1.
|
1.Анализ
работы МО за 2014 -2015 уч. год
2.
Направления и задачи работы МО на 2015-2016 учебный год.
3.Подведение
итогов по результатам итоговой аттестации школьников за 2014 –2015 уч. год. Анализ
результатов итоговой аттестации в 9 и 11 классах.
4.Обсуждение
программ по предметам, утверждение календарно-тематических планов учителей-
предметников на 2015-2016, оценка программно–методического обеспечения по
предметам. Взаимообмен дидактическими материалами.
5.Утверждение
программ предметных, элективных и факультативных курсов.
6.Выбор
тем по самообразованию.
7.Ознакомление
с планом проведения различных конкурсов и олимпиад.
8.Вовлечение
учащихся в работу элективных курсов, дополнительных занятий.
9.График
диагностических работ.
10.
Составление контрольных работ для осуществления вводного контроля знаний
учащихся 5- 11 классов.
11.Входные
контрольные работы по математике 5-11 классов.
12.Преемственность
в обучении математике при переходе учащихся из начальной школы в 5 класс.
|
сентябрь
|
Руководи-тель МО,
Руководи-тель МО
Члены МО
Члены МО
Члены МО
Члены МО
Члены МО
Члены МО
Члены МО
Члены МО
Члены МО
|
Утвердить
календарно-тематическое планирование уроков и элективных курсов.
|
2.
|
1.Планирование
мероприятий предметной недели по математике, физике и информатике.
2.
Выстраивание системы поиска и поддержки талантливых детей и их сопровождение
в течение всего периода становления личности.
3.
Подготовка и проведение школьных олимпиад.(Ноябрь)
4.
Совершенствование методики преподавания математики, физики, информатики,
биологии, химии, ОБЖ с целью повышения результативности обучения. Обмен
опытом.
5.Создание
условий на уроке и внеурочное время для развития мотивации успехов к учебно-
познавательной деятельности.
6.
Анализ причин неуспеваемости и организация работы учителя с учащимися,
имеющими низкую мотивацию к учебно – познавательной деятельности. 7.Система
ликвидации пробелов в знаниях учащихся по результатам входного контроля и
итогам первой четверти.
8.Изучение
нормативныхдокументов.
|
Октябрь
|
Члены МО
|
Намечены задачи на предстоящий учебный год
|
3.
|
1.Анализ
результатов успеваемости за первую четверть. Предупреждение неуспеваемости
наименее подготовленных учащихся.
2.Организация
и проведение дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися,
консультаций и индивидуально-групповых занятий с учащимися, желающими
повысить качество знаний по предмету.
3.
Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по математике,
физике и информатике, биологии, химии, ОБЖ 5-11 классов.
4.Подготовка
к районной олимпиаде. Итоги второго этапа Всероссийской олимпиады школьников
по математике, физике и информатике, биологии, химии, ОБЖ 9-11 классов.
5.Организация
участия учащихся во Всероссийском конкурсе – игре «Кит».
6.Изучение
нормативных документов. Ознакомление с проектами демонстрационных вариантов
КИМов ЕГЭ в 11-х и ГИА в 9-х классах.
7.Участие
в работе районного МО учителей математики.
8.Проведение
пробных экзаменов по математике: 9 класс, в форме ГИА и 11 класс, в форме ЕГЭ
(Декабрь)
|
Ноябрь
Декабрь
|
Зам.
директора
Руководитель МО
Члены МО
|
Проведен анализ работы учителей в первой четверти и подведены
итоги школьного этапа всероссийской предметной олимпиады.
|
4.
|
1.
Итоги успеваемости I полугодия. Сравнительный анализ успеваемости учащихся.
2.
Формы работы со слабоуспевающими учащимися по ликвидации пробелов в
знаниях. Обмен опытом.
3.
Итоги олимпиад и конкурсов разного уровня. Результаты участия в первом и втором
этапах Всероссийской олимпиады школьников за 2015-2016 учебный год по
математике, физике и информатике, биологии, химии, ОБЖ.
4.
Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-
познавательной
деятельности. Обмен опытом.
5. Подведение
итогов недели математики, физики, информатики. Анализ результатов.
6.
Организация участия учащихся в международных конкурсах: «Кенгуру-2016»; и др.
7.
Участие в международном тестировании «Кенгуру-выпускникам» (9; 11 классы).
8.
Участие в педагогическом совете школы. Обмен опытом.
9.
Подготовка к региональному тестированию
10.Конкурс
портфолио учащихся.
|
Январь – март
|
Зам. директора
Руководи-тель
МО
Члены
МО
|
Рекомендовать
все исследователь-ские работы на школьную конференцию.
|
5.
|
1.Подведение
итогов обучения 3 четверти.
2.Организация
системы работы по предупреждению пробелов в знаниях учащихся по математике,
физике, информатике, биологии, химии, ОБЖ.
3.Результаты и
анализ регионального мониторинга учащихся 5,6,7 8 и 10 классов.
4.Итоги
проведения пробного ЕГЭ в 11 классе и ГИА в 9 классе по математике, физике,
информатике, биологии, химии, ОБЖ.
5.Подготовка и
проведение итоговых контрольных работ по предметам.
Анализ выполнения
итоговых контрольных работ по математике, физике,
биологии, химии, ОБЖ.
6.Выполнение
учебных программ. Выполнение программ элективных и индивидуальных занятий.
7. Соблюдение
преемственности в обучении математике при переходе учащихся из начальной
школы в 5 класс. Посещение уроков математики в 4 классах.
8.Определение
программного обеспечения учебного процесса на 2016 – 2017 учебный год, выбор
УМК.
9.Распределение
учебной нагрузки учителей – предметников на будущий учебный год.
10.Предварительные
итоги учебного года.
11.Анализ работы
МО за 2015-2016 учебный год и предварительное планирование работы МО на 2016
- 2017 учебный год.
|
Апрель - май
|
Директор МОУ
Зам. директора
Руководи-тель МО
Члены МО
|
Сцелью повышения
качества знаний провести в старших классах общественные смотры знаний.
Осуществить
контроль за учебной программой по математике в начальной школе с целью
проверки на соответствие между начальной школой и средним звеном.
Усилить
проведение дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися.
2. В системе
вести работу с одаренными детьми.
3. Каждому
учителю подойти более серьезно к подготовке и проведению уроков с
использованием современных технологии.
5. Каждому
учителю заниматься самообразованием по вышеприведенным направлениям.
6.Каждому
учителю включиться в сетевое сообщество учителей РМ с целью повышения уровня
самообразования.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.