|
Содержание деятельности
|
Классы
|
Сроки
|
Ответственные
|
1
|
Оформление уголка по профориентации.
“В помощь выпускнику”
|
Для 9,10,11 классов
|
В начале учебного года
|
Классные руководители
|
2
|
Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год
(вопросы трудоустройства и поступления в профессиональные учебные заведения
выпускников IX, X, XII кл.)
|
|
Сентябрь-октябрь
|
Зам. директора по УР
|
3
|
Организация профориентационной работы в классе за счет элективного курса «В
мире профессий»
|
С 8 – 11 классы
|
Сентябрь-октябрь
|
Зам. директора по УР
|
4
|
Организация работы предметных кружков на базе школьных
мастерских, кружков декоративно-прикладного творчества,
спортивно-технических, художественных.
|
С 1-11 классы
|
сентябрь
|
Зам. директора по ВР
|
5
|
Вовлечение учащихся в общественно-полезную деятельность в
соответствии с познавательными и профессиональными интересами
|
С 1-12 классы
|
В течение учебного года
|
Зам. директора по воспитательной работе, классный руководитель
|
6
|
Осуществление взаимодействия с учреждениями дополнительного
образования, администрацией села, специалистами наслега.
|
С 5-11 классы
|
В течение учебного года
|
Зам. директора по воспитательной работе, классный
руководитель, председатель родительского комитета
|
7
|
Создание из числа старшеклассников группы профинформаторов для
работы с младшими школьниками
|
8,10 классы
|
В течение учебного года
|
Зам. директора по воспитательной работе, совет
старшеклассников, руководитель детского движения «Кэскил»
|
8
|
Организовать профконсультации, тестирования по изучению
личности школьника
“Исследование готовности учащихся к выбору профессии”
“Изучение личностных особенностей и способностей учащихся”,
“Изучение склонностей и интересов”,
“Изучение профессиональных намерений и планов учащихся”
|
5-8 кл
9-10 кл
9-11 кл
11-12 кл
|
1 полугодие
|
Педагог-психолог
|
9
|
Отчетность учителей-предметников, кл. руководителей о
проделанной работе
|
|
|
Зам. директора по ВР
|
10
|
Организовать для родителей лекторий по теме «Роль семьи в
правильном профессиональном самоопределении»
|
5-11 классы
|
В течение учебного года
|
Классные руководители, педагог-психолог
|
11
|
Проводить индивидуальные консультации с родителями по вопросу
выбора профессий учащимися
|
|
В течение учебного года
|
Кл. руководитель,
Психолог
|
12
|
Организовать встречи уч-ся с их родителями -представителями
различных профессий, встречи со студентами
|
5-11 классы
|
Январь
|
Кл. руководитель
Учителя-предметники
|
13
|
Организация тестирования и анкетирования учащихся с целью
выявления профнаправленности
|
|
1 полугодие
|
Психолог.
Кл. руководитель
|
14
|
Проведение серий классных часов (согласно возрастным
особенностям)
“Сто дорог – одна твоя”
“Как претворить мечты в реальность”
“Легко ли быть молодым”
“К чему люди стремятся в жизни”
|
5-11кл.
|
2 полугодие
|
Кл. руководитель
|
15
|
Обеспечение участия учащихся и родителей в работе ярмарки
вакансий с целью знакомства с учебными заведениями и рынком труда
|
9-12кл.
|
октябрь
|
Весь пед.коллектив
|
16
|
Защита проектов
“Моя будущая профессия»
|
5-11 классы
|
октябрь
|
Кл. руководитель
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.