План - конспект занятия по лепке в старшей - подготовительной группе на тему "Паучок".

План-конспект занятия по лепке старшая – подготовительная группа

Тема: «Паучок"

Цель: научить создавать композицию из отдельных  деталей; развивать моторику рук, воображение.

Материал для занятия: набор пластилина, доска для лепки, стека, иллюстрация с изображением паука или игрушка паука.

Водная часть:

Воспитатель:  Ребята, прежде чем мы с вами начнем занятие, предлагаю вам отгадать загадку:

Растянул он свои сети,

Даже муха не заметит -

Попадётся " на крючок",

А поймает ...

Дети: Паучок.

Воспитатель: Верно. Про пауков, ребята, сложено немало сказок, стихов, песенок. Послушайте одну из них.

Самые длинные ножки

У паука косиножки.

Ползет паучок по дорожке,

Как на ходулях циркач.

А то по стене заберется,

К доске покрепче прижмется

И даже совсем не трясется -

Прямо паучий ловкач…

                             (Травник Т.)

Воспитатель: Верно. Сегодня мы с вами поговорим об очень интересном пауке, название которого Тарантул. Вы когда ни будь слышали о Тарантулах.

Дети: Нет.

Воспитатель: Я вам расскажу. Тарантул – это название пауков, которые отличаются большими размерами и покрыты шерстью. Паук тарантул – это вид крупных ядовитых насекомых. Вид этого семейства ядовиты. Паук тарантул при помощи этих волосков защищается от своих природных врагов. Пушистые насекомые очень красивы. Окрас может быть коричневым или черным, но встречаются также буро-ржавые особи этого вида. Обитает паук тарантул в глубоких норах, которые он делает в твердой почве.

Физкультурная минутка « Паучки».

Паучок под лавку,

Упал.

Ненароком лапку,

Сломал.

В городскую лавку,

Сходил

И другую лапку,

Купил. (На строки 1—3 все произвольно прыгают на двух ногах. Со словом «сломал» переходят на прыжки на одной ноге. На две последние строки исполняют подскок с поочередным выставлением ноги на пятку.)

Основная часть:

Воспитатель:  предлагает изобразить это удивительное насекомое и вместе с детьми обсуждает по иллюстрации особенности внешнего облика паучка: туловище вместе с головой круглой формы, круглые глаза с черными зрачками.

Этапы выполнения работы.

Голова .  Из пластилина черного цвета скатать шарик один меньше , второй больше , расположить рядом  в верхней части основы.

Глаза. Скатать два шарика меньшего размера пластилина белого цвета – глаза, расплющить поочередно каждый посередине окружности головы. Скатать маленькие шарики черного цвета – зрачки, расплющить их в белых кружочках.

Туловище. Скатать шарик черного цвета, прямыми движениями рук преобразовать его в овал, приложить туловище к голове.

 Ножки. С каждой стороны по 3 ножки. Раскатываем  змейку делим ее на 6 одинаковых частей и лепим по 3 с каждой стороны туловища.

Разминка для рук во время работы «Пальчики за работой»

Пальчик толстый и большой

В сад за сливами пошел.

(Кончиком большого пальца ударяем о середину ладони)

Указательный с порога

Указал ему дорогу.

(Сложить пальцы в кулачок, вытянуть указательный и показывать в разные стороны)

Средний пальчик очень меткий,

Он сбивает вишни с ветки.

(Большой и средний пальцы сложить как будто собираетесь делать щелчок)

Безымянный подбирает…

(Сгибать безымянный палец к ладошке, как-бы подбирая что-то)

А мизинчик-господинчик

В землю косточки сажает.

(Округлить мизинец и стучать по столу, двигая только пальчиком - рука не двигается)

Итоговая часть:

Воспитатель: Ребята, а кого мы сегодня лепили?

Ответы детей.

Воспитатель: А что нового вы узнали об этих паучках?

Ответы детей.

Воспитатель: Спасибо вам большое! До свидание!

Краткое описание документа:

В старшей - подготовительной группе нашего детского сада мной было проведено занятие по лепке на тему "Паучок". Целью данного занятия было научить детей создавать композицию из отдельных деталей; развивать моторику рук, воображения. Так же на занятии дети познакомились с ядовитыми пауками.После окончания занятия была организована выставка детских работ.