский денёк 
Вы смело шагнули на школьный порог… 
Здесь много вас интересного ждёт! 
Ведь радость открытий учёба несёт.

2. Пусть будет ваш путь, первоклашки, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!

3. А мы вместе с вами идём в первый класс!
Мы будем надёжной опорой для вас,
И школьные годы, звонки, перемены 
С улыбкой мы вспомним потом непременно! 

Учитель 
- Дорогие ребята, сегодня, первого сентября 2019 года, вы стали учениками нашей школы. На доске есть цветок, который ещё не расцвёл. На партах лежат лепестки, которые обозначают:
Красный – хорошее настроение;
Жёлтый – радостное настроение;
Зелёный - спокойное настроение;

- Выберите лепесток, подходящий вашему настроению, мы составим букет из лепестков выбранного цвета, и посмотрим, какой он, наш первый день в школе. Прикрепляя лепесток к серединке, нужно сказать « Я пришёл в школу чтобы……..»
(Составляется букет из разноцветных лепестков. Пока прикрепляют лепестки,

·     звучит песня "Есть на свете цветок алый-алый")
(Каждый ребёнок говорит своё желание «Я пришел в школу, чтобы…», после этого, прикрепляет лепесток.)

Учитель
- Вот какой нарядный получился букет. Я благодарю вас за работу. Наш первый урок окончен. 
 

Краткое описание документа:

Цель и задачи:

- знакомство ребят с информацией о пятилетии

нашей Республики;

- формирование умения слушать и слышать,

выстраивать речевые высказывания;

- формирование у обучающихся способностей к

обобщению, структурированию и систематизации предметного содержания, внимания,

речи, мелкой моторики;

- создание праздничного настроения, чувства

радости от встречи со школой.