План – конспект развлечения в младшей группе. Тема: «Птицы»

План – конспект развлечения в младшей группе

Тема: «Птицы»

                                                 Подготовила и провела воспитатель Зюбина В.С.

Цели: Формировать обобщенные представление детей о зимующих и перелетных птицах, учить детей различать птиц по существенным признакам, учить классифицировать на зимующих и перелетных птиц, уметь передавать в рисовании свои впечатления и наблюдения за птицами, закреплять умения пользоваться штампами, воспитывать любовь к птицам, желание помогать в зимних условиях.

 Оборудования: 
Альбомный лист, восковые мелки, салфетки,  рисунки птиц. 

Ход занятия: 

Псих. гимнастика "Птички" 
Ночь. Птички спят, спрятав свои головы под крылышки. Им снятся приятные сны: о лете, о теплом солнышке, как они поют. Утром когда лучи солнце касаются им, птицы просыпаются, расправляют с начала одно крыло потом второе, встряхивают ими и летят к речке. Пьют воду, запрокидывая голову и оглядываясь вокруг. А потом принимаются за дело: летают, поют, ищут себе корм. Они радуются солнышку, подставляют свои крылышки к его теплым лучам. 
Часть 1. Беседа. 
А сейчас мы с вами побеседуем о птицах, что вы о них знаете. 
-Где живут птицы? (В лесах, садах) . 
-Почему они там живут? (На деревьях себе строят гнездо, там не ездят машины, никто им не мешает) . 
-Когда начинают морозы куда исчезают многие птицы? (Улетают в теплые края) . 
-Как называются птицы, которые улетают на юг? (Перелетные) . 
-Как называются птицы, которые остаются у нас? (Зимующие) . 
-Чем питаются зимующие птицы? (Семенами и плодами деревьев) . 
-С наступлением зимы, птицы оставшиеся зимовать, перебираются поближе к людям, к человеческому жилью. Почему? (Им холодно и голодны) . 
холод ни так страшен как голод. В лесу зимой мало корма, поэтому они прилетают к нам. Просят о помощи. А как вы помогаете птицам зимой? (Сделаем кормушки, кормим птиц) . 
-Какие птицы прилетают на кормушки? (Воробьи, грачи, синицы, вороны) . 
-Вот они наши друзья. (Вешаю картинки птиц). 
-А сейчас я вам загадаю загадки, а вы отгадайте и покажите нужную птицу. 

Загадывания загадок о птицах. Чтение стихов о птицах. 
-Дети, какую пользу приносят птицы природе, людям? (Поедают насекомых, хищные птицы - грызунов, работают как санитары леса) . 
-Какие птицы? (Грачи, дятлы, скворцы, воробьи) . 
-За что их любят люди? (Крассивые, добрые, трудолюбивые, крассиво поют) . 
Часть 2. Рисование 

-А сейчас мы с вами будем рисовать птиц.
-Чем покрыто тело птиц? (Перьями) . 
-Как называются перья, согревающие птиц? (Пух) . 
-Какие перья помогают птицам летать? (Хвост, крылья) . 
- -Подумайте, кто какую птицу будет рисовать. 
Физкультминутка. 
-Работа за столами (во время работы дети слушают пение птиц) . 
Часть 3. Итог занятие. 
Читаю стихотворение Ладонщикова "Люблю птиц"