План по самообразованию воспитателя
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский
сад комбинированного вида №13 «Гусельки»
Зеленодольского
муниципального района Республики Татарстан
Талановой
Людмилы Алексеевны
Тема:
«Формирование правил дорожного движения у детей через проектную деятельность»
Срок реализации:
Цель: Сформировать у детей
навыки безопасного поведения на дороге.
Прививать
детям устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации,
способствовать формированию умений положительного разрешения возникшей
проблемы;
Задачи:
- Изучить методическую
литературу по данной теме;
-Разработать
перспективный план работы с детьми;
-Пополнить
уголок безопасности пособиями и игровым материалом по обучению детей ПДД
-Ввести
правила дорожного движения в повседневную жизнь детей;
-Заинтересовать
детей в применении этих правил, а так же осознанно овладевать реальными
практическими действиями;
-Практиковать
родителей в организации игр по ПДД в семье.
-Помочь
дошкольникам увидеть и осознать реальную опасность дорожно-транспортного
происшествия.
-Привить
детям навыки безопасного поведения на дороге, в опасных дрожно-транспортных
ситуациях.
Предполагаемый результат:
-Создание
картотеки игр по ПДД по каждому возрасту
-Оформление
буклетов в уголке для родителей
Этапы
работы:
Подготовительный этап с : 1.09.2015-20.05.2020 г.
Постановка
цели и задач, определение методов исследования, предварительная работа с детьми
и их родителями, выбор оборудования и материалов, составление стратегического
плана работы с детьми.
Сбор информации по проблеме. Подготовка материала и оборудования.
Анкетирование родителей.
Поиск эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам
безопасного поведения на дорогах.
Цель:
формирование
навыков правильного осознанного безопасного поведения дошкольников на дороге.
Задачи:
-пополнить , упорядочить, закрепить знания дошкольников о Правилах
Дорожного Движения. Способствовать легкости и доступности овладения новыми
знаниями по соблюдению Правил дорожного движения и применению их на практике.
-формировать
культуру поведения в условиях дорожного движения ;
-формировать
у детей самооценку, самоконтроль и самоорганизацию в сфере дорожного движения.
Основной этап с :1.12.2015-20.04.2020
Цель:
– реализация
основных направлений работы в целях достижения предполагаемого результата
Задачи:
-Усвоение
дошкольниками правил безопасности дорожного движения в качестве пешехода и
пассажира транспортного средства.
-Побуждать использовать изученные Правила дорожного движения на практике.
-Повышение компетентности родителей по вопросам, касающихся Правил дорожного
движения.
Заключительный этап:
Цель:
Формирование
безопасного поведения у детей среднего дошкольного возраста через ознакомление
с правилами дорожного движения.
Задачи:
1. Познакомить детей со
значениями дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для
правильной ориентации на улицах и дорогах.
2. Побуждать
использовать изученные правила дорожного движения на
практике.
3.Создание
предметно – развивающей среды в
группе.
Все этапы реализуются в течении всего образовательного процесса .
Первый этап.
-Создание
условий для проекта.
2.
Подготовка материала для продуктивной деятельности.
3.
Подбор информации: литературные источники, интернет – ресурсы (правила
поведения детей на дорогах).
4..
Подбор детской и методической литературы, иллюстраций ,игр.
Основной:
НОД: Ознакомление с
окружающим «Улицы нашего города », аппликация«Городской транспорт нашего
города», лепка «Светофор»
Совместная деятельность:
Беседы: «Правила дорожного
движения»
«Транспорт»,
«Улицы
города»,
«Зачем
нужны дорожные знаки?»,
«Знай
и выполняй правила уличного движения»
«Уроки
безопасности» (просмотр мультфильма), коллаж
«Дорожные
знаки – знаки нужные.»
Рассматривание альбома «Будьте осторожны на дороге»
Настольные и дидактические игры:
«Дорожные
знаки», « Час пик», « Большая прогулка», «Дорожная азбука», «Дорожное лото»,
Пазлы «Дорожные знаки»
С/Р игры: «Водитель»,
«Автобус»
Отгадывание загадок по теме:
«О
правилах дорожного движения»
Заключительный этап:
1.У
детей развился познавательный интерес
2.
Дети различают проезжую часть дороги, тротуар, понимают значение сигнала
светофора.
3.
Дети стали знать и соблюдать элементарные
ПДД,
узнают и называют некоторые знаки;
4.
Установилась взаимосвязь по созданию совместных проектов с родителями и
детьми.
Литература:
1.Черепанова С. Н.
Правила дорожного движения дошкольникам. – М. «Издательство Скрипторий 2003»,
2012. – 80с. А
2.Авдеева, Н.
Н. Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности
детей старшего дошкольного возраста / Н. Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б.
Стеркина. - М. : ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 2005.
3. Агафонова, К. В. Дети и дорожное
движение / К. В. Агафонова. - М. : Просвещение, 2001.
4. Азбука безопасности на дороге.
Образовательная программа по формированию навыков безопасного поведения детей
дошкольного возраста в дорожно-транспортных ситуациях. – Толстикова О. В.,
Гатченко Т. Г. - Екатеринбург: ГБОУ ДПО СО «ИРО».2011г. – 75 с.
5. Богуславекая З. М. Развивающие
игры для детей младшего дошкольного возраста / З. М. Богуславекая, Е. О.
Смирнова. М. : Просвещение, 2003.
6. Венгер, Л. А. Воспитание
сенсорной культуры от рождения до 6 лет / Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б.
Венгер. - М. : Просвещение, 2001.
7. Добрушин, А. Д. Как беречь детей
/ А. Д. Добрунин. Таллин: Валгус, 2001.
8. Дорохов, А. А. Зеленый, желтый,
красный / А. А. Дорохов. - М. : Детская литература, 2002.
9. Душнов, А. С. Моя улица / А. С.
Душнов. - М. : ДОСААФ, 2002.
10. Ерофеева, Т. И Математика для
дошкольников: кн. для воспитателя детского сада / Т. И. Ерофеева, Л. Н.
Павлова, В. П. Новикова. - М. : Просвещение, 2002.
11. Елжова Н. В. ПДД в детском
саду: развивающая среда и методика по ознакомлению детей с ПДД, перспективное
планирование, конспекты занятий/ Н. В. Елжова. – Изд. 2-е. – Ростов н/Д:
Феникс, 2013 – 173с. – (сердце отдаю детям) .
12.Авдеева Н.Н.,
Князева Л.Н., Стеркина Л.Б., Майорова Ф.С.«Изучаем дорожную азбуку:
перспективное планирование,
13.Занятия, досуг-М: Скрипторий
2005, Лапшин В..И.
14. Правила дорожного движения РФ
М. «Транспорт».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.