План работы со слабоуспевающими учащимися старших классов

План работы

 со слабоуспевающими учащимися  9-11 классов

2019-2020 учебный год

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Форма выхода	Ответственные	Отметка о выполнении
Организационные мероприятия
1.	Проведение совещаний  с учителями-предметниками, кл. руководителем  по подготовке к ГИА-9,  работе со  слабоуспевающими учащимися 9 класса	октябрь апрель	протоколы  и материалы       семинаров, методические рекомендации	Зам. директора по УВР Руководители МО
2	Организация  семинаров   для педагогов, работающих в 9  классах   по организации работы со слабоуспевающими учащимися  9 классов устранению пробелов в знаниях учащихся	ноябрь май	протоколы  и материалы семинаров	Зам. директора по УВР Руководители МО НМС
3.	Заседание мобильных групп учителей–предметников  с целью  корректировки действий по работе со слабоуспевающими учащимися	январь	протоколы	Учителя-предметники, НМС
4	Организация консультаций педагога-психолога с родителями и учителями- предметниками по работе с неуспевающими учащимися	в течение года	устные беседы, консультации	Зам. директора по УВР
5	Разработка   диагностических карт   (5-9 класс) по математике, русскому языку, биологии, химии, географии, физике, истории, обществознанию	сентябрь	диагностические карты с 5 -11кл.	Зам. директора по УВР Руководители МО Учителя-предметники
6	Разработка методических рекомендаций для педагогов по работе со слабоуспевающими учащимися 9 класса	октябрь	методические рекомендации	Зам. директора по УВР Руководители МО
7	Составление банка данных учителей, работающих в 9 классе первый год	октябрь	письменная информация	Зам.директора по УВР Руководители ШМО
8	Диагностика педагогических затруднений и запросов учителей при подготовке к  ГИА	сентябрь февраль	карта педагогических затруднений учителей	Педагог-психолог
9	Отчет учителей- предметников, имеющих неуспевающих учащихся об индивидуальной работе с ними	1 раз в месяц	отчеты	Зам. директора по УВР Учителя-предметники
Работа с педагогами
10.	Анкетирование учителей с целью оказания методической помощи по вопросам ГИА	октябрь	анкеты, анализ  анкетирования	Зам. директора по УВР Педагог-психолог
11.	Методические рекомендации по внесению корректировок в календарно-тематическое планирование учителей-предметников ОУ	октябрь март	устные рекомендации	Зам. директора по УВР Руководители МО
12.	Обсуждение на  школьных МО по предметам вопроса: «Эффективные формы, методы, приемы по работе со слабоуспевающими учащимися 9 класса»	декабрь апрель	протоколы МО	Руководители МО
13	Консультации  для педагогов:  - планирование уроков с учетом подготовки к ГИА; - оформление предметных уголков по подготовке к ГИА; - использование   оборудования при подготовке к ГИА; - проблемные вопросы учебного предмета;	в течение учебного года	журнал консультаций	Зам. директора по УВР Руководители МО
14	Осуществление контроля  за успеваемостью учащихся, связь с учителями – предметниками  и родителями через дневник и индивидуальные беседы	в течение года	отчеты кл. руководителей	Классные руководители
15	Рекомендации   по составлению индивидуальных диагностических карт для слабоуспевающих выпускников	до 20 ноября	устные рекомендации	Зам. директора по УВР Руководители МО
Работа с учащимися
1	Составление банка данных на  учащихся  5-9  классов, которые имеют отметку «2» по диагностическим  и административным контрольным  работам	в течение года	банк данных	Учителя-предметники
2	Диагностика слабоуспевающего учащегося (отслеживание достижений учащихся и выявление пробелов в знаниях учащихся.Ведение диагностических карт)	октябрь апрель	диагностические карты, карточки	Учителя-предметники
3	Отработка неусвоенных тем  на  уроках, дополнительных занятиях, индивидуальных консультациях	октябрь  апрель	график консультаций  дополнительных занятий	Учителя-предметники
4	Проверка использования часов школьных консультаций по предметам для ликвидации пробелов в знаниях учащихся	в течение года	беседы с учителями	Зам. директора по УВР
5	Предоставление информации об учащихся, не посещающих консультации по предметам	после каждой консультации	отчет о посещаемости	Учителя-предметники
6	Проведение линеек по итогам учебных четвертей	в течение года	журнал учета тематических линеек	Зам. директора по УВР
7	Беседы с учащимися, имеющими неудовлетворительные отметки по итогам четверти	(первая и последняя недели четверти)	журнал фиксации бесед	Зам. директора по УВР
8	Проведение мониторинга посещаемости учащимися занятий в школе	В течение года	результаты мониторинга	Зам. директора по УВР
Работа с родителями
1	Беседы с родителями учащихся,  имеющих  неудовлетворительные отметки по итогам четверти	(первая и последняя недели четверти)	Лист ознакомления	Зам. директора по УВР
2	Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих  учащихся, ознакомление под роспись с неудовлетворительными отметками за краевые тренировочно-диагностические и административные контрольные работы	в течение учебного года	Ведомость ознакомления родителей с неуд отметками	Учителя-предметники Кл. руководитель
3	Подготовка информационных стендов в школе по  подготовке   ГИА-9	в течение учебного года	Информационные стенды	Зам.директора поУВР Учителя-предметники
4	Организация индивидуальных консультаций по определению образовательного маршрута слабоуспевающих учащихся 9  класса	в течение учебного  года	Тетрадь консультаций	Кл. руководитель, социальный педагог, психолог
Контроль за работой со слабоуспевающими учащимися
1	Контроль за работой учителей-предметников по работе со слабоуспевающими учащимися 9-го класса	декабрь - май	приказы, справки по итогам инспектирования	Зам. директора по УВР
2	Проверка документации МО учителей гуманитарного и естественно-математического цикла  по работе со слабоуспевающими  учащихся 9 класса	февраль -апрель	приказ справка	Зам. директора по УВР
3	Взаимодействие всех участников образовательного процесса (классного руководителя,  педагога –предметника, родителей, педагога- психолога)  при работе со слабоуспевающим учащимся 9 класса	январь - апрель	приказ справка	Зам. директора по УВР