ПЛАН
КОНСПЕКТ
1.Ф.И.О. педагога:
Сачура Вероника Олеговна
2.Дата:07.01.2021г.
3.Тема мероприятия: «Рождественский калейдоскоп»
Цель: Сплочение
детского коллектива в праздничные дни.
Задачи:
- организовать
интересный и познавательный досуг детей;
- способствовать развитию коммуникативных способностей у
обучающихся с применением дистанционных технологий;
- развивать
творческие способности обучающихся.
Форма работы: работа с дистанционными технологиями
Методы
обучения: словесный, наглядный, практический,
Оборудование: ПК.
Образовательная платформа WhatsApp, В-контакт.
Ход
занятия
Структура
занятия
|
Время
этапа занятия
|
Цель
этапа занятия
|
Деятельность
педагога
|
Деятельность
учащихся
|
Организационный
момент
|
5мин.
|
Настрой
на занятие
Разогрев
|
Подвести
учащихся к определению темы занятия.
|
Приветствие.
|
Основной
этап
|
20
мин.
|
Сплочение
детского коллектива в праздничные дни.
|
Привлекает
учащихся к творческим заданиям Загадки
Конкурс
«Поздравилка»
Письмо Деду
Морозу
Челендж
«Рождественское
Фото»
Поиграем в «Угадайку».
|
Учащиеся
извлекают необходимую информацию отвечают на вопросы выполняют творческие
задания
|
Заключительный
этап
|
5
мин.
|
Подведение
итогов урока.
|
Отметить,
что получилось, а над чем еще поработать.
|
Привлечь
к анализу детей.
«ладошки»
|
Организационный
момент
Положительный
эмоциональный настрой.
Коррекция внимания
и памяти.
Коррекция
аналитико-синтетического мышления, зрительно-слухового восприятия.
Приветствие учащихся,
объяснение целей и задач занятия: Привет тем, кто любит каникулы, привет тем,
кто любит подарки, Новый год и Рождество! (аплодисменты). Молодцы, ребята! Пусть сегодня царят улыбки, хорошее
настроение, звучит веселый смех!
Настраиваются на
плодотворную работу.
Создать
благоприятный психологический настрой; включить учащихся в коллективную
деятельность.
Основной
этап.
Скажите, а вы
любите отгадывать загадки? Вот
сейчас мы и посмотрим, как хорошо вы их отгадываете.
Загадки
Кто он, с белой
бородой,
Сам румяный и
седой,
Он всех лучше и
добрей!
Догадались? —
…Бармалей?
(Дед Мороз)
К нам приехал Дед
Мороз,
Внучку юную
привез.
Дети ждут ее
подарка –
Эта девочка — …
Русалка?
(Снегурочка)
Кто помощник Дед
Мороза?
Кто с морковкой
вместо носа?
Кто весь белый,
чистый, свежий?
Кто из снега
сделан? — …Леший?
(Снеговик)
Запрягает Дед
Мороз
Трех коней в
тяжелый воз.
Как зовут их,
вспоминай! —
…Март, Апрель и
теплый Май?
(Декабрь, Январь и
Февраль)
Приезжайте к нам
на бал!
Чтоб никто вас не
узнал,
Пусть сошьют вам
ваши мамы
Карнавальные…
пижамы?
(костюмы)
Друг ты мне или не
друг,
Становись скорее в
круг!
Взявшись за руки,
детишки
Дружно водят… за
нос мишку?
(хоровод)
Позабудьте про
капризы,
Всем – конфеты,
всем – сюрпризы!
В Новый год не
надо плакать,
Там, под елкой,
…старый лапоть?
(подарки)
Скажите, а что мы
дарим друг другу на праздники? (ответы детей). Все вы, конечно, правы, а еще мы
шлем друзьям и знакомым смс-поздравления. Но еще в совсем недалеком прошлом,
люди очень часто к Новому году посылали друг другу поздравительные открытки. Но
интереснее открытку нарисовать самому. Итак, наш следующий конкурс так и называется
–
Конкурс
«Поздравилка»
Ребята, наверно
всем вам на Новый год Дедушка Мороз подарил подарки! Давайте вместе
поблагодарим его. У меня есть текст письма, но не хватает прилагательных.
Помогите его дописать!
Письмо Деду Морозу
1______________________________
Дедушка Мороз!!!
Все
2______________________ ребята с нетерпением ожидают твоего 3____________________прихода.
Новый год это самый 4__________ праздник в году.
Дедушка Мороз, у
тебя очень 5________________работа, но и до чего приятная: делать счастливыми
всех людей - и детей, и взрослых.
Мы хотим
поблагодарить тебя за 6___________праздник и за ту 7____________радость,
которую ты даришь нам. Спасибо твоим 8________________помощникам, за
9____________подарки, которые они передают нам.
Желаем тебе
10________________здоровья, тепла и чтобы все твои 11____________________мечты
воплотились в жизнь. Мы обещаем, что в новом году мы будем получать только
12________________ оценки и 13__________________вести себя и помогать
14___________родителям.
С уважением к тебе
15_____________ мальчишки и 16 _____________ девчонки!"
Челендж
«Рождественское Фото»
Поиграем
в «Угадайку»
Считать
умеете? Участвуют 3 человека.
Сколько
новогодних игрушек в этой банке?
Участники
конкурса высказывают свои предположения. Затем пересчитывают игрушки. Побеждает
тот, кто точнее угадал количество игрушек в банке.
Какие Вы молодцы!
Заключительная
часть
Ну, что ж, ребята,
вот и подошел к концу наш праздник. Но мы не прощаемся с вами. Ставьте
«ладошки» у кого хорошее настроение.
До свидания, до
новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.