Утверждаю:
директор
школы
_______Душанбаев
А.Р.
«_____»
_______2015 г.
План
внутренней системы оценки качества
образования ( ВСОКО)
на 2015-2016 учебный год
ЦЕЛЬ:
Достижение соответствия уровня функционирования и
развития педагогического процесса в школе требованиям государственного
стандарта образовании с выходом на причинно- следственные связи, позволяющие
сформулировать выводы и рекомендации по дальнейшему развитию школы.
ЗАДАЧИ:
1. Диагностировать состояние учебно- воспитательного процесса, выявлять
отклонения от Стандарта образования в работе коллектива и отдельных его членов;
создавать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества:
учитель- ученик, руководитель- учитель.
2. Сформировать у учащихся ответственное отношение к овладению знаниями,
умениями, навыками.
3. Обеспечивать единство урочной и внеурочной деятельности учителя через
сеть кружков, факультативов, индивидуальных занятий.
4. Повысить ответственность учителей, осуществить внедрение новых, передовых
методов и приемов работы в практику преподавания учебных предметов.
5. Совершенствовать систему контроля за состоянием и ведением школьной
документации.
СЕНТЯБРЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля т
|
Кто проверяет
|
Итоги (Где слушается).
|
|
1
Контроль за выполнением Федерального закона «Об образовании в Российской
Федерации»
|
|
1.
|
Санитарно-гигиенический режим и техника
безопасности труда.
|
1-11
|
Санитарное состояние кабинетов, раздевалок,
школьной столовой, спортзала, соответствия маркировки мебели.
|
Установление соответствия санитарного
состояния, гардероба , школьной столовой, спортзала, маркировки мебели
требованиям нормативных документов.
|
Фронтальный
|
Обобщающий
|
Наблюдение Беседа
|
Зам. УВР
|
Совещание при директоре
|
|
2.
|
Посещаемость занятий обучающимися
|
1-11
|
Посещаемость занятий обучающимися.
|
Отслеживание посещаемости занятий
обучающимися.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Психолог
Классные рук
|
Совещание при директоре
|
|
4.
|
Работа с «трудными» обучающимися и
неблагополучными семьями
|
1-11
|
Банк данных «трудных» обучающихся и
неблагополучных семей.
|
Своевременное отслеживание классными
руководителями посещения учебных занятий, выполнения домашних заданий,
обеспеченность учебниками, школьными принадлежностями и полноту привлечения
их в кружки и секции.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Зам. по ВР
|
|
|
6.
|
Обеспечение обучающихся горячим питанием.
|
1-11
|
Банк данных детей, которые питаются в
школьной столовой организованно.
Банк данных обучающихся, нуждающихся в
бесплатном питании
|
Своевременная организация питания
обучающихся и оформление документов на питание классными руководителями,
посещ. ГПД
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
|
Зам. по ВР
|
Совещание при директоре
|
|
2.
Контроль за состоянием преподавания учебных предметов
|
|
1.
|
Учителя-предметники
|
5
|
Соблюдение преемственности начальной и
средней школы
|
Посещение уроков
|
Тематический
|
Предметно-обобщ.
|
Наблюдение
беседа
|
Зам. по УВР
|
Справка
|
|
3.
Контроль за УУД обучающихся
|
|
1.
|
Результативность обучения.
|
2-11
4,5,9,
10
|
Входной мониторинг по русскому языку,
математике, иностранному языку.
|
Анализ уровня сформированности ЗУН по
предметам русский язык, математика, англ.язык
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Письменная проверка знаний
|
Зам. по УВР
Рук. МО
|
Совещание при зам. по УВР. Справка
|
|
4.
Контроль за школьной документацией
|
|
1.
|
Рабочие программы
|
1-11
|
Утверждение рабочих программ учителей
|
Качество и соответствие рабочих программ
государственным программам
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
.Беседа
|
Зам. по УВР
Рук.. ШМО
|
Совещание при зам.по УВР
|
|
2.
|
Личные дела
|
1-11
|
Личные дела об учающихся
|
Проконтролировать своевременность,
правильность оформления и ведения личных дел обучающихся классными
руководителями
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам по ВР
|
Справка
|
|
3.
|
Рабочие программы
Журналы
|
1-11
|
Проверка рабочих программ по факультативам,
программ дополнительного образования; проверка заполнения журналов
|
Проконтролировать качество и соответствие
рабочих программ темам спецкурсов, факультативов, кружков
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещ. при зам. дир.
|
|
4.
|
Отчет ОШ-1
|
1-11
|
Проверка данных, необходимых для отчета ОШ-1
|
Проконтролировать достоверность данных к
отчету ОШ-1
|
Тематический
|
Персональный
|
Собеседование
|
Зам по УВР
|
Отчет
|
|
5.
|
Учебно-методическое обеспечение УВП
|
1-11
|
Обеспеченность программами и учебниками
|
Проанализировать обеспечение учебниками,
программами, выявить проблемы
|
Фронтальный
|
Обобщающий
|
Собеседование
|
Зам по УВР
Зав. Библиотек.
|
Совещание при директоре
|
|
6.
|
Кл. руководители
|
2,3,4,6,7,9
|
Качество оформления дневников,
своевременность выставления оценок
|
Проверка дневников
|
Тематический
|
|
|
Зам. по УВР
|
Справка
|
|
5.
Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
1.
|
План работы ШМО на новый учебный год
|
9, 11
|
Планирование работы ШМО по подготовке к
итоговой аттестации
|
Включение в план работы ШМО мероприятий
по подготовке к ГИА
|
Фронтальный
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Заседание метод. совета
|
|
6
Контроль за состоянием методической работы
|
|
1
|
Работа ШМО
|
|
План работы МО на 2015-16 учебный год
|
Полнота и качество планирование работы в
соответствии с целями и задачами педагогического коллектива и методической
темы школы.
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Заседание методического совета
|
|
7.Контроль
за работой педагогических кадров.
|
|
1
|
Повышение квалификации.
|
|
Списки учителей, которые обязаны пройти
курсовую подготовку.
|
Уточнение и корректировка списков учителей,
обязанных и желающих повысить свою квалификацию.
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Отчет
|
|
2.
|
Аттестация учителей
|
|
Списки учителей, подавших на заявления на
повышение или подтверждения квалификационной категории.
|
Уточнение и корректировка списков учителей
желающих пройти аттестацию.
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
|
Директор
зам. по УВР
|
Отчет
|
8.Контроль за состоянием воспитательной
работы и внеурочной
деятельностью учащихся
|
1.
|
Внеурочная
деятельность обучающихся..
|
1-11
|
Формирование
творческих объединений школьников. Методическое обеспечение дополнительного
образования детей в школе.
|
Изучение:
-организации работы
педагогов дополнительного образования по формированию творческих объединений
школьников;
-методического
обеспечения дополнительного образования детей.
|
Тематический
|
Административный
|
Собеседование с
педагогами доп. Образования, посещение занятий
|
Зам.по
ВР
|
Совещание при зам.
по ВР
|
|
2.
|
Классные
руководители, социальные педагоги, психологи..
|
1-11
|
Планы
воспитательной работы классных руководителей, социальных педагогов, психологов.
|
Обеспечение
координации деятельности классных руководителей, социальных педагогов,
психологов.
|
Тематический
|
Административный
|
Проверка
документации, собеседование
|
Зам. по ВР .
|
МО кл. рук.
|
|
3.
|
Дежурство по школе
|
5-11
|
Составление
графиков дежурства по школе
|
Повышения качества
дежурства по школе, соблюдение обучающимися норм и правил поведения.
|
Фронтальный
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа.
|
Зам по
ВР
|
Совещание при
зам.по ВР
|
|
4.
|
Классные
руководители.
«Трудные дети»
|
1-11
|
Система
взаимодействия классных руководителей, социальных педагогов,
педагогов-психологов по предотвращению прогулов «трудными» детьми
|
Оказание
социальной, учебной и психологической помощи несовершеннолетним.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение, беседа,
посещение на дому.
|
Зам.по ВР
|
Отчет
|
|
5.
|
Классные
руководители
ОБЖ
|
1-11
|
План работы
месячника безопасности дорожного движения.
|
Профилактика
дорожно-транспортных происшествий.
|
Тематический
|
Персональный
|
Посещение занятий
по ПДД
|
Зам. по вВР
|
|
ОКТЯБРЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги
|
|
1. Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
1.
|
Работа со со школьниками, имеющими повышенную мотивацию к
учебно-познавательной деятельности.
|
5-11
|
Индивидуальная работа с наиболее подготовленным и мотивированными
обучающимися.
|
Качество и своевременность проведения индивидуальных занятий с
обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной
деятельности. Качество индивидуально- дифференцированной работы на уроках.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение (посещение занятий)
Проверка
поурочных планов
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
2. Контроль за состоянием преподавания учебных
предметов
|
|
1.
|
Обучающиеся,
учителя
|
5
|
Уроки, классные часы, внеклассные мероприятия.
|
Преемственность в обучении и воспитании, усвоение программного
материала, диагностика уровня обученности, состояния здоровья, базовых эмоций
на начало обучения в 5 классе
|
Тематический
|
классно-обобщающий в 5 классе
|
Наблюдение(посещение уроков)
Анкетирование
|
Замы по УВР и ВР
|
Совещание при директоре
|
|
2.
|
Адаптация 1,5,10-х кл.
|
1,5,10
|
Уроки, инд беседа
|
Организация адаптационного периода
|
Тематич.
|
Классно-обобщ.1 класса,10 класса
|
Наблюдение(посещение уроков)
Анкетирование
|
Зам. по УВР
|
Сов. при дир.
|
|
3. Контроль состояния знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
1.
|
Техника чтения
|
2- 8 классы
|
Уроки чтения во 2-8-х классах
|
Проверка сформированности навыков чтения.
|
Фронтальный
|
Предметно-обобщающий
|
Устная проверка знаний
|
библиотекарь
|
Справка
|
|
2
|
Обучающиеся
|
6
|
История
|
Изучение результативности обучения по изученной теме
|
Тематический
|
|
Письменная проверка знаний
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
|
|
8
|
Обществознание
|
Изучение результативности обучения по изученной теме
|
Тематический
|
|
Письменная проверка знаний
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
4. Контроль школьной документацией
|
|
1.
|
Классные руководители
Учителя-предметники
Педагоги дополнительного образования
|
1-11
|
Проверка классных журналов, журналов дополнительного образования,
секций
|
Проанализировать ведение единого орфографического режима при
заполнении журналов классными руководителями и учителями-предметниками на
начало учебного года.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
5. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
1.
|
Учителя
-предметники , преподающие в 9-х, 11-х классах
|
9,11
|
Дополнительные занятия по предметам.
|
Проанализировать создание условий для индивидуальной работы с
обучающимися, наличие различных форм учебно-методического обеспечения в
рамках подготовки к итоговой аттестации
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий.
|
Наблюдение
Собеседование
|
Зам. по УВР
|
Совещание при директоре
|
|
6. Контроль состояния воспитательной работы
|
|
1.
|
Классные коллективы
|
5
|
Анализ работы классных руководителей по формированию классных
коллективов в период адаптации.
|
Выявление психологического климата в классных коллективах.
|
Тематический
|
Комплексно-обобщающий
|
Посещение классных часов, анкетирован, собеседовани
|
Зам. по ВР,
|
Совещание при директоре
|
|
2.
|
Классные часы
|
4
8
|
Содержание и формы проведения классных часов.
|
Соответствие тематики и содержании классных часов воспитанию
правовых, нравственных качеств личности обучающегося.
|
Фронтальный
|
Персональный
|
Посещение классных часов
Анкетирование
|
Зам.по ВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
7. ВСОКО работы педагогических кадров
|
|
1.
|
Учителя-предметники
|
2, 5,7,9
|
Проверка ученических тетрадей.
|
Проанализировать количество и назначение ученических тетрадей по
русскому языку, математике, иностранным языкам, химии, соблюдение единых
орфографических требований.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Собеседование
|
Замы по УВР
|
Совещания при замах
|
|
8. Контроль состояния методической работы
|
|
1.
|
Обучающиеся с высокой мотивацией к обучению и высоким
интеллектуальным потенциалом.
|
5-11
|
Организация и анализ проведения школьных и муниципальных олимпиад .
|
Выявление одаренных обучающихся, подготовка к районным предметным
олимпиадам.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
Наблюдение
|
Зам по УВР
|
Совещание при директоре
|
|
3.
|
Учителя гуманитарного цикла
|
5-11
|
Декада учителей гуманитарного цикла
|
Качество подготовки и проведения мероприятий в рамках декады.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение Анализ
|
Зам. по УВР
|
Заседание ШМО
|
9.Контроль работы с родителями
|
1.
|
Председатели классных родительский комитетов.
|
1-11
|
Банк данных председателей классных родительских комитетов.
|
Познакомить с планом работы на 2015-16 учебный год.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Директор
|
Конференция
|
10. Контроль за состоянием здоровья
обучающихся
|
1.
|
Учителя-предметники, классные руководители
|
1-11
|
Наличие инструкций по технике безопасности на рабочем месте
учителей, классных руководителей; наличие документов, подтверждающих
проведение инструктажа.
|
Проверить проведение учителями инструктажа по технике безопасности,
правилам поведения на уроках и во внеурочное время и осуществления контроля
за исполнением.
|
Фронтальный
|
Предметно-обобщающий
|
Собеседование
Наблюдение
Проверка документации
|
Зам по УР
|
Совещание при дир.
|
НОЯБРЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод
контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги
|
|
1 Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
1.
|
Обучающиеся
Классные руководители
|
1-11
|
Посещаемость занятий обучающимися.
Планирование работы классных руководителей по обеспечению
посещаемости. Работа с детьми «группы риска»
|
Выполнение закона «Об образовании» в части посещаемости и получения
обязательного образования в основной школе и средней школе.
|
Фронтальный
|
Персональный
|
Беседа
Наблюдение
Анализ
|
Психолог
Зам.по ВР
|
Административное совещание
|
|
2. Контроль за состоянием преподавания учебных
предметов
|
|
1.
|
Работа учителя с обучающимися .
|
2
|
Формирование учебно-интеллектуальных умений и навыков (письмо, письменная
речь) на уроках русского языка
|
Изучение результативности обучения по изученной теме
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещание
|
|
2.
|
Работа учителей математики с обучающимися .
|
10
|
Формирование учебно-интеллектуальных умений и навыков (анализ) на
уроках математики.
|
Изучение результативности обучения по изученной теме.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Зам. по УВР.
|
Совещание при дир.
|
|
3.
|
Состояние преподавания литературы
|
7,8,9
|
Анализ преподавания литературы
|
Методика преподавания языка, личностно-ориентированный подход в
обучении, применение ИКТ.
|
Тематический
|
Персональный
|
Посещение занятий
Наблюдение
Проверка поурочного планирования.Срезы
|
Зам. по УВР
|
Совещание при дир.
|
|
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
1.
|
Результативность и качество обучения за 1 четверть
|
8
9
7
5
|
Химия,
биология,
география,
история
|
Анализ уровня сформированности ЗУН
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Письменная проверка знаний
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. дир.
УВР
|
|
4. Контроль за школьной документацией
|
|
1.
|
Классные журналы, журналы внеурочной деятельности
|
1-11
|
Выполнение образовательных программ.
|
Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за 1
четверть
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Анализ
|
Замы по УВР
Рук. ШМО
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
2.
|
Классные журналы
|
1-11
|
Объективность выставления отметок за 1 четверть, правильность
заполнения журналов учителями и классными руководителями.
|
Контроль объективного выставления отметок за четверть, выполнение
инструкции по заполнению журналов учителями .
|
Тематический
|
Персональный
|
Проверка журналов
Анализ
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
3.
|
Кл. руководители
|
3,5,8,10
|
Качество оформления
дневников, своевременность выставления оценок
|
Проверка дневников
|
Тематический
|
|
|
Зам. по ВР
|
Справка
|
|
4.
|
Учителя-предметники
|
4,6,3,8,10,11
|
Проверка ученических тетрадей.
|
Проанализировать количество и назначение ученических тетрадей по
русскому языку(к/р 4, 6), математике (3), химии (л/р 8), физика ( к/р 10
кл.), обществознание(11 кл.)соблюдение единых орфографических требований.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Собеседование
|
Замы по УВР
Руководитель ШМО
|
Совещания при замах
|
|
5. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
1.
|
Учителя
Классные руководители
|
9,11
|
Подготовка обучающихся к итоговой аттестации.
|
Организация работы учителей-предметников и классных
руководителей с обучающимися по определению экзаменов по выбору.
|
Фронтальный
|
Предварительный
|
Наблюдение
Собеседование
Анализ
|
Замы по УВР
|
Справка МО
|
|
6. Контроль за состоянием воспитательной работы
|
|
1.
|
Классный руководитель
|
4,9
|
Планирование работы классного руководителя
|
Эффективность форм и методов работы с детьми «группы риска»
|
Тематический
|
Персональный
|
Посещение классных часов и мероприятий
|
Зам. ВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
2.
|
Классные руководители
|
7
|
Документация классных руководителей
|
Соответствия ведения документации требованиям нормативных документов.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Совещание при Зам. по УВР
|
|
7. ВСОКО за работой педагогических кадров
|
|
1.
|
Воспитатель
|
|
Организация и планирование работы воспитателя дошкольной группы.
|
Качество реализации задач и мероприятий, проведенных за первую
четверть 2015-16
уч. года.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Директор
|
Совещание при директоре
|
|
8. Контроль за состоянием методической работы
|
|
1.
|
Работа методического совета
|
|
Реализация плана методического совета.
|
Качество работы методического совета
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
Беседа
|
Зам по УВР
|
Заседание совета
|
|
3.
|
Одаренные обучающиеся
|
8-11
|
Участие одаренных школьников в муниципальном туре всероссийской
олимпиады школьников.
|
Создание условий для формирования учебно-интеллектуальных навыков
одаренных обучающихся
|
Фронтальный
|
Предметно-обобщающий
|
Анализ
|
Зам по УВР
|
Заседание
При зам. по УВР
|
|
4.
|
Одаренные дети
|
2-4
|
Участие одаренных уч-ся в школьной олимпиаде по русскому языку
|
Создание условий для формирования учебно-интеллектуальных навыков
одаренных обучающихся
|
Фронтальный
|
Предметно-обобщающий
|
Анализ
|
Зам по УВР
|
Заседание
При зам. по УВР
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. Контроль за работой с родителями
|
1.
|
Посещаемость родительских общешкольных собраний
|
1,5
|
План проведения родительского собрания (Трудности адаптационного
периода и пути их преодоления)
|
Познакомить родителей с особенностями адаптационного периода; дать
рекомендации по преодолению сложностей, возникающих в начале учебного года.
при переходе на вторую ступень обучения.
|
Тематический
|
Тематически-обобщающий
|
Анкетирование
Рекомендации
Анализ
|
Директор,Зам по ВР
|
Собрание
|
10.Контроль за сохранением здоровья
обучающихся
|
1.
|
Навыки защиты жизни в условиях чрезвычайной ситуации.
|
1-11
|
Действие учителей и обучающихся в условиях чрезвычайной ситуации.
|
Оценка овладения школьниками и учителями навыками защиты жизни в
условиях чрезвычайных ситуаций.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
Учебная тренировка
|
Отчет
|
11.Контроль
за состоянием учебно-материальной базы школы.
|
1.
|
Учителя
Ответственный за охрану труда
|
|
Состояние документации по охране труда
|
Анализ состояния документации по технике безопасности в учебных
кабинетах.
|
Фронтальный
|
Обобщающий
|
Анализ
Собеседование
|
Зам.по УР
|
Совещание при директоре
|
ДЕКАБРЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги(Где слушается)
|
|
1.Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
1.
|
Учитель технологии
|
5-8
|
Санитарно-гигиенический режим и техника безопасности труда.
|
Своевременное проведение инструктажей по технике безопасности,
соблюдение техники безопасности на уроках. Содержание оборудования согласно
требованиям.
|
Фронтальный
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
Проверка документации
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
2. Контроль за состоянием преподавания учебных
предметов
|
|
1.
|
Работа учителей, подлежащих аттестации
|
|
Анализ методики преподавания применения современных технологий, ИКТ,
результативность обучения.
|
Соответствие учителя заявленной квалификационной категории.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
Срезы знаний
|
Зам. поУВР
|
|
|
2.
|
Учитель английского языка
|
2-7
|
Анализ состояния преподавания иностранного языка.
|
Методика преподавания языка, личностно-ориентированный подход в
обучении, применение ИКТ, выполнение требований и соблюдение единого
орфографического режима при выполнении письменных работ.
|
Тематический.
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
Проверка ведения тетрадей
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
2-4
|
Русский язык, математика, лит. чтение
|
Соответствие уровня знаний, обученности и выполнение обязательного
минимума содержания образования обучающихся
|
Тематический
|
Персональный
|
Срезы знаний
|
Замы по УВР .
|
Совещание при директоре
|
|
3.
|
Обучающиеся
|
5
10
10
11
11
|
Русский, математика
Русский яз.,
обществознание
Химия
Физика
История
|
Соответствие уровня знаний, обученности обучающихся.
|
Тематический.
|
Предметно-обобщающий.
|
Срезы знаний
Тесты
|
Зам. по УВР
|
Совещание при директоре.
|
|
3.
|
Состояние преподавания географии в 6-10 кл
|
|
Формирование учебно-интеллектуальных умений и навыков на уроках
географии
|
Изучение результативности обучения по изученной теме.
|
Тематический
|
Персональный
|
Посещение занятий
Наблюдение
Проверка поурочного планирования.Срезы
|
Зам. по УВР .
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
.
4. Контроль за школьной документацией
|
|
1.
|
Журналы дополнительного образования.
|
|
Проверка ведения журналов дополнительного образования.
|
Соответствие заполнения журналов педагогами дополнительного
образования требованиям ведения журнала, как государственного и финансового
документа
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
Анализ
|
Беседа
Анализ
|
|
|
5. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
1.
|
Учителя, работающие в 9-х, 11-х классов
|
9,11
|
Подготовка обучающихся к итоговой аттестации.
|
Эффективность использования различных методов при повторении
пройденного материала с целью подготовки к итоговой аттестации.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий.
|
Наблюдение
Беседа
Проверка тематического планирования
|
Зам. по УВР
.
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
2.
|
Классные руководители
|
9,11
|
Посещаемость обучающихся.
|
Работа классных руководителей по сформированности ответственного
отношения к овладению знаниями, умениями и навыками.
|
Фронтальный
|
персональный
|
Беседа
Анкетирование
|
Психолог
|
Совещание при зам. по ВР
|
|
6. Контроль за состоянием воспитательной работы
|
|
1.
|
Классные руководители
|
2,6,7
|
Планирование работы и проведение мероприятий по формированию
благоприятного психологического климата в коллективах.
|
Изучение эффективных реальных мер, направленных на профилактику и
предупреждение асоциального поведения обучающихся.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анкетирование
Наблюдение
Анализ
|
Зам.по УВР
|
Совещание при зам. по ВР
|
|
2.
|
Классные руководители
|
1-11
|
Планирование работы на каникулы.
|
Организация организованного отдыха обучающихся.
|
Тематических
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Отчет
|
|
7. ВСОКО за работой
педагогических кадров
|
|
1.
|
Учителя
|
|
Прохождение курсовой подготовки.
|
Повышение профессиональной компетенции через курсовую подготовку
учителей.
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Отчет
|
|
8. Контроль за состоянием методической работы.
|
|
1.
|
Учителя естественно-научного цикла.
|
5-11
|
План проведения недели ШМО естественно- математического цикла
|
Влияние предметной недели на развитие интереса у обучающихся к
изучаемому предмету, повышение образовательного уровня, развитие творческого
потенциала
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Заседание ШМО
|
|
4.
|
Учителя начальных классов
|
1
|
План по самообразованию учителей.
|
Проанализировать реализацию тем самообразования и реализацию ФГОС
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам.поУВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
9.Контроль за состоянием здоровья
обучающихся.
|
1.
|
Учителя физической культуры
|
1-9
|
Выполнение правил техники безопасности в спортивных залах
|
Организация учебного процесса, своевременность проведения
инструктажа.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Совещание при дир.
|
|
2.
|
Школьная столовая
|
|
Порядок в школьной столовой.
|
Оценка качества дежурства учителей и обучающихся по столовой.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Наблюдение
|
Зам. по ВР
|
Справка
|
ЯНВАРЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги (где слушается)
|
|
1 Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
1-11
|
Посещаемость занятий обучающимися.
|
Анализ посещаемости занятий. Выявление обучающихся, склонных к бродяжничеству
и пропускающих без уважительных причин.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Психолог
|
Совещание при директоре
|
|
2.
|
Учителя
|
9
|
Выполнение программного материала по элективным курсам.
|
Контроль выполнения программ школьного компонента учебного плана.
|
Тематический.
|
Персональный
|
Анализ
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам.директоре.
|
|
3.
|
Учителя, обеспеч. доп. образование
|
|
Посещаемость занятий и выполнение программного материала по дополнительным
курсам.
|
Контроль выполнения программ дополнительного образования.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам по УВР
|
Совещпри директоре
|
|
4.
|
Обеспечение горячим питанием обучающихся
|
1-11
|
Охват горячим питанием.
|
Своевременный контроль кл рук. Получение горячего питания
обучающимися
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Совещание при директоре
|
|
2. Контроль за школьной документацией
|
|
1
|
Классные журналы, журналы индивидуального обучения.
|
1-11
|
Выполнение образовательных программ .
|
Выполнение программ по предметам и выявление причин отставания за
полугодие
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Анализ
|
Зам.директора по УР
|
Совещание при директоре.
|
|
2.
|
Классные журналы
|
1-11
|
Объективность выставления отметок за четверть, правильность
заполнения журналов учителями-предметниками и классными руководителями.
|
Контроль объективного выставления отметок за четверть, выполнение
инструкции по заполнению журналов учителями и классными руководителями.
|
Тематический.
|
Персональный
|
Анализ
|
Замы. По УР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
3.
|
Кл. руководители
|
2,11
|
Качество оформления
дневников, своевременность выставления оценок
|
Проверка дневников
|
Тематический
|
|
|
Зам. по ВР
|
Справка
|
|
4.
|
Учителя-предметники
|
2,4,5,6,7,8.
|
Проверка ученических тетрадей.
|
Проанализировать количество и назначение ученических тетрадей по
русскому языку(р/р 4,7) математике (к/р 2,8),истории (5,6), физике (л/р 7),
иностранный язык (4,6,8). соблюдение единых орфографических требований.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Собеседование
|
Замы по УВР
Руководители ШМО
|
Совещания при замах
|
|
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
1.
|
Состояние преподавания физики в 7 кл.
|
|
Формирование учебно-интеллектуальных умений и
навыков на уроках физики
|
Изучение результативности обучения по изученной
теме.
|
Тематический
|
Персональный
|
Посещение занятий
Наблюдение
Проверка поурочного планирования.Срезы
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
|
4. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
1.
|
Обучающиеся
Классные руководители
|
9,11
|
Подготовка обучающихся к итоговой аттестации.
|
Организация работы учителей-предметников и классных руководителей с
обучающимися по определению экзаменов по выбору.
|
Тематический
|
Предварительный
|
Анализ
|
Рук. ШМО
|
Метод. совет
|
|
5. Контроль за состоянием воспитательной работы
|
|
1.
|
Классные руководители
|
1-11
|
Планирование работы при подготовке к месячнику
военно-патриотического воспитания.
|
Работа классных руководителей по активизации
гражданско-патриотического воспитания обучающихся. .
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
2.
|
Классные руководители.
|
5-11
|
Ученическое самоуправление в детских коллективах.
|
Познакомиться с различными формами организации ученического
самоуправления в класса
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение Анализ
Анкетирование
|
Зам. по ВР
|
МО кл. рук.
|
|
6. Внутришкольный контроль за работой педагогических
кадров
|
|
1
|
Психолог .
|
|
Организация и планирование работы психологической службы школы.
|
Качество реализации задач службы, итоги работы с обучающимися группы
«риска».
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Совещание при директоре.
|
|
7.Контроль за состоянием методической работы.
|
|
1.
|
Классные руководители, обучающиеся
|
1-11
|
Изучение теоретического материала по проблеме воспитания в
современных социальных условиях, выявление проблем
|
Подготовка к педагогическому совету
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Наблюдение
Беседа
Анкетирование
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Методический совет,
ШМО
|
8.Контроль за состоянием здоровья обучающихся
|
1.
|
Обучающиеся
|
5-11
|
Уровень физической подготовки обучающихся
|
Создание условий для организации работы по физическому воспитанию
обучающихся
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
|
Совещание при директоре
|
9.Контроль за состоянием учебно-материальной базы
|
1.
|
Зав. кабинетами химии, физики, информатики, технологии.
|
|
Инструкции по технике безопасности, проведение инструктажей по ТБ.
|
Проверить наличие инструкций по технике безопасности и
своевременность проведения инструктажа .
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по УР
|
Совещание при дир.
|
ФЕВРАЛЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги(где слушается)
|
|
1 Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
1.
|
Домашнее задание
|
3-4, 8, 10
|
Контроль за дозировкой домашнего задания.
|
Улучшение состояния работы по дозировке домашнего задания по
предметам.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещание
При зам. по УВР.
|
|
3.
|
Работа с обучающимися, испытывающими трудности при обучении.
|
2-4(выборочно)
7,6
|
Анализ индивидуальной работы по ликвидации пробелов в знаниях
обучающихся.
|
Своевременность работы учителя по организации помощи детям, имеющим
пробелы в знаниях, слабые способности и низкую мотивацию к обучению.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
2. Контроль за состоянием преподавания учебных
предметов
|
|
1.
|
Учитель биологии
|
|
Анализ методики и индивидуального стиля преподавания.
|
Совершенствования навыков устной речи обучающихся на уроках биологии
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
Срезы
|
Зам. по УВР
|
Совещание при дир.
|
|
2.
|
Учитель истории
|
|
Анализ методики преподавания.
|
Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований
к знаниям обучающихся.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
Срезы
|
Зам. по УВР
|
Совещание при дир.
|
|
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
4
|
Проверка грамотности обучающихся.
|
Уровень усвоения словарных слов обучающимися
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Письменная проверка знаний
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
4. Контроль за школьной документацией
|
|
2.
|
Журналы
|
4, 5,9,11
|
Проверка работы с журналами
|
Системность опроса на уроках, наполняемость отметок, соблюдение
единого орфографического режима при оформлении журналов учителями.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
6.
|
Учителя-предметники
|
2,3,5,6,7,9.
|
Проверка ученических тетрадей.
|
Проанализировать количество и назначение ученических тетрадей по
русскому языку(к/р 2-3,9) физике (раб. 9), математике (к/р 5-7), соблюдение
единых орфографических требований.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Собеседование
|
Замы по УВР
РуководителиьШМО
|
Совещания при замах
|
|
5. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
11
|
Административный контрольный срез по русскому языку и математике
(пробный ЕГЭ)
Пробные экзамены по выбору
|
Уровень подготовки обучающихся к ЕГЭ.
|
Тематический
|
Промежуточный
|
Письменная проверка знаний
|
Зам. по УВР
Рук. ШМО
|
Совещание
При директоре
|
|
6. Контроль за состоянием воспитательной работы
|
|
1.
|
Учитель ОБЖ
Классные руководители
Учителя физической культуры
|
1-11
|
Реализация плана проведения месячника по военно-патриотическому
воспитанию
|
Качество проведения месячника по военно-патриотическому воспитанию.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
Наблюдение
|
Зам. по
ВР
|
Совещание при директоре.
|
|
7. Внутришкольный контроль за работой педагогических
кадров
|
|
1.
|
Аттестуемые учителя
|
|
Анализ уровня преподавания, проведение внеклассной работы
|
Соответствие учителя заявленной квалификационной категории
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Рук. ШМО
|
Совещание при зам по УВР
|
|
8.Контроль за состоянием методической работы.
|
|
1.
|
Учителя
|
1-11
|
Реализация методической темы школы
|
Развитие творческого потенциала уч-ся на уроках
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по УВР, рук. ШМО
|
Совещание при зам по УВР
|
|
2.
|
Учителя
|
2-3,9,5-7
|
Проверка тетрадей учителями-предметниками.
|
Качество и своевременность проверки тетрадей для к/р
по русскому языку (2-3), 9, рабочие по физике (9),к/р по математике (5-7).
|
Тематический
|
обобщающий
|
Наблюдение Анализ
|
Завы по УВР.
Рук. ШМО
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
3.
|
МО учителей нравственно-эстетического цикла
|
5-11
|
План проведения предметной недели.
|
Качество подготовки и проведения мероприятий в рамках недели.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Анализ
Наблюдение
|
Зам.по УВР
|
Совещпри директоре
|
9.Контроль за работой с родителями
|
1.
|
Посещаемость родительских собраний.
|
|
Выполнение плана проведения родительских собраний
|
Психолого-педагогическое просвещение родителей.
|
Тематический
|
Тематически-обобщающий.
|
Анкетирование
Рекомендации
|
Зам. по ВР
|
Собрание
|
МАРТ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги(где слушается)
|
|
1 Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
1-11
|
Посещаемость занятий обучающимися.
|
Анализ посещаемости занятий за третью четверть
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Психолог
|
Отчет
|
|
2.
|
Обучающиеся со слабыми интеллектуальными способностями.
|
1-3
|
Оформление на медико-психологическую комиссию.
|
Своевременное выявление обучающихся со слабым интеллектом и оказание
им помощи по дальнейшему обучению.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещание при директоре
|
|
2. Контроль за состоянием преподавания учебных
предметов
|
|
1.
|
Учителя начальных классов
|
2-4
|
Состояние преподавания предмета «Окружающий мир»
|
Оценка применения личностно-ориентированного обучения на уроках,
проведение дополнительных занятий по ликвидации пробелов в знаниях
обучающихся.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
3.
|
Учителя русского языка
|
9-11
|
Анализ методики преподавания.
|
Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований
к знаниям обучающихся
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
Срезы
|
Зам. по УВР.
|
Совещание при дир.
|
|
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
1.
|
Обучающиеся.
|
4
|
Уровень знаний обучающихся по русскому языку, математике.
|
Соответствие уровня знаний, качества обученности обучающихся.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий.
|
Письменные срезы знаний.
|
Зам. по УВР
|
Совещание при дир.
|
|
2.
|
Обучающиеся
|
9
11
|
Пробный экзамен по русскому языку и математике
|
Соответствие уровня знаний и качество обученности выпускников.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Тестирование с применением ИКТ
|
Зам. по УВР
Рук. МО
|
Совещание при дир.
|
|
3.
|
Обучающиеся
Учителя
|
8
|
Уроки, классные часы, внеклассные мероприятия.
|
Методика преподавания предметов, применение методик продуктивного
обучения и ИКТ в учебном процессе, контроль уровня обученности, качества
обучения, состояния здоровья; дополнительное образование, охват горячим
питанием, участие в школьных мероприятиях.
|
Тематический
|
Классно-обобщающий
|
Наблюдение (посещение уроков)
Анкетирование
Срезы знаний
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Совещание при директоре
|
|
4. Контроль за школьной документацией
|
|
1.
|
Журналы
|
1-11
|
Анализ работы с журналами (классные, индивидуальных и факультативных
занятий, кружковой работы)
|
Соблюдение единого орфографического режима и объективности
выставления оценок за 3 четверть.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
2.
|
Дневники
|
2-11 (выборочно)
|
Ведение дневников обучающимися и система проверки их классными
руководителями.
|
Выполнение инструкций по ведению дневников обучающимися. Регулярность
проверки их классными руководителями.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
3.
|
Учителя-предметники
|
9,10
|
Проверка ученических тетрадей.
|
Проанализировать количество и назначение ученических тетрадей по
география (9), биологии (10) соблюдение единых орфографических требований.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Наблюдение
Собеседование
|
Замы по УВР
Руководители ШМО
|
Совещания при замах
|
|
5. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
1.
|
Экзамены
|
9,11
|
Работа по подготовке к экзаменам в выпускных классах.
|
Своевременность оформления стендов по подготовке к экзаменам в
кабинетах, составление расписания экзаменов и работа с инструкциями.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Беседа
Наблюдение
|
Замы по УВР
|
Совещание при директоре
|
|
6. Контроль за состоянием воспитательной работы
|
|
1.
|
Библиотека
|
|
План проведения Недели детской книги.
|
Развитие читательского интереса у детей.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Совещание при директоре
|
|
2.
|
Руководители кружков
|
|
Планы занятий
руководителей кружков . Списки обучающихся, которые посещают занятия и их
соответствие спискам в журналах.
|
Организация работы руководителей кружков; выявление динамики
сохраняемости контингента, соответствие программам, расписанию, целесообразности
их деятельности.
|
Тематический
|
Персональный
|
Посещение занятий
Анкетирование
Собеседование
|
Зам. по ВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
3.
|
Классные руководители
|
1
|
Планирование работы по организации внеурочной деятельности детей.
|
Изучение эффективности массовой работы по организации внеурочной
деятельности обучающихся на развивающей основе.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
|
|
7.Котроль за состоянием методической работы.
|
|
1
|
Учителя- предметники
|
|
Использование ИКТ на уроках
|
Эффективность использования ИКТ на уроках
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам.по УВР
.
|
Совещание при УВР
|
9.Контроль за работой с родителями
|
1.
|
Посещение родительских собраний.
|
9-11
|
План проведения собрания «Профессиональное самоопределение
|
Оказать помощь родителям в выборе дальнейшего образования выпускников.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
Анкетирование
Диагностика
|
Зам. по ВР
|
Собрание
|
10. Контроль за состоянием учебно-материальной базы.
|
1.
|
Учебные кабинеты
|
|
Проверка состояния учебно-материальной базы школы.
|
Анализ состояния учебно-материальной базы школы и пути ее развития в
следующем учебном году.
|
Фронтальный
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Зам. по УР
|
Совещание при дир.
|
АПРЕЛЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги (где слушается)
|
|
1 Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
1.
|
Дети с проблемами в здоровье.
|
9
|
Форма проведения итоговой аттестации.
|
Своевременное выявление обучающихся, которые будут сдавать экзамены в
щадящем режиме.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. директора.
|
|
2.
|
Обучающиеся группы « риска».
|
2-9
|
Состояние работы с детьми группы риска.
|
Анализ работы социальной и психологической службы с детьми группы
риска.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Зам. по ВР
Соц. педагоги
|
Совещание при директоре
|
|
2. Контроль за состоянием преподавания учебных
предметов
|
|
1.
|
Учитель информатики
|
8-11
|
Анализ методики преподавания.
|
Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований
к знаниям обучающихся.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещание при дир.
|
|
2.
|
Учителя технологии
|
5-8
|
Анализ методики преподавания
|
Совершенствование системы контроля и учета знаний, уровня требований
к знаниям обучающихся.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
7
|
Успеваемость и качество обучения по ИЗО
|
Изучение результативности обучения по изученным темам
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Административный контрольный срез
|
Зам. по УВР
|
Совещание при дир.
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
1
|
Успеваемость и качество обучения по русскому языку и математике
|
Изучение результативности обучения за год
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Административный контрольные срезы
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
4. Контроль за школьной документацией
|
|
1.
|
Алфавитные книги
|
|
Работа секретаря учебной части по ведению алфавитных книг.
|
Правильность ведения алфавитных книг, своевременное внесение
изменений по составу обучающихся.
|
Тематический.
|
Персональный
|
Анализ
|
Директор
|
Отчет
|
|
5. Контроль за работой по подготовке к экзаменам
|
|
2.
|
Обучающиеся
|
9-11
|
Уточнение базы данных
|
Подготовка выпускников к итоговой аттестации.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам. директора.
|
|
6. Контроль за состоянием воспитательной работы
|
|
1.
|
Классные руководители.
|
1-11
|
План проведения мероприятий по подготовке празднования Дня Победы.
|
Воспитание уважительного отношения к ветеранам Великой Отечественной
войны. Оказание посильной помощи ветеранам.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
2.
|
Классные руководители, в классах которых много пропусков без уважительных
причин..
|
5-11
|
Проверить наличие и качество взаимодействия классных руководителей и
родителей по всеобучу.
|
Анализ соответствующего плана воспитательной работы, протоколов
родительский собраний.
|
Фронтальный
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Зам. По ВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
3.
|
Организация летнего отдыха
|
1-4
|
Планирование работы по организации летнего лагеря отдыха
|
Своевременная подготовка к летним мероприятиям.
|
Тематический
|
Классно-обобщающий
|
Наблюдение
Анализ
|
Нач. лагеря
|
Совещание при директоре
|
|
7. Внутришкольный контроль за работой педагогических
кадров
|
|
1.
|
Повышение квалификации.
|
|
Выполнение плана повышения квалификации.
|
Отслеживание прохождение курсовой подготовки учителями.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Отчет.
|
|
2.
|
Аттестация педагогов
|
|
План прохождения аттестации в 2016-17 учебном году.
|
Своевременное прохождение аттестации педагогами школы.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Отчет
|
|
8. Контроль за состоянием методической работы
|
|
1.
|
МО учителей творчески-развивающего цикла
|
5-11
|
План проведения предметной недели.
|
Качество подготовки и проведения мероприятий в рамках недели.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Анализ
Наблюдение
|
Зам.по УВР
|
Совещание при директоре
|
9. Контроль за работой с родителями.
|
1.
|
Посещение родительских общешкольных собраний
|
11
|
План проведения собрания по подготовке к итоговой аттестации.
|
Анализ успеваемости выпускников. Знакомство с инструкциями по
проведению итоговой аттестации.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
Рекомендации
|
Директор
|
Собрание.
|
10.Контроль за состоянием здоровья
обучающихся
|
1.
|
Школьный мед. работник
|
1-11
|
Состояние заболеваемости обучающихся в течение учебного года.
|
Проанализировать работу медицинской службы по профилактике
заболеваний школьников.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Директор
|
Совещание при директоре
|
11. Контроль за состоянием
учебно-материальной базы
|
1.
|
Учебные кабинеты
|
|
Планирование работы по подготовке кабинетов к новому учебному году.
|
Наметить план работы по пополнению кабинетов учебными пособиями и
подготовке к ремонту.
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
Собеседование
|
Директор
|
Совещание при директоре
|
МАЙ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги(где слушается).
|
|
|
1 Контроль за выполнением Федерального закона «Об
образовании в Российской Федерации»
|
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
1-11
|
Учет посещаемости занятий.
|
Совершенствование работы учителей и классных руководителей по вопросу
контроля посещаемости занятий обучающимися, склонными к пропускам.
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Беседа
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Отчет
|
|
|
2.
|
Работа с обучающимися, находящимися на индивидуальном обучении по
состоянию здоровья.
|
|
Анализ успешности обучения и выполнение учебных программ
|
Своевременное проведение занятий с обучающимися на дому и выявление
отставаний в прохождении программ
|
Тематический
|
Персональный
|
Беседа
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Совещание при зам.директора.
|
|
|
|
|
|
3. Контроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся
|
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
2-8,10
|
Уровень знаний обучающихся по предметам.
|
Соответствие уровня знаний и выполнения обязательного минимума
содержания образования обучающимися.
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий
|
Срезы знаний
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
|
|
4. Контроль за работой педагогических кадров.
|
|
|
1.
|
Рук. кружков
|
|
Контроль работы рук. кружков по реализации программ дополнительного
образования обучающихся
|
Проверить аналитические умения руководителей кружков, секций,
способность подвести итоги по проведенной работе, определить ее
результативность и наметить задачи на новый учебный год.
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам по ВР
|
Совещание при директоре
|
|
|
2.
|
Психолог
|
|
Контроль работы психологической службы
|
Проверить аналитические умения социальных педагогов, подвести итоги
по проделанной работе, ее результативность и наметить задачи на новый учебный
год
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Директор
|
Совещание при директоре.
|
|
|
3.
|
Библиотекарь
|
|
Контроль работы библиотеки
|
Проверить аналитические умения билиотекаря, подвести итоги по
проделанной работе, ее результативность и наметить задачи на новый учебный
год
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Директор
|
Совещание при директоре.
|
|
|
7. Контроль за состоянием воспитательной работы.
|
|
|
Контроль работы психологической службы
|
|
1.
|
Воспитательная работа
|
1-11
|
Контроль за выполнением задач
|
Проанализировать воспитательный процесс и наметить цели и задачи на
2016-17 учебный год
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Отчет
|
|
|
2.
|
Классные руководители
|
1-11
|
Контроль за работой классных руководителей.
|
Проверить аналитические умения классных руководителей, способность
подвести итоги по проделанной работе, определить ее результативность и задачи
на новый учебный год
|
Тематический
|
Классно-обобщающий
|
Анализ
|
Зам. по ВР
|
Мо кл. рук.
|
|
|
8.Контроль за состоянием методической работы.
|
|
|
1.
|
Методический совет.
Руководители ШМО.
|
|
Работа методической службы.
|
Провести глубокий анализ методической работы за 2014-15 учебный год.
Дать оценку работы предметных ШМО
|
Тематический
|
Предметно-обобщающий.
|
Анализ
|
Зам. по УВР
|
Совещание при директоре.
|
|
|
2.
|
Педагогический коллектив
|
|
Учебно-воспитательный процесс.
|
Подвести итоги учебно-воспитательной деятельности за 2014-15 уч.год.
Наметить задачи на следующий учебный год
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Директор
Замы по УВР
|
Педагогический совет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.Контроль за состоянием
учебно-материальной базы.
|
1.
|
Учебные кабинеты
|
|
План проведения ремонтных работ.
|
Своевременный анализ необходимых материалов для проведения ремонтных
работ
|
Тематический
|
Обобщающий
|
Анализ
|
Зам. по УВР.
|
Совещание при директоре
|
ИЮНЬ
|
№ п/п
|
Объект контроля
|
Классы
|
Содержание контроля
|
Цели контроля
|
Вид
контроля
|
Форма контроля
|
Метод контроля
|
Кто проверяет
|
Итоги (где слушается).
|
|
1.Котроль за состоянием знаний, умений и навыков
обучающихся.
|
|
1.
|
Обучающиеся
|
9,11
|
Итоговая аттестация
|
Анализ уровня обученности за курс средней и общей школы
|
Тематический
|
Классно-обобщающий
Персональный
|
Срезы в форме ОГЭ, ЕГЭ
|
Экзаменационная комиссия.
|
Совещание при директоре.
|
|
2. Контроль за состоянием школьной документации.
|
|
1.
|
Аттестаты
|
9,11
|
Контроль за оформлением аттестатов выпускников.
|
Правильность и своевременность оформления аттестатов обучающихся
выпускных классов
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
|
Зам. по УВР
|
Совещание при директоре
|
|
2.
|
Журналы
|
1-11
|
Проверка работы с журналами.
|
Соблюдение единого орфографического режима при заполнении журналов,
выполнение программного материала выставление отметок и их объективность
|
Тематический
|
Персональный
|
Анализ
|
Замы. по УВР
|
Совещание при зам по УВР
|
|
3
|
Личные дела
|
1-8,10
|
Анализ работы классных руководителей с личными делами обучающихся.
|
Соблюдение единого орфографического режима при оформлении личных дел
обучающихся
|
Тематический
|
Персональный
|
Наблюдение
Анализ
|
Замы по УВР
|
Совещание при зам. по УВР
|
Контроль за школьной документацией.
|
№
|
Объекты контроля.
|
Классы.
|
Цели контроля.
|
Кто
проверяет.
|
Где заслушать+
реализация.
|
Сроки.
|
|
1
|
Личные дела.
|
1- 11
|
Соблюдение единых требований при оформлении
и ведении личных дел учащихся.
|
Аккубикова А.Ф.
Секретарь
|
Справка
|
до 5.09
|
|
2
|
Журналы.
|
|
проконтролировать:
-накопляемость оценок и учёт посещаемости
уч-ся;
-правильность оформления и объективность
выставления четвертных, годовых оценок;
-систему опроса и повторения, работу со
слабоуспевающими уч-ся;-выполнение программы.
|
Аккубикова А.Ф
|
Совещание при завуче.
|
Ежемесячно.
|
|
3
|
Рабочие программы
|
1- 11
|
Определить уровень знания учителями
требований Стандарта образования, учебного плана и программ;
оказание помощи при составлении
календарно-тематических планов молодым специалистам.
|
Аккубикова А.Ф.
Руководители ШМО.
|
Индивидуальные беседы.
|
до 10.09
|
|
4
|
Тетради, дневники
учащихся.
|
2- 11
|
Соблюдение единого орфографического режима,
объёма классной и дом. работы, норм оценок и проверки работ уч-ся.
|
Аккубикова А.Ф
Душанбаева А.И.
Руководители ШМО.
|
Совещание при завуче.
|
октябрь
декабрь
февраль апрель
|
|
5
|
Поурочные планы.
|
1-11
|
Выявление профессиональных затруднений
учителей и оказание помощи по составлению поурочного плана.
|
Администрация.
|
Индивидуальные беседы с предметниками.
|
Постоянно
|
Контроль за качеством преподавания и ростом
профессионального мастерства учителя.
|
№
|
Объекты
контроля.
|
Классы.
|
Цели.
|
Кто проверяет.
|
Реализация.
|
Сроки.
|
|
1
|
Профессиональная
компетентность молодого специалиста:
Серовой Ю.А.
Азнабаевой А.С.
|
1- 11
|
Ознакомление с
методикой преподавания учебных предметов молодыми специалистами и выявление
профессиональных затруднений.
|
Администрация
Наставник:
Куканов А.В.
Пирогова О.А.
|
Подробный анализ
посещенных уроков при индивидуальной беседе.
|
Постоянно в течение
учебного года.
|
|
2
|
Работа учителей:
Кукановой Н.А
|
1-11
|
Анализ методики
преподавания, уровня компетентности учителей в связи с аттестацией
|
Аттестационная
комиссия.
|
Заседание районной
аттестационной комиссии.
|
По графику
|
Контроль за состоянием знаний, умений, навыков
учащихся.
|
№
|
Объекты
контроля.
|
Классы.
|
Цели.
|
Кто проверяет.
|
Реализация.
|
Сроки.
|
|
1
|
Техника чтения,
скорость письма, счета.
|
2- 9
|
Выявление уровня
сформированности ЗУН.
|
Аккубикова А.Ф
Алтынчурина З.К.,
рук.ШМО,
предметники.
|
выступление на
педсовете.
|
Октябрь,
декабрь
февраль, апрель
|
|
2
|
Качество знаний
учащихся.
|
5- 11
|
Анализ уровня
знаний учащихся, выявление затруднений в учебе школьниками, контроль за
осуществлением личностно- ориентированного подхода в обучении.
|
Администрация.
|
Справки;
выступление на
педсовете.
|
октябрь
|
|
3
|
Работа с одаренными
детьми.
|
5- 11
|
Анализ работы
предметников с одаренными детьми, изучение уровня участия в конкурсах,
подготовки их к олимпиадам.
|
Аккубикова А.Ф.,
Классные
руководители, предметники.
|
План работы с
одаренными детьми;
|
Постоянно в
течение года
|
|
4
|
Работа с отстающими
детьми
|
5-11
|
Контроль за
посещаемостью слабоуспевающих учащихся, работой учителей на косультациях со
слабыми уч-ся, индивид. работой на уроках с ними
|
Аккубикова А.Ф
руководители ШМО
|
|
|
Контроль за выполнением всеобуча.
|
№
|
Объекты контроля.
|
Классы.
|
Цели.
|
Кто проверяет.
|
Реализация.
|
Сроки.
|
|
1
|
Посещаемость занятий учащимися.
|
1- 11
|
Упорядочение посещаемости занятий учащимися.
|
Администрация,
дежурный учитель, классные руководители.
|
Отчет на школьной еженедельной линейке;
индивидуальные беседы; посещение семьи.
|
Ежедневно.
|
|
2
|
Санитарно- гигиенический режим и техника
безопасности.
|
1- 11
|
Установить наличие стендов по ТБ и
своевременность проведения инструктажа учащихся по ТБ на рабочем месте.
|
Администрация.
|
Оформление стендов, ведение документации по
ТБ.
|
Постоянно в течение учебного года.
|
|
3
|
Домашнее задание.
|
3- 11
|
Определение соответствия дозировки домашних
заданий учащимся по санитарно- гигиеническим нормам.
|
Администрация
рук. ШМО
|
заседание МС школы, индивидуальные беседы
при посещении уроков.
|
Постоянно в течение учебного года.
|
|
4
|
Работа с отстающими детьми.
|
2- 11
|
Определение уровня проведения индивидуальных
занятий с отстающими учащимися.
|
Аккубикова А.Ф,
руководители ШМО.
|
Заседание МС школы.
|
октябрь
декабрь,
март, май
|
|
5
|
Работа с трудными учащимися.
|
5- 9
|
1. Системность подготовки «трудных» учащихся
к учебным занятиям.
2.Своевременность проведения индивидуальных
занятий с «трудными» учащимися.
3.Совершенствование работы классных
руководителей с родителями.4.Привлечение «трудных» учащихся в кружки.
|
Мустафина А.М.,
классные руководители
|
выступление на педсовете, индивидуальные
беседы с «трудными» детьми и их родителями.
|
Постоянно в течение учебного года.
|
|
6
|
Работа с детьми, имеющими высокую мотивацию
к учебно- познавательной деятельности.
|
1- 11
|
1.Индивидуальный подход на уроках,
своевременное проведение индивидуальных занятий с ними.
2.Организация участия в конкурсах, на
олимпиадах.3.Организация работы факультативов с углубленным изучением
предмета.
|
Аккубикова А.Ф
предметники
|
Заседание МС школы.
Расписание факультативных занятий.
|
ноябрь,
март
|
Контроль за работой по
подготовке к итоговой аттестации
|
|
октябрь
|
январь
|
февраль
|
март
|
апрель
|
май
|
июнь
|
|
1
|
Составление базы
данных выпускников 2014-2015
учебного года
|
Составление графика
предметных консультаций для подготовки к итоговой аттестации уч-ся 9,11кл
(Аккубикова А.Ф.)
проконтролировать
систему работы учителей со слабоуспевающими учащимися 9 ,11кл.
(Аккубикова А.Ф -
заседание МС школы)
Составить списки
учащихся 9 кл,11кл.. с указанием экзаменов по выбору
|
проанализировать
систему работы с учащимися, претендующими на получение медали, аттестата с
отличием
(Аккубикова А.Ф.-
выступление на
заседании МС школы)
|
Проверить
оформление стендов по подготовке к экзаменам в кабинетах.
Проработать
инструкцию к экзаменам (Аккубикова А.Ф, кл.рук.-выступление на родит.
собрании в 9 кл.)
Уточнить списки
учащихся и выбранные ими экзамены
(кл.рук. 9,11 кл)
|
Проверить
готовность экзаменационного материала.
(Аккубикова А.Ф.)
Оформление стенда
по подготовке к экзаменам
(Аккубикова А.Ф.)
|
Составление
расписания экзаменов
(Аккубикова А.Ф) и
утверждение состава экзаменационных комиссий (администрация)
|
проведение итоговой
аттестации учащихся 9 ,11классов;
оформление
протоколов экзаменов, заполнение аттестатов. Анализ итогов аттестации и
представление отчётов в РОО.
(администрац.)
|
План проверки классных журналов
|
месяц
|
что
проверяется
|
кто
проверяет
|
где
обсуждается
|
|
сентябрь
|
1. Выявление
уровня работы классных руководителей по первичному оформлению классных
журналов.
2. Своевременность заполнения журнала учителями-предметниками.
|
Аккубикова
А.Ф.
|
Совещание при
завуче
|
|
сентябрь-октябрь
|
Объём и
характер домашних заданий в 5 класах. хронометраж дом. заданий по классным
журналам
|
Аккубикова А.Ф
|
Индивидуальная
беседа с предметниками
|
|
октябрь
|
Накопляемость
оценок. Своевременность выставления в журнал оценок за письменные работы.
Соответствие текущих оценок и оценок за контрольные работы.
|
Аккубикова А.Ф
|
Справка. На
оперативном заседании
|
|
Ноябрь
|
Состояние
журналов на конец 1-й четверти. Объективность выставления оценок за четверть.
|
Аккубикова А.Ф
|
Совещание при
завуче
|
|
декабрь
|
Своевременность
выставления в журнал оценок за письменные работы. Соответствие текущих оценок
и оценок за контрольные работы. Соответствие сроков проведения письменных
работ утверждённому графику контрольных работ.
|
Аккубикова А.Ф
|
Справка на оперативном совещании
|
|
январь
май
|
Выполнение
государственных программ, их теоретической и практической части. Ритмичность
выполнения программ ( соответствие количества часов, отведённых на изучение
отдельных тем программы, фактически данным часам
|
Руководители
ШМО
|
Справки.
Заседания МС школы
|
|
февраль
|
Состояние
посещаемости учащимися 9 ,11 классов учебных занятий
|
Аккубикова
А.Ф.
|
Индивидуальные
беседы
|
|
март
|
1.Своевременность
выставления в журнал оценок за письменные работы. 2.Соответствие текущих
оценок и оценок за контрольные работы.
3. Состояние журналов на конец 3-й четверти.
Объективность выставления оценок за 3 четверть
|
Аккубикова А.Ф
|
Совещание при
завуче
|
|
май
|
Объективность
выставления четвертных и годовых оценок. Выявление основных недочётов в
работе с журналами за год. Готовность журналов 5-8 классов к сдаче в архив.
Готовность журнала 9 и 11 классов к итоговой аттестации.
|
Аккубикова
А.Ф.
|
Заседание МС
школы
|
|
июнь
|
Работа
учителей и классных руководителей с журналами в период итоговой аттестации.
Состояние журналов 9,11 класса
|
Аккубикова А.Ф
|
Индивидуальная
беседа
|
План проверки тетрадей учащихся
|
месяц
|
что проверяется
|
кто проверяет
|
где обсуждается
|
|
сентябрь
|
Качество проверки рабочих тетрадей учащихся 5-х
классов по русскому языку и математике. Соблюдение требования ежедневной
проверки тетрадей, аргументированность оценок, организация работы над
ошибками. Хронометраж объёма д/з по рабочим тетрадям. Внешний вид тетрадей.
|
Чернова Л.Ф.
Пирогова О.А.
|
Малый педсовет учителей, работающих в 5-х классе
|
|
ноябрь
|
Качество и периодичность проверки рабочих тетрадей
в 1-11 классах. Соблюдение орфографического режима.
|
Аккубикова А.Ф.
Руководители ШМО
|
Совещание при завуче
|
|
февраль
|
Качество проверки тетрадей для контрольных работ.
Соответствие контрольных работ программным требованиям и тематическому планированию
на момент проверки.
|
Аккубикова А.Ф.
Руководители ШМО
|
Заседание МС школы
|
|
март
|
Качество и периодичность проверки рабочих тетрадей
в 5-11 классах.
Внешний вид тетрадей.
|
Аккубикова А.Ф
Руководители ШМО
|
Совещание при завуче
|
|
май
|
Система работы учителя с тетрадями учащихся.
|
Аккубикова А.Ф
|
Выступление на педсовете
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.