План работы МО учителей гуманитарного цикла

План работы

методического объединения учителей  предметов гуманитарного цикла в МКОУ «Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа»

на 2015-2016 учебный год

руководитель МО учитель русского языка и литературы Подколзина Л.В.

Проблема: Внедрение новых образовательных стандартов как условие обеспечения современного качества образования

Цель: Обеспечение методических условий для эффективного введения федерального государственного стандарта в основной школе, подготовка учителей к работе по новым стандартам.

Задачи:

Изучение нормативно-правовой базы по введению ФГОС.

Повышение уровня профессиональной подготовки учителя через систему семинаров, курсы повышения квалификации, обмен опытом.

Содействие раскрытию творческого потенциала обучающихся через уроки и внеклассную работу.

Направления работы на 2015 – 2016 учебный год:

методическая деятельность;

информационная деятельность;

аналитическая деятельность;

организационная деятельность.

План заседаний МО учителей русского языка и литературы

Дата	Тема заседания	Форма работы
Август  №1	Рассмотрение плана работы МО на 2015- 2016 учебный год. Рассмотрение рабочих программ. Разработка программ элективных курсов, факультативов, курсов по выбору. Составление графика предметной недели. Утверждение тем самообразования учителей МО. Утверждение направлений и программы коллективной и индивидуальной работы членов МО. О проведении школьного этапа Всероссийской олимпиады по предметам гуманитарного цикла.	Круглый стол
Октябрь №2	Преемственность преподавания предметов гуманитарного цикла  в 5 классах. Преемственность в обучении и воспитании, анализ стартовой диагностики учащихся 5, 10 классов. Обсуждение результатов итоговой аттестации и сдачи ЕГЭ и ОГЭ в 2014 -2015 учебном году.	Семинар
Декабрь № 3	«Особенности преподавания предметов гуманитарного цикла  в условиях введения ФГОС». Активизация профессионально – методического умения в обучении русского языка и литературы, обществознания, истории, иностранных языков. Проблемы дифференциации и индивидуализации в развитии познавательной деятельности учащихся. Моделирование современного урока и его анализ. Подготовка к проведению четвертных и полугодовых контрольных работ	Методический диалог.
Февраль № 4	«У кого чему учиться» Разработка и накопление деятельностных компонентов учебного процесса учащихся в целях развития самостоятельности в приобретении знаний Обмен опытом: использование тестов ЕГЭ на предметах гуманитарного цикла. Анализ банка педагогических технологий, используемых на уроках учителями.	Творческая мастерская
Март № 5	«Учитель – учителю» Анализ эффективности организации работы с одаренными учащимися, обмен опытом по данному направлению работы. Изучение демоверсии ЕГЭ, ГИА для выпускников 201 - 2013 учебного года. Выработка стратегии подготовки к сдаче выпускного экзамена.	Практикум
Май № 6	Итоговый Анализ итогов успеваемости учащихся и выполнения практической части рабочих программ. Составление перспективного плана работы МО на 2016 – 2017 учебный год	Круглый стол