Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / План урока по геометрии 8 класс на тему "Прямоугольник. Ромб. Квадрат Их свойства"

План урока по геометрии 8 класс на тему "Прямоугольник. Ромб. Квадрат Их свойства"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Класс:8



Тема: Прямоугольник, ромб, квадрат. Их свойства и признаки

Цель: 1)1. Знает определения, изображение фигур, свойства

2. Понимает разницу между фигурами , их общие свойства

3. Умеет использовать свойства и признаки фигур при решении задач

2) Развитие у учащихся умение работать в группе через развитие коммуникативных качеств

3) Способствовать созданию благоприятного психологического климата в классе.

Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу.

Критерии успеха:

Буду знать свойства прямоугольника, ромба , квадрата;

Буду решать задачи, используя эти свойства.

Ресурсы: стикеры, маркеры, карточки с цифрами 1,2,3,4, сигнальные карточки, лист самооценки, лист оценки в группе, рабочая карточка урока.

Этапы урока.

  1. Приветствие . Улыбка друг другу.

  2. На доске появляется слайд с различными фигурами.

Вопросы:

  • Что вы видите на доске? (фигуры)

  • А какие фигуры вам знакомы?

  • Какие свойства этих фигур вы знаете?

Сегодня об этом мы и узнаем на уроке.

  1. Сообщение темы и цели урока

Сегодня на уроке вы узнаете, свойства прямоугольника, квадрата, ромба, а также научитесь решать задачи с использованием свойств этих фигур .

  1. Деление на 3 группы (по номерам 1,2,3) Инструкция по групповой работе. Определить название группы и выбрать спикера группы

У вас на партах у каждого лежат рабочие карточки урока и лист самооценки, вы их будете заполнять в конце урока, а у спикера есть Лист оценки группы – он оценит каждого ученика по результатам групповой работы. В конце урока я дам вам критерии и по ним вы выведите оценку за урок.

Вспомним правила работы в группе(распределять обязанности, уважать мнение каждого,…)

  1. Работа в группах по изучению нового материала(пишут на бумаге)

1 группа – Свойства прямоугольника

2 группа –Свойства ромба

3 группа –Свойства квадрата

Презентация работ спикерами групп.

  1. Формативное оценивание презентаций более понятный и наглядный)

  2. Физминутка.


  1. Решение задач по учебнику(индивидуальная работа)



Задачи будут оцениваться по критериям.

32 №48 № 56

32

Дан прямоугольник: сумма двух его сторон равна 16 дм, и относятся они как 3:7. Найдите стороны прямоугольника.

48

Углы, образованные стороной ромба и его диагоналями, относятся как 2:7. Найдите углы ромба.

56

Как изменится периметр квадрата , если его сторону увеличить на 4,5 см?


Критерий

Баллы

1

Краткая запись условия задачи

1 балл

2

Свойства фигур

1 балл

3

Верное решение

1 балл



Самооценивание (лист самооценки)

Ф.И._______________________________


Баллы

Дескрипторы

0

Не имею представления о свойствах прямоугольника,ромба, квадрата т

1

Затрудняюсь в выборе правильного свойства

2

Знаю свойства, но не умею их применять на практике.

3

Затрудняюсь в нахождении решения .

4

Выполняю задание полностью, но при вычислении допуслил(а) ошибку.

5

Правильно умею определить свойства и решить по ней задачу.


2) Лист оценки в группе (заполняет спикер)

Ф.И. учащихся





Участвует в распределении обязанностей в группе и их выполняет





Предлагает идеи





Участвует в обсуждении





Помогает участникам группы





Слушает и задает вопросы





Умеет вести обсуждения





Сосредоточивается над поставленной задачей





Общий балл






3. Рабочая карта урока

Ф.И. учащегося

Самооценка

(баллы)

Оценка в группе (баллы)

Взаимооценка по задачам

(баллы)

Оценка за урок







Критерии перевода баллов в оценку

Баллы

18-19

16-17

13-15

12 и ниже

Оценка

«5»

«4»

«3»

«2»


9. Домашнее задание: п.3 №34

10 . Рефлексия вопросам:















57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров422
Номер материала ДВ-319633
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх