План родительского собрания (10 класс)

10 «Б» –сынып: 

«Тәрбие мен оқудың тамаша мектебі-үштаған» тақырыбында

ата-аналар жиналысы

Күні: 11.09.2015ж. сағ 18 ⁰⁰

Күн тәртібінде:

1.     Ұйымдастыру тренингі

2.     «Отбасылық құндылықтар ағашы» шығармашылық жұмыс

3.     Теориялық бөлім

4.     Жағдаяттық тапсырмалар (талдау, ой-пікір)

5.     Қорытынды бөлім( сауалнама, қауіпсіздік ережесі, ата-аналар комитетін сайлау)

Жиналыстың мақсаты:

1. Психолого-педагогикалық білім бере отырып, ата-ананың бала тәрбиесіндегі тәжірибесін арттыру

2. Әр отбасының бала тәрбиесіне белсене қатысуының маңызын көрсету.

3 Баланың мейірімді,сыпайы әдеттерді бойына сіңіріп,өсу жолдарын бірлесе қарастыру

Өткізу түрі: пікір-талас

Әдіс-тәсілі: Тренинг жаттығулары, топтық жұмыс кеңес, шығармашылық тапсырма.

Көрнекіліктер: Ватман қағаз,қалам, жүрекше, үлестірмелі тапсырмалар, слайд, үлгілі бала суреті, үнтаспа

Б а р ы с ы: Ата-аналар жиналысының мақсаты хабарланады.

Слайд Амандасып жатқан адамдар

- Ортаға шығып шеңбер жасап тұрып бір-бірімізге амандасайық.

Ата-аналармен сәлемдесіп, тренинг тақырыбымен таныстырамын

Тақырыбы: Сенімділік, Сыйластық, Жақын араласу

Тренинг ережесі:

Сенімділік, Сыйластық, Жақын араласу

1. Сәлемдесу Бір күнгі танысыңа қырық күн сәлем дегендей біз бүгін бір – бірімізбен

 дәстүрден тыс амандасу түрлерін жасаймыз.

1 нұсқа. Алақанымыздың ішін және сыртын тигізіп бір – бірімізге күлімсірей қарайық

2 нұсқа. Бір – бірімізге маңдайларымызды тигізіп сәлемдесеміз.

3 нұсқа. Оң және сол жақ иықтарыңызды тигізіп сәлемдесу. Сәлемдесу кезінде қандай әсерде болдыңыздар? Өмірдегі ең маңызды тіреулеріңіз кім? (Бала , жанұя, отағасы, т.б.)

«Жүректен жүрекке»

(Ата-аналар шеңбер жасап,ортаға келіп тұрады. Қолдарында кішкене жүрекшелері бар. Жүрекшелерді бере отырып,жақсы лебіздерін білдіреді)

-Осы тілектеріңіз қабыл болсын десеңіздер,мына жүрекшеге,яғни балалардың жүрегіне әкеліп қояйық.

-Енді осы үлкен жүректі ,жүрекшелерімен бірге мектептің жүрегінің үстіне қояйық.

-Бәріміздің тілегіміз қабысып,жүректен-жүрекке жылы лебізіміз жетіп тоғысты«Тәрбие мен оқудың тамаша мектебі-үштаған»тақырыбындағы жиналысымызды бастаймыз.

I.Үш топқа бөліну.әр әннің бір жолы жазылған үлестірмелі қағаз

Сары қағазға жазылған «Әке туралы жыр»,қызыл қағазға жазылған «Ана туралы жыр», көк қағазға жазылған «Балапаным» әндерінің шумақтары жеке –жеке жазылған үлестірмелі тапсырмалар таратамын. Әр ата-ана өзіне тиген өлең шумағын өлеңдете айта отырып,түсіне орай топқа сары түс- «ӘКЕ», қызыл түс- «АНА», көк түс- «БАЛА» тобына бірігіп отырады.

-Сәлеметсіздерме,  құрметті ата-аналар!
Бүгінгі  біздің атты«Тәрбие мен оқудың тамаша мектебі-үштаған»тақырыбындағы жиналысымызға қош келдіңіздер!  Ата-ананың  тілегі –баласының  жақсы адам болуы, еңбексүйгіштігі, оқу мен еңбектегі табыстары.  

             Баланы бастанбақпасаң,
             Жамандықтанқақпасаң,
             Қадірденжұрдай қасқа боп,

  Кешкенің өмір босқа тек, - дегендей, баланыңыстық-суығына күймейтін,жақсылығына сүйінбейтін ата –ана жоқ шығар.Бүгінгі  ұл –ертеңгі әке, ол әкеге қарап өседі.Бүгінгі қыз –ертеңгі ана,ол шешеге қарап  өсіп, бой түзейді. Балаға білім,тәрбие беруде басты тұлға ұстаз болса,   оны жалғастырушы, демеуші –ата –ана.

ІІ. «Отбасылық құндылық ағашы» шығармашылық жұмыс

«Құнды» сөзіне ассоциация

Қымбат, бағалы ... (жалғастырады)

- Сіз үшін не құнды? Неге?

-  Баламен осы тақырыпта әңгімелесіз бе?

- Жеке өз отбасыңыздың дәстүрі бар ма?

- Отбасы құндылығын жоғалтып алмау үшін ата- аналар іс- әрекеті...

«Отбасында берілген тәрбие жігеріңді құм қылып, жерге қаратпасын десең балаға кішкентайынан түзу тәрбие бер»

                                                                                         Халық даналығы

ІІІ. Теориялық бөлім «Тәрбие мен оқудың мектебі- үштаған»

Әр топқа тақырып беріледі. Топ мүшелері өз тақырыптарын талдап, ойларын ортаға салады

1. Бала үшін мұғалім мен ата-ана арасында қандай байланыс болу керек?

2. Баланың сапалы білім алу үшін ата- ана тарапынан жасалатын жағдайлар.

3. «Табысты оқушы» болу үшін қандай қабілет пен қасиет қажет?

IV.Қорытынды

Ата-ананың қуанышы, гүлденген үміт, арманы тек перзент сүю, оны тәрбиелеу .Ендеше ,ата-аналар,қолымыздағы алтынымызды жақсылап тәрбиелейік және біз оларға үлгі болар бейне екенімізді ұмытпайық. «Отбасында берілген тәрбие жүрегіңді құм қылып, жерге қаратпасын десең балаға кішкентайынан түзу тәрбие бер»,- деп ата-бабамыз айтқандай, бала тәрбиесіне уақытыңда көңіл бөліп, еліміздің инабатты, адамгершілігі мол,білімді, саналы ұрпағын тәрбиелейік

Рефлексия

Құрметті ата-ана өз ойыңызды  ашық нақты білдіруіңізді  сұраймыз.                                             Рефлексия
Аты-жөніңіз	– Сізге пікірталас ұнады ма?	Өзіңізге маңызды қандай ақпарат алдыңыз?	Алдағы жиналыста қандай талдау ұсынасыз ?

 

 
 

                            

Құрметті ата-ана өз ойыңызды  ашық нақты білдіруіңізді  сұраймыз.                                             Рефлексия
Аты-жөніңіз	– Сізге пікірталас ұнады ма?	Өзіңізге маңызды қандай ақпарат алдыңыз?	Алдағы жиналыста қандай талдау ұсынасыз ?

Құрметті ата-ана өз ойыңызды  ашық нақты білдіруіңізді  сұраймыз.                                             Рефлексия
Аты-жөніңіз	– Сізге пікірталас ұнады ма?	Өзіңізге маңызды қандай ақпарат алдыңыз?	Алдағы жиналыста қандай талдау ұсынасыз ?

Құрметті ата-ана өз ойыңызды  ашық нақты білдіруіңізді  сұраймыз.                                             Рефлексия
Аты-жөніңіз	– Сізге пікірталас ұнады ма?	Өзіңізге маңызды қандай ақпарат алдыңыз?	Алдағы жиналыста қандай талдау ұсынасыз ?

Құрметті ата-ана өз ойыңызды  ашық нақты білдіруіңізді  сұраймыз.                                             Рефлексия
Аты-жөніңіз	– Сізге пікірталас ұнады ма?	Өзіңізге маңызды қандай ақпарат алдыңыз?	Алдағы жиналыста қандай талдау ұсынасыз ?