План урока по Самопознанию на тему: "Жить в ладу с собой"

План урока самопознания

Школа_№36___________дата                                        № 5

        Тема: Жить в ладу с собой.

Ценность: внутренний покой

Качества: поступать по совести, вежливость, дисциплина.

Педагог: Агаркова Нина Борисовна

Класс: 1а,1б,1в,1г.

Кол-во уч-ся: 15

Цель: выявить общечеловеческую ценность Внутренний покой через осознание важности жить в ладу с собой. Задачи: обучающая: раскрывать понятие «совесть», развивающая: развивать стремление поступать по совести воспитывающая: воспитывать вежливость, дисциплину.	Ресурсы:  ( материалы, источники)
Ход урока 1.Орг. момент. Позитивный настрой (путешествие в Страну любви) Звучит музыка . Давайте закроем глаза и представим, что мы в лесу слушаем птиц. Воздух чист и прозрачен. Мы  вдыхаем свежий воздух, ощущаем дуновение ветерка на своих волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Мы  идем в сторону деревьев. Ощутите красоту и свежесть природы. Нам легко и спокойно, мы ощущаем счастье. Как удивительна природа, и мы понимаем, что должны любить и уважать её, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Прислушайтесь к биению вашего сердца. Ведь наше сердце – центр покоя, любви и добра. (Музыка стихает). 2.Проверка домашнего задания (с.9,10) в тетради. вопросы: -Какой у вас режим дня? Расскажите. -Для чего необходимо соблюдать режим дня?	Анализ хода урока
3.Позитивное высказывание (цитата) Счастлив тот, у кого совесть спокойна                                                       Народная мудрость Вопросы для обсуждения: -Как вы понимаете смысл этой народной  мудрости?
4.Рассказывание истории (беседа). Подарок. Оля и Лида пошли в лес. Они устали и сели на траву отдохнуть и пообедать. Вынули из сумки хлеб, масло, яйца. Когда девочки поели, недалеко от них запел соловей. Очарованные прекрасной песней, Оля и Лида сидели, боясь пошевельнуться. Соловей перестал петь. Лида собрала остатки своей еды и хлебные крошки и положила в сумку. — Зачем ты берёшь с собой этот мусор? — сказала Оля. — Брось в кусты. Ведь мы в лесу. Никто не увидит. — Стыдно... перед соловушкой,— тихо ответила Лида. Вопросы для обсуждения: -Кто запел в лесу? -Почему девочки были очарованны песней соловья? Кто забрал мусор с собой? Что сказала Лиде Оля? -Как вы понимаете выражение «Стыдно перед соловушкой»? -Приведите примеры добрых дел
5. Читаем вместе. «Угрызения совести»  М.Андрианов Вопросы для обсуждения: 1.     Как вы думаете, в каждом ли человеке живёт совесть? 2.     Как проявляется совесть в поступках человека? 3.     Что вам помогает жить в согласии с совестью? 4.     Можно ли людям обойтись без совести?
5.Творческая  деятельность, групповая работа Работа в тетради. С.13 выполнить рисунок. Задание №1. Нарисуйте то, что приносит вам радость.
6.Групповое пение Если с другом вышел в путь.
7. Домашнее задание Задание №1  27страница учебника Задание в тетради с.14,15. Работаем вместе с родителями.
8.Заключительная минута тишины Ребята! Закройте глаза и вспомните все хорошее, что было на уроке. Я желаю вам, чтобы вы поняли, что для вас самое главное в жизни, чтобы вы всегда поддерживали своих родных и близких, помогали знакомым и незнакомым людям, зажигали в их сердцах искры Любви, Добра и Мира. Спасибо за урок!