План организационно-методической работы учителя-логопеда

«Утверждаю»                                 «Согласовано»                        «Рассмотрено»

Директор МАОУ СОШ №3         Зам. директора по УВР            На заседании МО

                                                                                                           Протокол №

___________Л. М. Макаренко     _________В.Е. Сидорова         ________Л.В. Шакшина       

«__»_________2014г.                   «__»__________2014г.             «___»_________2014г.

План

организационно-методической работы учителя-логопеда МАОУ

 «СОШ № 3с. Алакуртти»

на 2014-2015 учебный год.

№ п/п	Содержание организационно-методической работы	Сроки проведения	Примечание
1.	Обследование устной речи учащихся 1-х классов.	1.09-15.09.2014г.
2.	Ознакомление с личными делами учащихся 1-х классов.	1.09-15.09.2014г.
3.	Сбор анамнестических данных о детях логопатах.	1.09-15.09.2014г.
4.	Формирование групп для занятий.	1.09-15.09.2014г.
5.	Составление расписаний индивидуально-групповых занятий.	1.09-15.09.2014г.
6.	Ознакомление родителей с результатами обследования устной речи учащихся 1-х классов ( в индивидуальном порядке).	12-18.09.2014г.
7.	Собеседование с учителями 1-х классов по результатам обследования устной речи первоклассников.	16.09-17.09.2014г.
8.	Выступление на родительских собраниях на тему: - «Как выполнять домашнее задание учителя-логопеда». -  «Логопедическая работа с детьми» - Итоговое родительское собрание «Результаты логопедической работы за 2014 - 2015 учебный год».	В течение учебного года
9.	Связь с родителями через индивидуальную тетрадь ребёнка-логопата.	В течение учебного года
10.	Проведение консультаций для родителей 1-х классов по текущим вопросам коррекции речи.	Четверг, в течение учебного года
11.	Проведение тематических консультаций для родителей детей с нарушением речи: 1)      Участие родителей в коррекционно-педагогическом процессе. 2)      Совершенствование детского самоконтроля за речевой деятельностью. 3)      Домашняя логопедическая игротека. 4)      Ум ребёнка на кончиках пальцев. 5)      Воспитание книголюба в семье. 6)      Причины неуспеваемости младших школьников. 7)      Методические рекомендации родителям для занятий с детьми летом.	16.10.2014г. 13.11.2014г. 18.12.2014г. 19.02.2015г. 19.03.2015г. 16.04.2015г. 14.05.2015г.
12.	Выступление на школьном сайте по актуальным вопросам развития речи детей.	В течение учебного года
13.	Обследование устной речи воспитанников в ДОУ (подготовительные к школе группы).	Каникулы (март 2015г.)
14.	Проведение методических консультаций по запросу учителей начальных классов.	В течение учебного года
15.	Участие в работе внутришкольного психолого-медико-педагогического консилиума.	По плану работы ПМПк.
16.	Участие в работе МО, педсоветов, семинаров.	По плану работы школы, МО учителей-логопедов г. Кандалакши.
17.	Проведение открытого логопедического занятия с группой учащихся 1-х классов, имеющих общее недоразвитие речи.	Февраль 2015г.
18.	Посещение уроков 1-х классов.	В течение учебного года
19.	Ведение документации.	В течение учебного года
20.	Работа по теме самообразования.	В течение учебного года
21.	Пополнение предметно-развивающей логопедической среды дидактическим, игровым, раздаточным материалом.	На протяжении учебного года.
22.	Работа над рабочей программой учителя логопеда.	сентябрь
23.	Изучение новинок методической литературы.	В течение учебного года
24.	Оформление информационных стендов.	В течение учебного года
25.	Выступление с отчётом о результатах логопедической работы за 2014-2015 учебный год.	Май 2015г.

Учитель-логопед                                                           Логунова О.А.