План школьного методического объединения учителей физкультуры, ОБЖ , технологии, музыки и искусства на 2012-2013 учебный год.

ТЕМА,  НАД  КОТОРОЙ  РАБОТАЕТ  ШМО 

УЧИТЕЛЕЙ

 Физкультуры, ОБЖ , технологии, музыки и искусства:

 «Развитие творческих способностей личности, сформированной в процессе личностно-ориентированного образования в условиях широкого применения  информационных и здоровьесберегающих технологий на основе обязательного усвоения стандартов эстетического образования».

   

  I. Анализ методической работы школьного методического объединения учителей физкультуры, технологии, искусства, музыки и ОБЖ   в 2011 -2012 учебном году и задачи на новый   2012-2013 учебный год.

     В 2011-2012 учебном году школьное методическое объединение учителей художественно-эстетического цикла, ОБЖ и физкультуры  работало над проблемой «Развитие творческих способностей личности, сформированной в процессе личностно-ориентированного образования в условиях широкого применения  информационных и здоровьесберегающих технологий на основе обязательного усвоения стандартов эстетического образования».

          Деятельность ШМО художественно-эстетического цикла, ОБЖ и физкультуры была направлена на реализацию таких задач, как:

1.                 Создание благоприятных условий для усвоения содержания образования каждым школьником для свободного развития личности.                                                                          

2.                 Создание оптимальных условий для развития личности каждого учащегося в различных видах деятельности сообразно с его способностями, интересами, возможностями, а также потребностями общества.

3.                 Применение современных педагогических технологий для планирования и реализации новых развивающих технологий, включающих в себя воспитательные, развивающие и обучающие цели.

4.                 Проведение анализа и сортировки имеющегося фонда учебников и программ; соотнесение  рабочих программ и новых стандартов основного общего образования.

5.                 Создание школьного банка измерителей для базового уровня  образования по предметам цикла.

6.                 Проведение смотра дидактических материалов с целью обмена опытом.

     В 2011-2012 учебном году коллектив ШМО учителей художественно-эстетического цикла, ОБЖ и физкультуры составлял – 6 человек.

В рамках совершенствования педагогического мастерства учителя работали над следующими методическими темами:

·                   Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры с целью формирования, сохранения и  укрепления здоровья учащихся – Н. А. Гаранжа

·                   Воспитание культуры безопасного поведения учащихся –             А. Л. Попов

·                   Применение индивидуально-дифференцированного подхода как средства оздоровительно-развивающей работы с учащимися – М. Н. Кобзева

·                   Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки – В. Д. Балазан

·                   Использование проектной деятельности на уроках технологии с целью развития творческих способностей  учащихся– Е. В. Балазан

·                   Духовно-нравственное воздействие искусства на формирование личности  - Л.В.Сергейчук

Повышение квалификации педагогов в этом учебном году велось внутри методического объединения, посещение семинаров и фестивалей, а так же организованных городскими МО, на проблемных курсах  ИПК и ПРО.

В 2011-2012 учебном году отмечено оптимальное соотношение технологий традиционного, развивающего, личностно-ориентированного образования в интеграции с информационно-коммуникационными и здоровьесберегающими технологиями;  в таблице   представлены педагогические технологии, используемые учителями, членами ШМО, с целью формирования у учащихся общеучебных и ключевых компетенций.

№	Технологии, виды нетрадиционных уроков	Предмет	Эффективность использования технологии
1.	Информационно-коммуникационные технологии	ОБЖ	Развитие навыков работы с различными источниками информации. Развитие навыка работы в Интернете. Разработка учащимися обучающих презентаций. Реализация потребности в расширении информационной базы обучения.
2.                2	Технология проблемного изложения учебного материала	Все предметы цикла	Всестороннее гармоничное развитие личности ребенка, подготовка образовательной базы для дальнейшего обучения Реализация потребности в расширении информационной базы обучения.
3.	Проектные методы обучения	Технология	Достижение прагматических результатов, выход проекта за рамки предметного содержания, переход на уровень социально значимых результатов
4.	Урок-эстафета Урок-игра Урок-соревнования Урок-тестирование	физкультура	Развитие основных физических качеств и навыков в процессе обучения как средства сохранения и укрепления здоровья.
5.	Урок-конкурс Урок-игра Урок с дидактически сюжетным содержанием Урок-экскурсия	ИЗО Технология физкультура	Развитие творческих способностей учащихся, активизация учебной познавательности, воспитание духовно-богатой, творчески мыслящей личности.

За творческий подход к делу, успешное внедрение и использование в образовательный процесс новых педагогических технологий учителя Гаврилова С.И –учитель ИЗО и Балазан Е.В. – учитель технологии награждены почетными грамотами Министерства образования и науки Российской Федерации.

В 2011-2012 учебном году награждены:

-       грамотой Управления образования Администрации города Новочеркасска:

▫         Сергейчук Л.В., учитель ИЗО  (приказ УО № 202 от 23.04.2012)

▫         Балазан В.Д., учитель музыки  (приказ УО № 146 от 28.03.2012, приказ УО № 654 от 01.12.2011);

▫         Балазан Е.В., учитель французского языка, педагог доп.образования (приказ УО 654 от 01.12.2011);

-       грамотой Администрации города Новочеркасска

▫         Балазан В.Д., учитель музыки (постановление Администрации города Новочеркасска от 03.10.2011 № 1838);

▫         Гаранжа Н.А., учитель физической культуры (постановление Администрации города Новочеркасска от 03.10.2011 № 1838);

В 2011-2012 учебном году Сергейчук Л.В. приняла участие в региональной научно-практической конференции «Проблемы формирования системы выявления, развития и поддержки интеллектуально одаренных детей»

Показатели уровня обученности и качества знаний учащихся за 2011-2012 учебный год представлены в таблице :

ФИО	Предмет	УО %	КЗ %	СОК %
Гаранжа Н.А.	физкультура	100	94	85
Кобзева М.Н.	физкультура	100	89	73
Попов А.Л.	ОБЖ	100	86	79
Балазан В.Д.	технология	100	95	85
Балазан Е.В.	технология	100	95	85
Сергейчук Л.В.	ИЗО	100	94	85

В соответствии с требованиями ФГОС-2 в 2011-2012 учебном году в школе созданы условия для организации занятий внеурочной деятельностью в 1-3 классах В творческую группу по внедрению ФГОС в образовательный процесс  входили учителя – Балазан В.Д – курс «Шахматы», «Патриотическая песня», Балазан Е.В – «Жизнетворчество», Гаранжа Н.А – «Здоровячек», Кобзева М.Н – «Основы физической подготовки», Сергейчук  Л.В. – «Мое рукотворчество».

С целью создания основ для развития творческих способностей , физически развитой , здоровой, социально зрелой личности, способной к саморазвитию, самовыражению и самореализации в современных социально-экономических условиях в рамках реализации программ гуманитарной воспитательной системы членами МО были проведены следующие мероприятия:

-спортивные внутришкольные соревнования по пионерболу, стритболу, шашкам, шахматам,  легкоатлетический кросс, «День здоровья», «Веселые старты»,  «А, ну-ка, парни!»,  конкурс «Строя и песни» (Гаранжа Н.А, Попов А.Л, Кобзева М.Н, Балазан В.Д);

-фестиваль «Новочеркасск- территория здоровья», номинация «лучший проект» (приказ УО от 01.12.2011 г. №654), (Балазан Е.В, Балазан В.Д);

-акция «Спорт против наркотиков»( Гаранжа Н.А, Попов А.Л, Кобзева М.Н, Балазан В.Д);

Учащиеся МБОУ СОШ №9 приняли участие в городских соревнований по футболу, волейболу, гандболу, туризму, спортивному ориентированию, «Школа безопасности», «Допризывная молодежь», шашки, шахматы.

Работали следующие кружки и секции:

-секция по гандболу (Гаранжа Н.А);

-секция по баскетболу (Кобзева М.Н);

-кружок КВН (Балазан Е.В.);

-кружек  «Шахматы» (Балазан В.Д);

-дружина юных пожарных. (Попов А.Л);

-кружок ЮИД (Балазан Е.В)

Ежегодно учащиеся школы принимают участие в спортивных соревнованиях, художественных конкурсах и выставках.

Ф.И. учащегося	класс	Название конкурса	Место	Руководитель
Команда девушек		Соревнования по гандболу	III	Гаранжа Н.А.
Команда юношей		в городских соревнованиях по гандболу (диплом управления по ФК и С)	II	Гаранжа Н.А.
Щербакова Арина	5-б	муниципального этапа областного фестиваля детского творчества "Мир начинается с детства", посвященного 75-летию Ростовской области (приказу УО № 158 от 30.03 2012 г.)	Гран- При	Балазан Е.В. Балазан В.Д.
Лопаткина Екатерина	9-б		Диплом  Лауреата
Конькова Дарья	3-а		Диплом I степени
Гордиенко Мария	3-а		Диплом I степени
Артеменко Ксения	10-б		Диплом II степени
Терентьева Наталья	10-б		Диплом II степени
Дикова Екатерина	6-а		Диплом II степени
Гамоля Лидия	6-а		Диплом II степени
Дуэт «Сладкоежки» Верещагина Полина Лузанова Евгения	8-а		Диплом III степени
Дуэт «Кнопки» Конькова Дарья Гордиенко Мария	3-а		Грамота
Дроженко Виталий	5-б		Грамота
Клычкова Анастасия	8-а		Грамота
Коллективная работа	2а	Городской конкурс – выставка  творческих работ «Арт-елка» (приказ УО от   23.12.2011 г. №  693)	II	Сергейчук Л.В.
Коллективная работа	3б		III	Сергейчук Л.В.
Утюшова Снежана	7а	Конкурс детского творчества «Радуга улыбок», посвященного Всемирному Дню улыбки. ( приказ УО от 04.10.2011)	I	Сергейчук Л.В.
Малыхина Анастасия	5-а		II	Сергейчук Л.В.
Никирагина София	4-а		III	Сергейчук Л.В.
Слышенко Александр	6б		II	Сергейчук Л.В.
Климов Даниил	1-б	Городской конкурс Детского творчества «Мир Детства» номинация «Художественная», техника «Изобразительное искусство» (приказ УО от 23.04.2012 № 202)	Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Лебедева Александра	10-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Кумшацкая Вероника	10-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Салдаткина Эльвира	2-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Рожков Никита	3-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Руденко Евгений	10-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Ветлугаева Юлия	5-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Раздрокина Анастасия	2-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Минаева Алина	3-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Бондарева Алина	5-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Оберная Анжелика	7-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Никирагина Сифия	4-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Дергачева Анастасия	6-б		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Гомоля Лидия	6-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Мальцева Нелли	8-а		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Костюкова Алина	2-б		Диплом III ст.	Сергейчук Л.В.
Старченко Дарья	3-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Решетникова Арина	2-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Утюшова Снежана	7-а		Диплом I ст.	Сергейчук Л.В.
Минаева Алина	3-а		Диплом I ст.	Сергейчук Л.В.
Малыхина Анастасия	5-а		Диплом Лауреата.	Сергейчук Л.В.
Голобина Анастасия	6-б		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Самойленко Игорь	4-а		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Пыхтина Мария	5-б		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Филатова Елизавета	5-а		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Раздрокина Анастасия	2-а		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Аликина Олеся	2-а		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Решетникова Арина	2-а		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Трубицина Татьяна	9-б		Диплом Гран-При	Сергейчук Л.В.
Быковский Никита	10-а		Диплом Гран-При	Сергейчук Л.В.
Дегтярева Виктория	8-а		Диплом Лауреата	Сергейчук Л.В.
Криковцева Анна	8-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Минаева Алина	3-а		Диплом II ст.	Сергейчук Л.В.
Верещагина Полина	8-а	Городской конкурс Детского творчества «Парад звезд» (приказ УО от 10.04.2012)	грамота номинация «Ведущие концертных программ»	Балазан Е.В. Балазан В.Д.
Лейко Никита	9-б		грамота номинация «Художественное слово»
Дикова Екатерина	6-а		грамота номинация «Вокальное искусство»
Вокальный дуэт Артеменко Ксения Тереньева Наталья	10-б		грамота номинация «Вокальное искусство»
Артеменко Ксения	10-б		Диплом I ст. номинация «Вокальное искусство»
Вокальный дуэт Лебедева Александра Гнутова Анастасия	10-а		Диплом III ст. номинация «Вокальное искусство»
Вокальный дуэт Верщагина Полина Лузанова Валерия	8-а		Диплом III ст. номинация «Вокальное искусство»
Терентьева Наталья	10-б		Диплом II ст. номинация «Ведущие концертных программ»
Текалова Диана	8-б		Диплом II ст. номинация «Художественное слово»

Итоги городской выставки детского творчества, посвященной  Дню Победы

 в Великой Отечественной войне, среди учащихся общеобразовательных учреждений города  Новочеркасска

	Наименование экспоната	Автор	Класс	место	МОУ	Руководитель
ТЕХНИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
РАЗДЕЛ  Модели, связанные с улучшением экологии
1	Лесная поляна	Сидоренко Ярослав	7	3		Балозан В.Д.
РАЗДЕЛ  Модели гражданских судов
2	Парусник	Несват Михаил	7	3		Балазан В.Д.
РАЗДЕЛ Макеты архитектурных сооружений и комплексов
3	Церковь	Поддубный Денис	7	3		Балазан В.Д.
РАЗДЕЛ Лепка (тесто,пластилин,глина.пластик )
4	Филин	Овсянников Евгений	5а	3		Балазан В.Д.
РАЗДЕЛ Изделия из природного материала (корней,листьев,семян,ракушек,соли,круп)
5	Паравозик из Ромашково	Алексеенко Кристина	6б	1		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Изделия из бросовых материалов
6	Жених и невеста	Павлюк Анна Прохорова Анна	6б	2		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Изделия из папье-маше
7	Ваза «Уточка»	Малыхина Анастасия	5а	3		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Декупаж, коллаж
8	Виноградная лоза	Филатова Елизавета	5а	3		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Вязание крючком
9	Сумочка «Жемчужина»	Аликина Влада	7а	2		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Вязание для интерьера
10	Шаль	Гончарова Анастасия	6б	3		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Одежда для кукол
11	Невеста	Шумская Ирина	6а	2		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛМягкая игрушка
	Кукольная мебель	Дикова Екатерина	6а	3		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Украшения из различных материалов
12	Сумочка	Скогогева Екатерина	5а	2		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Изделия из рыбьей кости и чешуи
13	Волшебный цветок	Дегтярёва Виктория	8а	1		Балазан Е.В.
РАЗДЕЛ Изготовление объемных кукол
14	Трио	Дехтярева Виктория	8	2		Балазан В.Д.

Одним из главных статистических показателей работы учителей МО являются результаты итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов Государственная (итоговая) аттестация предметов, выбираемых самими  учащимися проходила в традиционной форме.

Перечень предметов и количество учащихся представлены в таблице

Перечень предметов	Количество выпускников, выбравших и сдававших данный предмет
	Количество выпускников	%	УО,%	КЗ,%
ОБЖ	22	55	100	76
Физическая культура	3	8	100	67

С целью создания условий для развития познавательных и интеллектуальных способностей учащихся, формирования у них ключевых образовательных компетенций члены ШМО используют различные внеклассные формы работы по предметам, это  предметная неделя, олимпиады, соревнования, конкурсы, праздники, проектная и исследовательская деятельность и т.д.

Проведены следующие конкурсы: конкурс рисунка на асфальте «Моя школа», Конкурс рисунка «Мир вокруг нас», конкурс плаката «Этот день Победы порохом пропах», выставка работ декоративно- прикладного искусства – неделя искусств.

Целью проведения недели предметов технологии, физкультуры, ОБЖ, ИЗО  в 2011-2012 учебном году являлось создание условий для раскрытия творческого потенциала учащихся школы и воспитания образованной, культурной, физически  развитой, здоровой, социально адаптированной личности, соответствующей критериям современного социального пространства через интеграцию основного и дополнительного образования.

Для достижения поставленной цели были определены задачи:

-                   обеспечить максимальное участие всех участников образовательного процесса в мероприятиях, организованных в рамках предметной недели;

-                   внедрить новые формы работы;

-                   повысить уровень и качество проводимых мероприятий за счет использования современных технологий и различных форм учебной деятельности, интегрируя их с дополнительным образованием;

-                   повышать интеллектуальный и культурный уровень учащихся;

-                   формировать, укреплять и сохранять здоровье учащихся.

В соответствии с планом работы МОУ СОШ № 9 на 2011-2012 учебный год, с целью выявления  одаренности учащихся были проведены олимпиады по различным предметам цикла, в которых приняли участие учащиеся 8-11 классов.

По итогам второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников 2010-2011 учебный год (приказ № 621 Управления образования Администрации города Новочеркасска «Об итогах муниципального  этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2010-2011 учебном году» от 16.12.2010 г.)  учащийся 9а класса Пахомов Евгений стал призером олимпиады по физической культуре, учащаяся 11 класса Февралева  Валерия стала призером олимпиады по ОБЖ.

На заключительном заседании работа ШМО учителей технологии, физкультуры, ОБЖ и ИЗО в 2011-2012 учебном году признана удовлетворительной.

     Однако в работе ШМО есть ряд недостатков:

·               отсутствовала система взаимопосещений уроков с целью повышения педагогического уровня учителей;

·               не все запланированные открытые уроки были проведены.

·               На недостаточном уровне была организована работа с одаренными детьми

·                        Исходя из проведенной работы в течение года и допущенных ошибок, ШМО поставит цели и задачи перед собой в следующем году.

II Цели и задачи методической работы

на 2012-2013 учебный год.

Задачи методического объединения

 В научно-методической работе:

          Изучение и осмысление новых педагогических технологий с целью их реализации в педагогической практике учителей  естественно-технологического цикла и физкультуры школы;

• Начать работу по внедрению и апробации в образовательном процессе новых государственных стандартов,  ориентированных не только на определение суммы знаний  у обучающихся в рамках отдельного учебного предмета, но и на развитие личности, ее познавательных и созидательных способностей, гражданской ответственности и правового самосознания, формирование духовности и культуры, инициативности, самостоятельности и толерантности.

• Продолжить работу по созданию  разноуровневой модели обучения, реализующей принципы личностно-ориентированного образования, формированию традиций урока и внеурочной деятельности как фактора создания воспитывающей атмосферы в образовательном учреждении.

• Продолжить работу по обновлению содержания, методов и форм обучения, организации образовательной деятельности школы с учетом разноуровневого и разнопрофильного обучения с целью повышения уровня академических знаний, облегчения социальной адаптации школьников  и повышения  готовности подростков к профильному и культурному самоопределению.

• Обеспечить взаимосвязь  всех программ естественно-технологического цикла с целью подготовки разносторонне развитой личности, ориентирующейся в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей и потребностях современной жизни, способной к адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору, самообразованию, трудовой деятельности  и продолжению профессионального образования.

• Продолжить работу по внедрению и адаптации комплекса мероприятий, направленных на воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека у учащихся через учебные предметы цикла.

·      Активно использовать в учебно-воспитательном процессе здоровьесберегающие технологии с целью сохранения,  укрепления здоровья ученика и формирования у него понимания важности физического совершенствования.

·      Продолжить внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий, способствующих повышению образовательного уровня ученика, его познавательных  и творческих способностей.

·      Продолжить изучение новых стандартов в связи с предпрофильным и профильным обучение

В методической практике учителя:

• овладение нетрадиционными формами учебных занятий, адекват­ными содержанию учебного материала и целям образования;

• разработка гибкой системы контроля уровня обу­ченности учащихся по предметам цикла (тематический, рубежный, итоговый) и банка конт­рольных материалов;

·       разработка уроков различного типа с использо­ванием с учетом возрастных особеннос­тей школьников, специфики класса (группы, лич­ности ученика);

·  создание копилки (базы) индивидуальных, группо­вых, коллективных заданий в рамках освоения информационно-коммуникативных тех­нологии.

В работе с педагогическими кадрами:

•  выявление и развитие творческого потенциа­ла педагогов и условий самореализации личнос­ти учителя;

• обеспечение педагогам условий для повышения профессиональной квалификации в рамках систе­мы курсовой подготовки, реализуемой в городе и области;

• обобщение и распространение опыта работы учи­телей методического объединения.

Организационные формы работы с педагогичес­кими кадрами

1.      Обзор и изучение новинок научно-методической ли­тературы и профессиональных журналов.

2.     Индивидуальные консультации по проблемам пре­подавания предметов цикла.

3.     Взаимопосещение уроков.

4.     Выступления учителей на заседаниях МО, семина­рах, совещаниях.

5.           Повышение квалификации педагогов на курсах института повышения квалификации и переподготовки работников образования.

6.     Аттестация педагогических кадров.

 III Направления деятельности методического объединения

1.СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

УЧИТЕЛЕЙ.

А. Методические темы для учителей

Ф.И.О. учителя	Тема по самообразованию	Форма отчета	Где и когда заслушивается
1	2	3	4
Н.А.Гаранжа	Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры с целью формирования, сохранения и  укрепления здоровья учащихся	Творческий отчет	ноябрь
Е.В.Балазан	Использование проектной деятельности на уроках технологии с целью развития творческих способностей  учащихся	Доклад на заседании ШМО	май
М.Н.Кобзева	Применение индивидуально-дифференцированного подхода как средства оздоровительно-развивающей работы с учащимися	Творческий отчет	март
С.И.Гаврилова	Духовно-нравственное воздействие искусства на формирование личности	Выступление на заседании ШМО	январь
В.Д.Балазан	Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки	Творческий отчет	март
А.Л.Попов	Воспитание культуры безопасного поведения учащихся	Выступление на заседании ШМО	ноябрь

Б. Изучение нормативных документов

Название документа	Цель изучения	Сроки	Ответственные
Проекты стандартов среднего (полного) общего образования по физкультуре, технологии, ОБЖ, искусству.	Обеспечить минимум содержания образовательных программ среднего (полного)  общего образования	В течение года	Учителя-предметники
Стандарты основного общего образования по физкультуре, технологии, ОБЖ, искусству.	Обеспечить минимум содержания образовательных программ основного общего образования	В течение года	Учителя-предметники
«Вестник образования»	Ознакомление	В течение года	Н.А.Гаранжа
«Физкультура в школе»	Ознакомление	В течение года	М.Н.Кобзева

В. Изучение методик, методов, технологий обучения, развития, воспитания

Название	Планируемый результат	Сроки	Ответственные
Проблемно-поисковые технологии	Внедрять новые технологии обучения	Ноябрь	Н.А.Гаранжа
Технологии исследовательской направленности	Повысить степень обученности	Январь	А.Л.Попов
Проектные технологии	Повысить качество знаний	Март	Е.В.Балазан
Технологии моделирующего обучения на основе учебной игры	Повысить уровень знаний	февраль	М.Н.Кобзева Н.А.Гаранжа
Информационно-компьютерные технологии	Формирование устойчивого познавательного интереса	Май	С.И.Гаврилова

2. ТЕМАТИКА ЗАСЕДАНИЙ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА, ФИЗКУЛЬТУРЫ И ОБЖ В 2012-2013 УЧЕБНОМ ГОДУ.

1 установочное заседание (август). Протокол № 1 от 26.08.12

1.   Анализ деятельности МО за прошлый учебный год.

2.   Утверждение плана работы ШМО  на 2012-2013 учебный год.

3.   Утверждение рабочих программ и графиков прохождения учебного материала по предметам естественно-математического  цикла.

3.   Анализ результатов экзаменов в традиционной форме.

4.   Организация подготовки к школьному и городскому туру олимпиад по предметам цикла. Утверждение состава комиссий и заданий для проведения школьного тура олимпиад  .

5.   Утверждение графика проведения открытых уроков учителями ШМО  в 2011-2012 учебном год у.

Межсекционная работа:

1.     Проверка готовности учебных кабинетов к началу учебного года.

2.     Изучение нормативно-правовой базы.

3.     Диагностика физических качеств по физкультуре 5-11 классах.

4.     Подготовка и проведение спортивного праздника «День здоровья».

5.     Подготовка к соревнованиям по футболу среди школ города Новочеркасска.

6.     Проведение школьного тура предметных олимпиад.

2 заседание (ноябрь). Протокол № 2 от 09.11.12

1.   Преемственность в содержании, методике обучения, в контроле и оценке знаний.

2.   Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры с целью формирования, сохранения и  укрепления здоровья учащихся (творческий отчет Гаранжа Н.А).

3.   Работа с одарёнными детьми. Итоги школьного тура предметных олимпиад.

4.   Воспитание культуры безопасного поведения учащихся( доклад Попова А.Л).

5.   Организация подготовки к  городскому туру олимпиад по предметам.

6.   Анализ  и диагностика тестирования по физической культуре 1-2 класс .

                                       Межсекционная работа:

1.     Практический семинар «Применяю компьютер на уроке или при подготовке к занятиям».

2.     Изучение стандартов основного общего образования по физкультуре, ОБЖ, ИЗО, технологии, музыке.

3.     Подготовка материалов к городскому конкурсу технического творчества.

3 заседание (январь). Пр.   № 3 от 14.01.2013

1.   Духовно-нравственное воздействие искусства на формирование личности  (выступление Гавриловой С.И)

2.   Подготовка к неделе ИЗО и технологии.

3.       Итоги проведения городских олимпиад по предметам .

4.   Технология исследовательской направленности как метод повышения качества знаний (Доклад учителя ОБЖ Попова А.Л.)

5.    Анализ промежуточной аттестации учащихся по предметам.

Межсекционная работа:

1.     Практический семинар по теме: «Применение современных информационных технологий для повышения качества знаний учащихся».

2.     Неделя ИЗО и технологии.

3.     Подготовка к  городским соревнованиям по баскетболу , волейболу и гандболу.

4 заседание (март). Пр.№ 4 от 22 марта 2013

1.   Применение индивидуально-дифференцированного подхода как средства оздоровительно-развивающей работы с учащимися  ( доклад Кобзевой М.Н)

2.   Организация и проведение предметной недели по ОБЖ и физкультуре.

3.   О ходе подготовки к  государственной итоговой аттестации.

4.   Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки( доклад Балазан В.Д)

5.   Рассмотрение экзаменационного материала ( практическая и теоретическая часть по предметам на государственную итоговую аттестацию )

Межсекционная работа:

1.   Подготовка  и проведение соревнований «Веселые старты», 1-4 классы.

2.     Подготовка к городской выставке технического творчества.

3.     Проведение консультаций для учителей-предметников по использованию современных информационных технологий в учебном процессе.

5 заседание (май). Пр. № 5 от 7.05.2013

1.     Использование проектной деятельности на уроках технологии с целью развития творческих способностей  учащихся (доклад Балазан Е.В.)

2.     Использование информационных технологий на уроках ОБЖ и музыки для повышения результативности учебного процесса. ( доклад учителя  Попова А.Л)

3.   Итоги проведения открытых уроков в текущем учебном году.

4.   Утверждение комплектов учебников по предметам , плана методической работы данного ШМО на 2012-2013 учебный   год.

5.   Утверждение экзаменационного материала по  ОБЖ и физкультуре для итоговой аттестации  9 классов в традиционной форме.

Межсекционная работа:

1.        Диагностика профессиональных потребностей учителей.

2.        Мониторинг результатов образовательной деятельности обучающихся.

3.        Подготовка к соревнованиям «Школа безопасности».

IV. Формы работы МО

Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением их результатов.

Практические семинары.

Открытые уроки.

Организация  недели  художественно-эстетического цикла .

Организация выставки детского творчества и спортивных соревнований.

Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим их показом

НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА ОРГАНИЗАЦИИ

МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.

1.     Закон РФ “ Об образовании “.

2.     Федеральные стандарты основного (общего)  и полного (среднего) образования по физкультуре, ОБЖ, технологии, ИЗО, искусству, музыке.

3.     Федеральный базисный учебный план 

4.     Типовое положение об образовательном учреждении.

5.     Устав школы.

6.     Инструктивно-методические письма, приказы по школе.

7.     Протоколы заседаний педагогического совета, методического совета, школьного методического объединения учителей .

СОСТАВ ШМО УЧИТЕЛЕЙ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА .

Ф.И.О. учителя	Образование	Стаж рабо-ты об-щий	Стаж работы в данной школе	Учеб-ная нагрузка	Дата рожде-ния	Кате-гория, раз-ряд	Препо-давае-мый предмет	Курсовая Подго-товка	Аттеста-ция	Награды
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Попов Александр Леонидович	Высшее, РГПИ, фак. физвоспитания, 1997	25	23	9+7	19.06.69	I	ОБЖ, физкультура	2011	октябрь 2008	Грамота УО  2003, Грамота администрации     г. Новочеркасска 2007, 2011
Гаранжа Наталья Александровна	Высшее, НПИ, Стройфак 1992, НГПГК, физкультура, 2010	19	18	33	7.02.69	I	Физкульткра	2010	апрель 2009	Почетная грамота  УО 2004, Грамота администрации     г. Новочеркасска 2011
Кобзева Марина Николаевна	Высшее, РГПИ, физвоспитание, 1989	30	29	33	1.12.64	I	Физкульткра	2010	октябрь 2010	Почетная грамота УО, 2004
	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
Балазан Владимир Дмитриевич	Высшее, КГИК, культурологический, 1987	31	23	36	21.12.64	I	технология, музыка, искусство	2011	октябрь  2011	Почетная грамота УО 2004, 2011 Грамота Управления образования администрации     г. Новочеркасска 2012
Балазан Елена Витальевна	Высшее КГУ Ин.язык , 1987	26	25	8	7.11.64	I	технология	декабрь 2011	ноябрь 2010	Почетная грамота УО, 2008, 2011 Почетная грамота МО РФ 2012
Гаврилова Светлана Ивановна	Высшее РГПИ, филфак,1990, НГТУ, ЦППК, 1997	30	30	5	30.11.64	Выс-шая	ИЗО	Май 2012	Декабрь 2008	Грамота УО, 2002, Грамота  Администрации г. Новочеркасска, 2005 Почетная грамота МО РФ 2009, победитель конкурса метод.разработок «Хранители боевой славы» для руководителей музеев и комнат Боевой славы ОУ

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

1.     Методическую работу проводить с учетом недостатков в организации методической работы, выявленных в прошлом учебном году, с учетом требований времени.

2.     Заседания школьного методического объединения учителей цикла проводить не реже 1 раза в четверть.

3.     Установочное заседание  ШМО провести в августе.

4.     На заседаниях ШМО уделять внимание рекомендациям и решениям педагогических конференций, педсоветов, семинаров и т.д.

5.     Провести в течение учебного года недели  предметов цикла.                                                               

6.     Руководителю ШМО организовать контроль хода подготовки и проведения предметной недели.

7.     В целях своевременного и качественного проведения анализа, обобщения и распространения опыта работы учителей по совершенствованию образовательного процесса представлять материалы и принятые на заседаниях ШМО решения заместителю директора по УВР, курирующему деятельность ШМО (1 раз в четверть).       

РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ.

1.     Посещение уроков, индивидуальных занятий, внеклассных мероприятий по предметам цикла с последующим их обсуждением и анализом.

2.     Организация внеклассной работы по предметам данного ШМО, качеству подготовки и проведения предметных недель, декад, олимпиад с последующим их анализом.

3.     Работа с учителями, учащиеся которых показали низкие результаты при проведении текущей и промежуточной аттестации.

4.     Работа по повышению мотивации к обучению учащихся.

5.     Обсуждение творческих работ, творческих отчетов учителей, подлежащих аттестации в 2013 году(Гаврилова С.И. и Попова А.Л).

6.     Посещение педагогическими работниками школы месячных и проблемных курсов в РО ИПК и ПРО .

7.     Участие в городских семинарах различных категорий слушателей.

РАБОТА С ППО.

1.     Диагностика педагогических потребностей учителей на основе проведения диагностики профессиональной компетенции, выявление педагогического опыта учителей школы.

2. Выявление, обобщение и распространение положительного опыта учебной,  воспитательной, методической работы отдельных преподавателей.

3. Изучение и внедрение в учебный процесс положительного опыта работы других ОУ.

4.     Изучение и обобщение педагогического опыта работы следующих учителей:

-Попова А.Л.(учитель физкультуры и ОБЖ);

-Гавриловой С.И.(учитель ИЗО).

5.     Направление усилий ШМО, учителей школы на изучение современных педагогических технологий, достижений педагогической науки, нормативных документов, на активную работу по самообразованию.

ИНФОРМАЦИОННО - МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА.

1.     Составление данных по обобщению педагогического опыта, по подготовке «портфолио учителя».

2.     Работа по реализации тем – проблем учителями ШМО в рамках самообразования (информационно-педагогические модули), творческие отчёты, самоанализы.

3.     Расширение банка ИПМ по проблеме обновления содержания образования.

4.     Расширение банка измерителей учебных достижений учащихся по изучаемым предметам ШМО естественно-математического цикла.

5.     Обсуждение проблем, знаний и материалов, приобретённых педагогами ШМО в период курсовой переподготовки.

6.     Обзор нормативных документов, методических рекомендаций, дидактических материалов и т.п.

7.     Обзор периодической литературы по теории и методике предмета, психологии, педагогике.

8. Накопление методических материалов.

РАБОТА ПО ОКАЗАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

1.     Знакомство с должностными обязанностями учителя и  распорядком школы.

2.     Ответы на вопросы по

·           Рабочим программам, тематическому и поурочному планированию

·           Обеспеченности УМК

·           Ведению школьной документации, классных журналов, рабочих и контрольных тетрадей

·           Выполнению требований единого орфографического режима

3.     Оказание методической помощи

·           По составлению рабочих программ

·           По структуре традиционного (комбинированного урока)

·           По осуществлению дидактической переработки материала науки и материала преподавания

·           При взаимопосещении уроков (анализ и самоанализ урока)

 

ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ УЧИТЕЛЯМИ ШМО  ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ЦИКЛА, ФИЗКУЛЬТУРЫ И ОБЖ МБОУ СОШ № 9

 в 2012-2013 УЧЕБНОМ ГОДУ

№ п/п	Ф.И.О. Учителя	Ок-тябрь	Но-ябрь	Де-кабрь	Ян-варь	Фев-раль	Март	Ап-рель	Май
1	Гаранжа Н.А.					+
2	Балазан Е.В.							+
3	Балазан В.Д.	+
4	Кобзева М.Н.				+
5	Попов А.Л .						+
6	Гаврилова С.И.		+