Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки Рабочие программыПлан урока по английскому языку "Internet" (9 класс)

План урока по английскому языку "Internet" (9 класс)

библиотека
материалов

Тема урока: Интернет -Internet

Дата

Предмет: английский язык

Класс : 9 А

Цель урока:совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции по теме «Интернет»

  1. Совершенствование диалогической и монологической речи по теме на основе диалогического текста-образца и ситуаций.

  2. Развитие мыслительных процессов, памяти , внимания.

  3. Воспитывать интерес к изучению иностранного языка, проявлять активность во время урока.

Предполагаемый результат: уметь пользоваться интернетом; уметь говорить через диалог, понять значение интернета

Ресурсы: Интерактивная доска, стикеры, флипчарты, презентация, интернет флешки, фломастеры.


Время -Time

Этапы работы - Stage

Ход урока -Procedure

Взаимодействие-Interaction

2 мин

1.Организационный момент.

Org. Moment, настрой к уроку.







2.Проверка д.з

3. Основной этап.













4.Подведение итогов





5. Рефлексия





Good morning boys and girls! How are you?

  1. Пожелания друг-другу.

  2. Игра «Знакомство» Коллективная работа.

3.Деление на 3 группы (через ромбики разноцветные)



Ex.2. Continue the story in writing.

1.Работа с новыми словами. Глоссарий – запись новых слов в тетради.

Ex.1,p.147 на Active studio

Найти синонимы и антонимы новых слов.

2. ИР Работа с текстом Ex.1, p.148

Прием «Инсерт»

3.ГР Послетекстовое задание :

Выразить одним словом Ex.2,p.147

4. ГР Оформление и презентация постеров .

5. ИР Составить сложные и простые вопросы по тексту.

1.Домашнее задание-Homework

Ex.4, p.148 proverbs for the Internet

2. Оценивание –Assessment

Самооценивание «Мишень»

Что было интересно, что узнали, что не было интересно. Запись на стикерах.

What do you think of today’s lesson? Write an e-mail message to me.




T-S, S-T

S-S



T-S

S-S

S-S

S-S

S-S-S

S-S



T-S



S….



S, S,S ….



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема  урока: Интернет -Internet

  Дата

 

Предмет: английский язык

   Класс : 9 А

 

Цель  урока:совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции по теме «Интернет»

1.       Совершенствование диалогической и монологической речи по теме на основе диалогического текста-образца и ситуаций.

2.       Развитие мыслительных процессов, памяти , внимания.

3.       Воспитывать интерес к изучению иностранного языка, проявлять активность во время урока.

 

 Предполагаемый  результат:  уметь пользоваться интернетом;  уметь говорить через диалог, понять значение интернета

 

Ресурсы: Интерактивная доска, стикеры, флипчарты, презентация, интернет флешки,  фломастеры.

 

 

 

Время -Time

Этапы  работы   - Stage

   Ход урока -Procedure                                      

Взаимодействие-Interaction

2 мин

1.Организационный момент.

Org. Moment, настрой к уроку.

 

 

 

2.Проверка д.з

3. Основной этап.

 

 

 

 

 

 

4.Подведение итогов

 

 

   

5.  Рефлексия

 

 

               

Good morning boys and girls! How are you?

1.       Пожелания друг-другу.

2.        Игра «Знакомство»  Коллективная работа.

        3.Деление на  3 группы (через ромбики разноцветные)

 

Ex.2. Continue the story in writing.

1.Работа с новыми словами. Глоссарий – запись новых слов в тетради.

 Ex.1,p.147 на Active studio

Найти синонимы и антонимы новых слов.

2. ИР Работа с текстом  Ex.1, p.148

Прием «Инсерт»

3.ГР  Послетекстовое  задание :

Выразить одним словом   Ex.2,p.147

4. ГР Оформление и презентация  постеров .

                5.  ИР Составить сложные и простые вопросы по тексту.

       1.Домашнее задание-Homework

Ex.4, p.148 proverbs for the Internet

2. Оценивание –Assessment

Самооценивание   «Мишень»

Что было интересно, что узнали, что не было интересно. Запись на стикерах.

What do you think of today’s lesson? Write an e-mail message to me.

     

 

 

       T-S, S-T

        S-S

 

     

           T-S

          S-S

          S-S

S-S

S-S-S

S-S

 

T-S

 

S….

 

S, S,S  ….

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.