Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / План урока на тему "Тела вращения - конус и цилиндр"
  • Математика

План урока на тему "Тела вращения - конус и цилиндр"

библиотека
материалов


С А Б А Қ Ж О С П А Р Ы


САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ Айналу денелері – цилиндр және конус ________________________________________________

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: 1.Білімділік Оқушылардың цилиндр және конус туралы алған білімдерін жүйелеу, жинақтау

2.Дамытушылық Берілген тақырыпқа арналған формулалардың көмегімен есептер шығара алу дағды-іскерліктерін арттыру

3.Тәрбиелік Ақыл-ой қабілеттерін дамытып, ұқыптылыққа, іздемпаздылыққа тәрбиелеу

САБАҚТЫҢ ӨТУ ӘДІСІ: Сұрақ-жауап, өздік жұмыс, топпен жұмыс, зерттеушілік жұмыс

САБАҚТЫҢ ТҮРІ: Жалпылау сабағы

САБАҚТЫҢ КӨРНЕКІЛІГІ: Интерактивті тақта, слайдтар



С А Б А Қ Т Ы Ң Б А Р Ы С Ы


1.Ұйымдастыру кезеңі


2.Жаңа сабақтың мақсатын хабарлау


3. Қайталау. Цилиндр және конус терминдерінің шығу тарихы, өмірде кездесуіне шолу

hello_html_3031fd6b.gifhello_html_6c6ef94b.gif




4.Сергіту есебі. Қарбыздарды сату кезінде сатушының таразылары болмады. Алайда сатушы радиусы 3 дм-ге тең қарбызды радиустары 1 дм-ге тең үш қарбызға теңестіріп саудасын жүргізді. Сатушының әрекеті дұрыс па?


hello_html_m5461b4c3.gif


формуласының көмегімен есептетіп, қорытынды жасау

hello_html_295ed0b.gifhello_html_61c3b8ca.gif


5. Графикалық диктант. Формулаларды қалай игергендіктерін графикалық диктант арқылы тексеру. Иә жауапқа +, жоқ жауапқа –


Сұрақтар

Дұрыс жауабы

1) Конустың жасаушысы (конуста көрсету)

2) Конус көлемі hello_html_m7d634a05.gif

3) Қиық конустың көлемі hello_html_m650ce7ee.gif

4) Цилиндрдің көлемі hello_html_3a9258eb.gif

5) Конустың биіктігі h

6) Дөңгелектің ауданы hello_html_mc99882.gif

7) Шеңбер ұзындығы hello_html_2fafbb2c.gif

Иә

Жоқ

Иә





Жоқ



Иә

Иә

Иә

+

-

+





-



+

+

+


Тексеру: +-+-+++

6. Формулаларды тақтаға. Тақтаға формулаларды шығарып, қайталату

hello_html_44d8c351.gif


7. Есептер шығару. (Топпен жұмыс) Бұл формулаларды білу және фигуралардың бейнесін ойша салу мен өз логикаларың келесі есептерді шығаруға көмектесер деп ойлаймын (есептердің шарттары оқылып, әр топқа өз қалауынша есептерді таңдау мүмкіндігі беріледі)


А) Есептерді оқу: зерттеушілік жұмысқа бағыттау



hello_html_m2074f1f1.gifhello_html_m706f4cf8.gifhello_html_5d785fef.gif


В) Айтылған барлық гипотезаларды талдау, дұрыс жауаптарын табу


8. Есептердің жауаптарын талдау. («Лидер», «Мұғалім таңдау», «Жазбаша жұмыс», «Оқушылардың таңдауы»)


9. Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру. Сіздерге келесідей үй тапсырмасын ұсынғым келеді. Мынадай сұрақтарға жауап дайындап келіңдер:


1) Жер және Күн жүйесінің басқа да планеталары неге шар тәріздес болып келеді?

2) Жердің қандай жасанды серігі шар тәріздес болған?


10. Оқушыларды бағалау.







hello_html_2f9c5edf.jpg


Сабақ барысында Мырқасымов Азамат цилиндр мен конустың өмірде кездесуі жайлы баяндап тұр


hello_html_7f7842f7.jpg


Зерттеушілік жұмысқа бағытталған есептердің шарттары берілген сәт

hello_html_m63024dc0.jpg


Оқушылар топ бойынша алған тапсырмаларын орындауда


hello_html_m179dd9ec.jpg



hello_html_c4404b3.jpg


Берілген тапсырмаларын Өтебаева Ардақ пен Нұрғалиева Аиданың

қорғап тұрған кездері


hello_html_56ac1aab.jpg











С А Б А Қ Ж О С П А Р Ы


САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ Айналу денелері – цилиндр және конус ________________________________________________

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: 1.Білімділік Оқушылардың цилиндр және конус туралы алған білімдерін жүйелеу, жинақтау

2.Дамытушылық Берілген тақырыпқа арналған формулалардың көмегімен есептер шығара алу дағды-іскерліктерін арттыру

3.Тәрбиелік Ақыл-ой қабілеттерін дамытып, ұқыптылыққа, іздемпаздылыққа тәрбиелеу

САБАҚТЫҢ ӨТУ ӘДІСІ: Сұрақ-жауап, өздік жұмыс, топпен жұмыс, зерттеушілік жұмыс

САБАҚТЫҢ ТҮРІ: Жалпылау сабағы

САБАҚТЫҢ КӨРНЕКІЛІГІ: Интерактивті тақта, слайдтар



С А Б А Қ Т Ы Ң Б А Р Ы С Ы


1.Ұйымдастыру кезеңі


2.Жаңа сабақтың мақсатын хабарлау


3. Қайталау. Цилиндр және конус терминдерінің шығу тарихы, өмірде кездесуіне шолу


4.Сергіту есебі. Қарбыздарды сату кезінде сатушының таразылары болмады. Алайда сатушы радиусы 3 дм-ге тең қарбызды радиустары 1 дм-ге тең үш қарбызға теңестіріп саудасын жүргізді. Сатушының әрекеті дұрыс па?


hello_html_m5461b4c3.gif


формуласының көмегімен есептетіп, қорытынды жасау


5. Графикалық диктант. Формулаларды қалай игергендіктерін графикалық диктант арқылы тексеру. Иә жауапқа +, жоқ жауапқа –


Сұрақтар

Дұрыс жауабы

1) Конустың жасаушысы (конуста көрсету)

2) Конус көлемі hello_html_m7d634a05.gif

3) Қиық конустың көлемі hello_html_m650ce7ee.gif

4) Цилиндрдің көлемі hello_html_3a9258eb.gif

5) Конустың биіктігі h

6) Дөңгелектің ауданы hello_html_mc99882.gif

7) Шеңбер ұзындығы hello_html_2fafbb2c.gif

Иә

Жоқ

Иә





Жоқ



Иә

Иә

Иә

+

-

+





-



+

+

+


Тексеру: +-+-+++


6. Формулаларды тақтаға. Тақтаға формулаларды шығарып, қайталату


7. Есептер шығару. (Топпен жұмыс) Бұл формулаларды білу және фигуралардың бейнесін ойша салу мен өз логикаларың келесі есептерді шығаруға көмектесер деп ойлаймын (есептердің шарттары оқылып, әр топқа өз қалауынша есептерді таңдау мүмкіндігі беріледі)


А) Есептерді оқу: зерттеушілік жұмысқа бағыттау


1 ЕСЕП. Сіз бір кәсіпорынның басшысысыз. Сізге көмір алып келуші серіктес кәсіпорынның өкілі конус тәріздес үйіліп тұрған көмірге көрсетіп, онда бірнеше тонна бар деп ұйғарады. Егер үйіліп тұрған көмірдің биіктігі 1 м, ал шеңбер ұзындығы 4hello_html_1bfc1af9.gif м болса, сіз серіктесіңіздің сөзін растайтын және көмірдің көлемін табатындай қандай өлшеулер жүргізе аласыз?


2 ЕСЕП. Цилиндр тәріздес 2 ыдыс берілген. Егер бірінші ыдыстың ені екіншісіне қарағанда 2 есе үлкен, ал екінші ыдыстың ені 2 есе кіші болғанымен биіктігі 3 есе үлкен болса, қай ыдыстың сыйымдылығы көбірек болады?


3 ЕСЕП. Табиғатта кездесетін геометрия. Емен ағашы ұштарының диаметрлері 24 дм, 10 дм, ал жасаушысы 25 дм. Оның көлемін осьтік қиманың ауданын биіктікке көбейту арқылы тапқанда қандай қателік жіберіледі?


В) Айтылған барлық гипотезаларды талдау, дұрыс жауаптарын табу


8. Есептердің жауаптарын талдау. («Лидер», «Мұғалім таңдау», «Жазбаша жұмыс», «Оқушылардың таңдауы»)


9. Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма беру. Сіздерге келесідей үй тапсырмасын ұсынғым келеді. Мынадай сұрақтарға жауап дайындап келіңдер:


1) Жер және Күн жүйесінің басқа да планеталары неге шар тәріздес болып келеді?

2) Жердің қандай жасанды серігі шар тәріздес болған?


10. Оқушыларды бағалау.


Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров167
Номер материала ДВ-132260
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх