План коучинга для учителей начальных классов

№11 мамандандырылған физика-математикалық мектебінің бірінші (ілгері) деңгей мұғалімі: Абраемова Ж. А.

Бастауыш сынып мұғалімі: Ізтлеуова К.Н.

Коучинг жоспары «Жаңа білім мазмұнына сай критериалды бағалауды қолдану »

Сабақтың тақырыбы:

Жаңа білім мазмұнына сай критериалды бағалауды қолдану

Сілтеме:

Мақсаты:

• Негізгі бағалау қағидаттарын енгізу;

• Критериалды бағалаудың мақсаттарын енгізу;

• Қалыптастырушы бағалауды енгізу;

• Қалыптастырушы бағалаудың нәтижелерін пайдалану арқылы оқыту үдерісінде пайдалану тәсілдерін қарастыру;

• Ішкі жиынтық бағалауды енгізу;

• Оқушылардың Ішкі жиынтық бағалауға дайын екеніне қалай көз жеткізуге болатынын және оның нәтижелерін қалай пайдалануға болатынын қарастыру;

• Критериалды бағалау сіздің оқыту тәжірибеңізге қалай әсер ететінін талқылау.

Оқу нәтижесі:

1.Жаңа білім мазмұнына сай критериалды бағалау туралы біледі.

2. Тапсырмаларды орындай отырып,сыни ойлауға, бағалау түрлерін бір – бірінен ажыратып үйренеді.

3.Өз іс тәжірибелерінде критериалды бағалауды қолдануға деген қызығушылықтары оянады.

Түйінді идея:

1. «Заман өзгеруімен біз де өзгереміз».

2. Оқыту мен оқу үдерісінде жаңа білім мазмұнына сай критериалды бағалаудың теориялық негіздеріне сүйене отырып , қолдануға мүмкіндік алады.

Амандасу 1 мин

3. Қайырлы күн, құрметті әріптестер! Сіздердің бүгінгі коучингке қатысып отырғандарыңыздың өзі сіздердің бүгінгі таңда біздің еліміздің білім саласында болып жатқан өзгерістерге бей - жай қарамайтындықтарыңызды көрсетеді.

1-тапсырма.

5мин Ширату «Жаңбыр»

Ширату

2-тапсырма. 3 мин

Топқа бөліну:

Бағалау түрлері арқылы топқа бөлінеді.

Мұғалімдер сандықшадан бір- бір шатасқан әріптерді алып, сөздерді шешеді.Бірдей атау иелері бір топқа бөлініп отырады.(Қалыптастырушы бағалау, ішкі жиынтық бағалау, сыртқы жиынтық бағалау)

Топ ережесімен таныстырып өтеміз. :

• Кезекпен сөйлеу

• Мұқият тыңдау

• Өзгенің пікірімен санасу

• Ұсыныс пікірлерді топта талқылау

• Көмектесу және көмек сұрау

• Өзгенің идеясын бағалау және өз идеясын ұсыну

• Топпен шешім қабылдау және ортақ шешімге келу

• Талқылауды қорытындылау

• Нақты дәлелдер келтіру

3-тапсырма.10мин Талқылау сұрақтары

« Пікірлесу»

Пікірлесу

- Жаңа білім мазмұны дегенді қалай түсінесіздер?

- Бағалау дегеніміз не?

- Бағалау жүйесіне өзгерістер енгізуге не себеп болды?

- Бағалаудың қандай түрлерін білесіздер?

4- тапсырма 7 мин

Таныстырылым

Сергіту сәті 3 мин

«Түсін мені»

5- тапсырма 10 мин

Постер қорғау

Қалыптастырушы бағалау мен ішкі жиынтық бағалаудың арасындағы айырмашылықтар қандай?

6 – тапсырма 5 мин

Бағалау

Топтар бір- бірін спираль арқылы бағалайды. (? – сұрағым бар, ! – келіспеймін, ˅ - келісемін)

Рефлексия: 3 мин

Мұғалімдер алған әсерлерін «жетістіктер ағашына жапсырады»

Ресурсы

бейнежазба, таныстырылым, үлестірмелі материалдар, фломастерлер, ватман, суреттер, аудиожазба.