Тема
самообразования:
Сотрудничество
семьи и школы для успешного развития учащихся.
Цель: формирование эффективной системы
взаимодействия родителей с учителями для успешного развития личности учащихся
Задачи:
ü Способствовать
единению, сплочению семьи;
ü Создать
комфортные условия для ребенка школе;
ü Разработать
традиционные и нетрадиционные формы организации работы педагогического
персонала с родителями обучающихся;
ü Анализ
и оценка результатов своей деятельности, деятельности родителей и учащихся.
Перечень вопросов по самообразованию:
ü Изучение
психолого- педагогической литературы;
ü Повышение
качества проведения учебных занятий и интерес учащихся на основе внедрения в
учебный процесс родителей.
Предполагаемый результат:
ü Разработка
плана воспитательной работы;
ü Привлечение
родителей к участию в школьных и классных мероприятиях;
ü Участие
в работе школьной кафедры, в семинарах.
Форма отчета о проделанной работе: участие
на заседаниях МО, участие в конкурсах
Источники самообразования:
ü Семинары,
вебинары;
ü Мастер-классы;
ü Интернет;
ü Мероприятия
по обмену опытом;
ü Работа
в группах МО.
Этапы работы:
этапы
|
Содержание
работы
|
сроки
|
Практическая
деятельность
|
результат
|
Диагностический
|
Изучение
литературы по проблеме имеющегося опыта
|
2015-2017
|
Анализ и
изучение семей обучающихся и создание условий для участия семей в
воспитательном процессе. Выявление и распространение позитивного опыта
семейного воспитания, традиций семейной народной педагогики.
|
Анкетирование
родителей и учащихся
|
Прогностический
|
Определение
цели и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов.
|
2015-2017
|
Педагогическое
и психологическое просвещение родителей, работа с проблемными семьями,
сотрудничество учителя и родителей в организации воспитательного процесса.
|
Памятка
для родителей «Воспитай отличника».
Родительские
собрания по темам «Ребенок не хочет идти в школу», «»Ребенок меня обманул»,
«Контроль и помощь родителей детям при выполнении домашнего задания»
|
Практический
|
Внедрение
опыта работы. Формирование методического комплекса. Корректировка работы.
|
2016-2020
|
Создание
системы массовых мероприятий с родителями, досуга родителей и обучающихся
|
- посещение
родителями уроков;
-
флешмобы;
- акция
«Смастери кормушку»
-
выставка рисунков;
-
выставка поделок из природного материала;
-
совместное посещение библиотеки, культурно- развлекательных центров;
-
ежегодный выход к памятнику «Воину освободителю»;
-
мероприятие «Деревенька счастливых семей»;
-
фестиваль «Дружба народов», фестиваль сказок, фестиваль мультфильмов;
-шахматный
турнир
-
грамоты участников и победителей
|
Обобщающий
|
Подведение
итогов. Оформление результатов работы
|
2016-2020
|
Участие
в работе школьной кафедры учителей начальных классов. Выступление на
педагогическом совете.
|
|
Внедренческий
|
Распространение
опыта работы
|
2018-2020
|
Публикация
на сайтах «Инфоурок», «Копилка уроков»
|
Свидетельства
о публикации материала на интернет- сайтах
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.