План воспитательной работы класса на 2020-2021 учебный год

МОУ «Основная общеобразовательная школа с. Новоильинск»

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

 1-3, 2-4 классов-комплектов

Мирсановой Татьяны Владимировны

на 2020-2021 учебный год

Нормативные основы.

Обязанности классного руководителя:

Роль классного руководителя представляет собой управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.

Инвариантный компонент деятельности классного руководителя включает:

1) обеспечение жизни и здоровья учащихся (контроль за посещаемостью школы учащимися класса, контроль причин пропусков, информированность о состоянии здоровья  учащихся класса, ведение документации о заболеваемости учащихся, работа с листком здоровья в классном журнале, совместно с врачом и родителями разработан и реализуется комплекс мер по охране и укреплению здоровья,  вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью, организуется охват учащихся горячим питанием, проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности),

2) обеспечение позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений   учащимися класса  и ведущих в классе учителей, проведение диагностики межличностных отношений, оперативное регулирование возникающих противоречий, определение задач оптимизации психологического климата в классе, выявление учащихся имеющих проблемы в сфере межличностных отношений, привлечение для этой работы психолого-педагогическую службу),

3) содействие освоению школьниками образовательных программ (информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в ученическом классе, координация деятельности учителей- предметников и родителей, прогнозирование и мониторинг успеваемости, содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования, планирование и реализация работы с  одаренными, с неуспевающими учащимися,

4) осуществление патриотического, гражданско-правового воспитания, формирование социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся, содействие в формирование опыта гражданского поведения в процессе ученического самоуправления, поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов, осуществляется планомерное развитие ученического самоуправления на основе исходного состояния дел в классном коллективе, осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и учащихся),

Вариативный компонент деятельности классного руководителя:

5) определение целей воспитания учащихся класса на основе учета возрастных особенностей, существующей ситуацией в классе, планирование работы с классом (комплексное изучение состояния, проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса, качественное и обоснованное целеполагание, программирование и планирование работы с классом, ведение отчетной документации, осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности, организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях городского, областного и Всероссийского уровня в соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса),

6) определение зон риска для учащихся класса, планирование профилактической деятельности (составление списка учащихся, вызывающих наибольшее опасение как потенциальные нарушители дисциплины, разработка и согласование с социальным педагогом, психологом, администрацией школы, родительским комитетом комплекса профилактических мер, привлечение широкого круга участников к профилактическим мероприятиям, использование возможностей лечебных, образовательных, социальных учреждений, правоохранительных органов, общественных организаций).

В качестве ресурсов обеспечивающих воспитание учащихся могут рассматриваться:

-  деятельность педагогов, педагогических коллективов, воспитательных организаций,

- программы воспитания, воспитательные технологии, методическое обеспечение воспитательной деятельности,

- сотрудничество с родителями учащихся, семьями школьников,

- СМИ, деятельность социальных организаций, учреждений культуры,

- социально значимая деятельность самих воспитанников, их общественная самоорганизация.

Должностная инструкция

классного руководителя в соответствии с ФГОС

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция определяет обязанности, права и ответственность классного руководителя.

1.2. Классный руководитель относится к категории специалистов.

1.3. На должность классного руководителя назначается лицо, имеющее высшее или среднее специальное педагогическое образование и высокую мотивацию к воспитательной деятельности.

1.4. Классный руководитель назначается на должность и освобождается от должности приказом директора школы.

1.5. На период отпуска или временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности могут быть возложены (на основании приказа директора школы) на учителя, не имеющего классного руководства и работающего в данном классе.

1.6. Классный руководитель непосредственно подчиняется заместителю директора школы по воспитательной работе и, если он реализует программу организации внеурочной деятельности класса, заместителю директора по внеурочной работе, а далее — директору школы.

1.7. Классный руководитель должен знать:

• нормативные акты, регламентирующие деятельность школы и работающих в ней педагогов;

• Конвенцию о правах ребенка;

• правила внутреннего трудового распорядка;

• этику делового и межличностного общения;

• педагогику, в том числе теорию и методику воспитания;

• общую, возрастную и социальную психологию;

• возрастную физиологию;

• методику организации различных видов внеурочной деятельности школьников: игровой, познавательной, трудовой (производственной), социально значимой волонтёрской, досугово-развлекательной, спортивно-оздоровительной, туристско-краеведческой, проблемно-ценностного общения, художественного творчества;

• программы организации внеурочной деятельности школьников и правила их разработки;

• правила техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.

2. Должностные обязанности

2.1. Самостоятельно определять цели своей работы, исходя из актуальных проблем развития учащихся вверенного ему класса.

2.2. Самостоятельно разрабатывать план своей работы и, если классный руководитель становится организатором внеурочной деятельности учащихся своего класса, программу (или её модуль) организации внеурочной деятельности учащихся класса.

2.3. Изучать особенности, интересы, потребности, способности школьников и помогать им в их реализации.

2.4. Знакомить школьников с возможностями их участия во внеурочной деятельности, организуемой образовательным учреждением; стимулировать самоопределение учащихся класса в данной сфере школьной жизни, помогать им в выборе наиболее приемлемых для себя видов внеурочной деятельности и форм своего участия в них.

2.5. Осуществлять необходимые мероприятия для сплочения классного коллектива.

2.6. Поддерживать социально значимые инициативы школьников, побуждать их к самоуправлению, курировать самоуправленческую деятельность учащихся класса.

2.7. Осуществлять профориентационную работу с учащимися 9–11 классов.

2.8. Совместно с учителями-предметниками осуществлять контроль готовности класса к учебным занятиям (обеспеченность учебниками, пособиями, тетрадями, атласами, картами, канцелярскими принадлежностями и т. п.).

2.9. Осуществлять контроль посещаемости учащимися класса уроков, выяснять причины пропусков учебных занятий, при необходимости принимать меры к их устранению.

2.10. Осуществлять контроль успеваемости учащихся класса, принимать меры по устранению школьниками учебной задолженности, регулярно информировать родителей об успеваемости их детей.

2.11. Осуществлять контроль девиантных проявлений в развитии учащихся класса; при необходимости осуществлять педагогическую коррекцию; в особо сложных и опасных случаях информировать об этом вышестоящее руководство.

2.12. Организовывать питание учащихся класса в школьной столовой.

2.13. В установленные администрацией сроки организовывать дежурство класса по школе, участие класса в субботниках по уборке школьных помещений и пришкольной территории, влажную уборку закреплённого за классом кабинета.

2.14. Следить за сохранностью имущества и санитарно-гигиеническим состоянием закреплённого за классом кабинета.

2.15. Заботиться о благопристойном внешнем виде, правильной речи и хороших манерах учащихся класса.

2.16. Заботиться о здоровье учеников, вовлекать их в физкультурную и спортивную деятельность.

2.17. Организовывать с учащимися класса мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев и т. п.

2.18. Обеспечивать соблюдение детьми техники безопасности и санитарно-гигиенических норм во время проведения внеурочных мероприятий с классом.

2.19. Оказывать (при необходимости) школьникам первую доврачебную помощь в случаях заболевания или получения ими травм в период их пребывания в школе или совместного с классным руководителем участия во внешкольных мероприятиях.

2.20. Извещать вышестоящее руководство и родителей обо всех чрезвычайных происшествиях, связанных со здоровьем и жизнью детей вверенного ему класса и случившихся в период пребывания детей в школе.

2.21. Следить за соблюдением и принимать меры, направленные на соблюдение школьниками Правил для учащихся и Устава школы.

2.22. Следить за соблюдением прав ребёнка в школе.

2.23. Оказывать помощь своим воспитанникам в решении их сложных жизненных проблем.

2.24. Работать с родителями учащихся класса индивидуально; в сроки, удобные родителям и самому классному руководителю, проводить родительские собрания; при крайней необходимости посещать семьи учащихся на дому.

2.25. Сотрудничать с работающими в классе учителями-предметниками, воспитателями ГПД, педагогами дополнительного образования, куратором деятельности детских общественных объединений, школьным психологом, социальным педагогом, медицинским работником с целью координации их воспитательных усилий и оказания учащимся необходимой помощи в учёбе.

2.26. Участвовать в работе Педагогического совета школы, Методического объединения классных руководителей, а также в проводимых школой совещаниях, консилиумах и семинарах, на которые приглашаются классные руководители.

2.27. Принимать участие в составлении общешкольного плана воспитательной работы и осуществлении контроля организуемого в школе процесса  воспитания, проводя в своем классе необходимые диагностические исследования, осуществляя вместе с заместителем директора по воспитательной работе анализ своей профессиональной деятельности и высказывая экспертное мнение по интересующим его вопросам.

2.28. Вести необходимую документацию: классный журнал, личные дела учащихся, дневники учащихся; помогать администрации школы собирать необходимую статистическую информацию об учащихся класса.

2.29. Проходить периодические бесплатные медицинские обследования.

3. Права

3.1. Независимо определять цели, приоритетные направления, содержание и формы работы с учащимися вверенного ему класса.

3.2. Самостоятельно выбирать форму планирования своей работы с классом; разрабатывать программу (или отдельные её модули) организации внеурочной деятельности учащихся вверенного ему класса.

3.3. Отказываться от участия вверенного ему класса в мероприятиях районного, городского, регионального или всероссийского масштаба, если они, по мнению классного руководителя, не способствуют решению имеющихся в классе проблем и не отвечают поставленным им самим целям работы с классом.

3.4. Не позволять третьим лицам без разрешения присутствовать во время проведения его совместных с классом  дел.

3.5. Запрашивать у руководства, получать имеющиеся в распоряжении школы материально-технические средства, информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей, и пользоваться ими.

3.6. Давать школьникам во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к соблюдению ими дисциплины, техники безопасности и санитарно-гигиенических норм.

3.7. Привлекать школьников к дисциплинарной ответственности за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс.

3.8. Вносить предложения по развитию и совершенствованию воспитательного процесса в школе.

3.9. Посещать (по согласованию с педагогом) проводимые учителями-предметниками, педагогами дополнительного образования, воспитателями группы продленного дня, социальным педагогом, школьным психологом занятия с детьми его класса.

3.10. Принимать участие в совещаниях, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его профессиональной деятельностью.

3.11. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

3.12. Повышать свою квалификацию и проходить в установленном порядке аттестацию.

3.13. Требовать от директора школы и заместителя директора по воспитательной работе оказания содействия в исполнении своих прав и должностных обязанностей.

4. Ответственность

4.1. За осуществление возложенных на него должностных обязанностей.

4.2. За организацию своей работы, своевременное и квалифицированное выполнение приказов, распоряжений и поручений вышестоящего руководства, нормативно-правовых актов по своей деятельности.

4.3. За рациональное и эффективное использование материальных, финансовых и прочих ресурсов.

4.4. За соблюдение правил внутреннего распорядка, санитарно-гигиенических норм, противопожарной безопасности и техники безопасности.

4.5. За нарушение нормативно-правовых актов классный руководитель может быть привлечён в соответствии с действующим законодательством в зависимости от тяжести проступка к дисциплинарной, материальной, административной и уголовной ответственности.

Цель и задачи воспитательной работы

на 2020-2021 учебный год

Тема воспитательной работы школы: «Формирование социально – адаптированной культурной личности на основе модернизации воспитательного процесса».

Цель воспитательной деятельности классного коллектива:

 Формирование у детей способности чувствовать, понимать себя и другого человека; социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России.

Основные задачи воспитательной деятельности в 1-3 классах:

-        Создание условий для развития личности и ее самореализации на основе компетентности и умения учиться.

-        Формирование личности, усвоившей духовные ценности истории и культуры родного края, имеющей сознательную и нравственную позиции.

-        Развитие познавательной активности младших школьников, творческих способностей, любознательности, расширение кругозора учащихся.

-        Воспитание любви к родному краю, к родному дому ( дом как семья, школа, Родина).

-        Формирование культуры общения школьников с товарищами, родителями, старшими и младшими, педагогами. Ведущими нравственными качествами личности в начальной школе выступают гуманность, способность к сотрудничеству, трудолюбие, честность, самостоятельность, бережливость, организованность.

-        Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.

-        Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.

Организация  деятельности классного  коллектива

1.      Продолжить работу над сохранением душевного здоровья и эмоционального благополучия каждого ребенка

2.         Создание условий для развития творческих возможностей личности

3.         Организация работы по вовлечению детей в творческий процесс, участие в конкурсах.

4.         Работа над освоением новых форм воспитательного процесса в соответствии с ФГОС нового поколения..

5.         Организация деятельности родительского комитета.

6.         Распределение общественных поручений в классе.

7.         Организация питания, режима, досуга.

8.         Соблюдение санитарных норм.

Организация   жизни  класса  в  школе

1.      Продолжать работу по развитию самоуправления в классе.

2.         Совершенствование классного коллектива как воспитательной системы

3.         Создание  здорового микроклимата в детском коллективе.

4.         Обучение детей навыкам культурного общения.

5.         Организация и проведение воспитательных мероприятий, творческих дел, классных часов, проектов с использованием ИКТ.

Организация  учебной  деятельности  каждого  ученика.

1.      Развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся, повышение успеваемости.

2.         Организация помощи часто болеющим детям через рабочее пространство класса и СГО.

3.         Контакты с родителями учеников по вопросам школьной жизни их детей.

4.         Создание условий для интеллектуального и нравственного развития  личности каждого ученика.

Изучение личности  и  коррекция.

1.      Индивидуальная работа с детьми по формированию личностных качеств, способствующих  повышению успеваемости в свете ФГОС нового поколения.

2.         Помочь каждому ребенку реализовывать свой творческий потенциал, раскрыть  свою индивидуальность

3.         Развитие  лидерских качеств учащихся, коррекция отрицательных проявлений личности.

4.         Воспитание нравственности, эстетической культуры детей через серию бесед и занятий «Начала мудрости» .

5.         Воспитание познавательной активности и ответственности по отношению к результатам своей деятельности.

6.         Привитие навыков санитарии и гигиены.

Работа  с  родителями

1.      Защита интересов и прав ребенка.

2.         Привлечение родителей к организации внеклассной работы.

3.         Индивидуальная и групповая работа с родителями.

4.         Проведение родительских собраний не реже 1 раза в четверть.

Направления  воспитательной  работы

1.                  Интеллектуальное воспитание

1.1.Мой мир знаний

1.2. Работа с одаренными детьми

2.                  Нравственное воспитание

2.1. Гражданско – патриотическое воспитание

2.2. Гендерное и семейное воспитание

2.3. Экологическое воспитание

3.                  Здоровьесбережение

3.1. Охрана жизни и здоровья учащихся  «ЗОЖ - ОБЖ»

3.2.  Изучение ПДД, ППБ.

3.3.  Организация горячего питания

4.                  Воспитание положительного отношения к труду и творчеству.

5.                  Социокультурное и медиакультурное воспитание.

6.                  Культуротворческое и эстетическое воспитание.

7.                  Правовое воспитание и культура безопасности.

8.                  Формирование коммуникативной культуры 

9.                  Работа с родителями

Циклограмма работы классного руководителя в течение года

Ежедневно

Работа с опаздывающими  и выяснение причин отсутствия учащихся на занятии.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно

Проверка дневников учащихся.

Проведение мероприятий в классе по плану.

Работа с родителями по ситуации.

Работа с учителями-предметниками по ситуации.

Каждый месяц

Посещение уроков в своём классе.

Решение хозяйственных вопросов (питание и т.д.).

Встреча с родительским комитетом.

Работа с активом класса.

МО классных руководителей.

Один раз в четверть

Оформление классного журнала.

Анализ выполнения плана работы за четверть.

Коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

Проведение родительского собрания.

Сбор статистических данных о классе.

Один раз в год

Проведение открытого мероприятия.

Оформление личных дел учащихся.

Анализ и составление плана работы с классным коллективом.

Текущая работа с классом

1. Ежедневный контроль посещаемости учебных занятий.

2. Организация дежурств по школе – еженедельно, по классу – ежедневно.

3. Организация генеральных уборок – в конце каждого месяца и каждой

четверти.

4. Контроль учебной деятельности обучающихся – еженедельно.

5. Составление характеристик обучающихся – в течение года.

6. Проверка дневников обучающихся – еженедельно.

7. Беседы с фельдшером с.Боций по поводу состояния здоровья детей.

8. Проведение инструктажей о правилах безопасного поведения в школе, в общественных местах, на природе.

Индивидуальная работа с обучающимися

1. Изучение интеллектуальных возможностей и особенностей ребёнка.

2. Изучение причин затруднений обучающихся в учебе и процессе социализации.

3. Индивидуальная работа с обучающимися «группы риска».

4. Контроль за соблюдением медицинских рекомендаций, индивидуальная работа с обучающимися, не заботящимися о своём здоровье.

5. Привлечение каждого ученика к участию в общественных делах.

6. Создание условий для самоопределения и самореализации обучающихся.

7. Внимание к личным проблемам детей, диагностика этих проблем. Индивидуальная работа (утешение, поддержка, полезный совет и т.п.), направленная на разрешение проблем.

Работа  с учителями-предметниками

1. Координация деятельности учителей-предметников для соблюдения единства требований.

2. Содействие учителям-предметникам при контакте с родителями обучающихся.

3. Координация воздействия учителей класса на отдельных учащихся и на класс в целом.

4. Содействие индивидуальному подходу к детям в процессе обучения (помощь слабоуспевающим, поддержка сильных учеников).

5. Организация (при необходимости) малых педсоветов и педагогических консилиумов для осуществления индивидуального подхода к детям.

6. Приглашение учителей, работающих в классе, на родительские собрания.

Работа  с родителями обучающихся

1. Информирование родителей о состоянии учебной деятельности детей –  постоянно.

2. Работа с родителями, направленная на преодоление непонимания собственных детей и конфликтов с ними.

3. Работа с родителями, направленная на заботу о здоровье их детей.

4. Работа с родителями по организации досуга обучающихся в выходные дни и в каникулы.

5. Привлечение родителей для организации кружков, экскурсий, походов.

6. Посещение семей обучающихся (по мере необходимости).

МОДУЛЬНЫЙ ПЛАН по воспитательной работе

на 2020-2021 учЕБНЫЙ год

СЕНТЯБРЬ-МЕСЯЦ БЕЗОПАСНОСТИ

Девиз месяца:

«Внимание, дети! »

Направление деятельности	Мероприятие	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое и правовое	1.      Праздник «Первый звонок» 2.      Беседы по ПДД, ТБ, ПБ 3.      Урок солидарности по борьбе с терроризмом «Мир без терроризма». 4.      День окончания ВОВ «Урок Победы»	01.09 3.09.20г 3.09.20 г. 02.09.20	Педагог-организатор Классные руководители. Педагог-организатор Педагог-организатор, учитель информатики
Спортивно-оздоровительное	1.      Месячник безопасности 2.      Кл.часы и беседы  по ПДД 3.      Создание уголков здоровья 4.      День здоровья	19.09 30.09 Первая неделя 11.09	Кл. руководитель Педагог-организатор Кл. руководитель Педагог-организатор
Нравственно-эстетическое воспитание	1.      Посвящение в Первоклассники 2.      Классный час на тему «Патриот своей Родины»	01.09 25.09	Кл. руководитель Кл. руководитель
Трудовое воспитание	1.      Организация дежурства по школе 2.      День работника дошкольного образования (Классные проф.часы)	первая неделя 27.09.20	Кл. руководитель Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1.      Международный день распространения грамотности 2.      Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	08.09.20 В течение года	Кл. руководитель Кл. руководитель
Самоуправление в школе и в классе	1.      Классные часы «Планирование работы классов на 2020 -2021 уч.год» 2.      Выборы органов самоуправления в классах	третья неделя	Кл. руководитель
Работа с родителями	Организационное родительское собрание	24.09	Кл. руководитель

ОКТЯБРЬ-МЕСЯЦ ДОБРЫХ ДЕЛ

Девиз месяца:

 «Дорогие мои старики!»

Направление деятельности	Мероприятие	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое и правовое	1.      День гражданской обороны 2.      Международный день учителя 3.      Урок памяти (День памяти политических репрессий)	04.10.2020 г. 05.10.2020г. 30.10.2020	Кл. руководитель Педагог-организатор Кл.руководитель,
Нравственно-эстетическое воспитание	1.      Классные часы, посвященные Дню пожилого человека «Уроки милосердия и доброты»	01.10.2020	Кл. руководитель,
Экологическое воспитание	1.      Всемирный день защиты животных (кл. час) 2.      Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения#ВместеЯрче	02.10.20 16.10.20	Кл. руководитель, Кл. руководитель, учитель информатики
Спортивно-оздоровительное	1.      Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет	28-30.10.2020	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1.      Международный день школьных библиотек 2.      День профессионально-технического образования 3.      125-летие со дня рождения Сергея Александровича Есенина 4.      Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	26.10.20 02.10.20 03.10.20  В течение года	Кл. руководитель Кл. руководитель Педагог-организатор Кл. руководитель
Трудовое воспитание  и профориентация	1.      Всероссийский экологический субботник «Зеленая Россия», Трудовой десант (уборка территории) 2.      Организация дежурства в классе	Октябрь В течение года	Кл. руководитель  Кл. руководитель
Работа с родителями	1. Выявление детей «группы риска» 2. Обследование жилищно-бытовых условий семей «группы риска» и семей, состоящих на ВШУ 3. Родительское собрание на темы: ·         Домашние  уроки. Как помочь ребенку хорошо учиться. ·         Как привить ребенку интерес к чтению. ·         Итоги 1 четверти. ·         Проблемы младшего школьника в условиях пандемии Важность присутствия родителей для детей начальной школы на общешкольных праздниках	В течение месяца Конец октября	Кл. руководитель Кл. руководитель

НОЯБРЬ-МЕСЯЦ ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Девиз месяца:

«И все- таки лучше всех на Земле мама…»

Направление деятельности	Мероприятия	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое и правовое	1.      Классные часы, посвященные Дню народного единства 2.      290-летие со дня рождения А.В. Суворова	03.11.2020 24.11.2020	Кл. руководитель Кл. руководитель
Нравственно-эстетическое	1.      16 ноября – Международный день толерантности. Беседы, классные часы. 2.      Мероприятие, посвященное Дню матери в России	16.11.2020 г.. 26.11.20 г.	Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель
Спортивно-оздоровительное	1.      Классные часы об этике, о здоровом образе жизни, о правилах дорожного движения (ПДД) 2.      Спортивная программа «Умей сказать : Нет!»	Ноябрь Ноябрь	Кл. руководитель Кл. руководитель,
Семейное воспитание	1.      Сложность адаптационного периода учащихся первого класса Индивидуальная работа с семьей 2.      Выставка рисунков ко Дню матери 3.      Выставка фотографий ко Дню Матери	Ноябрь течение месяца До 25. 11.20 г. До 25.11.20 г.	Кл. руководитель, Педагог-организатор Педагог-организатор
Интеллектуально-познавательное	1.      22 ноября – День словаря 2.      Работа с портфолио обучающихся 3.      Предметные олимпиады 4.      Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	20.11.2020 г. Ноябрь По графику В течение года	Кл. руководитель Кл. руководитель, Кл. руководитель
Работа с родителями	1.      Посещение неблагополучных семей  2.      Родительское собрание  «Домашние  уроки. Как помочь ребенку хорошо учиться»	Ноябрь Ноябрь	Кл. руководитель Кл. руководитель

ДЕКАБРЬ-МЕСЯЦ ВОСПИТАНИЯ СЕМЕЙНОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца:

«Девиз месяца: «Новый год у ворот!», «В мире семейных ценностей»

Направление деятельности	Мероприятия	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое и правовое	1.      Конкурс стихов ко Дню неизвестного солдата (03.12.2021 г.) на тему Великой Отечественной Воны 1941-1945 2.      ДЕНЬ ГЕРОЕВ ОТЕЧЕСТВА 9 декабря: проведение классных часов на темы: ·         «250 лет со Дня победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении (7 июля 1770 года)», ·         «230 лет со Дня взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова( 24 декабря 1790 года)» 1.      Классные часы, посвященные Дню Конституции Российской Федерации: («Конституция России - Основной Закон государства, Конвенция ООН о правах ребёнка, Твои права и обязанности, основы Трудового законодательства») 2.      Выставка брошюр, информационного материала о праздниках декабря	03.12.2020 09.12.2020 11.12.2020 г. В течение месяца	Кл. руководитель, педагог-организатор Кл. руководитель, Кл. руководитель, Кл. руководитель, Кл. руководитель,
Нравственно-эстетическое воспитание	1.      Круглый стол «Смотри на него как на равного», мероприятие, посвященное Дню инвалидов 2.      Международный день добровольца в России 3.      Конкурс новогодних газет 4.      Мероприятие, посвященное празднованию Нового года «Новогодняя елка»	03.12.20 г. 05.12.20 г. В течение месяца	Кл.руководитель
Природоохранное и экологическое	1.      Кл. час «Береги природу!» 2.      Изготовление кормушек для птиц	Декабрь	Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1. Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	В течение года	Кл. руководитель
Работа с родителями	1.      Заседание родительского комитета школы 2.      Родительское собрание на темы: ·         Организация Новогодней елки ·         Итоги 2 четверти ·         Родительские уроки безопасности	Декабрь	Кл. руководитель

ЯНВАРЬ –МЕСЯЦ ЗНАТОКОВ И ЭРУДИТОВ

Девиз месяца: «Хочу все знать!»

Направление	Мероприятия	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое	1.      Кл. час «День полного освобождение Ленинграда от фашистской блокады (1944 год)» 2.      Кл. час «Международный день памяти жертв Холокоста»	27.01.2021 г 27.01.2021 г	Кл. руководитель Кл. руководитель
Нравственно-эстетическое воспитание	1.      Классный час, посвященный традициям святочных праздников 2.      Классный час о нравственных ценностях «Как жить с людьми, миром и самим собой»	2 неделя января 2021г 4 неделя января 2021г	Кл. руководитель Кл. руководитель
Экологическое и трудовое воспитание	1.      Операция «Кормушка» 2.      Классные часы «Моя будущая профессия», «Честь   в   труде»,   «Люди, которыми гордится наш район» 3.      Конкурс   рисунков   и   фото   «Мир проофессий»	в течение месяца 2 неделя января 2021г 2 неделя декабря 2021г	Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель
Спортивно-оздоровительное	1.      Классные часы об этике, о здоровом образе жизни, о правилах дорожного движения (ПДД), по технике безопасности при ЧС 2.      Дни здоровья в зимние каникулы	1-2 неделя января 2021г Зимние каникулы	Кл. руководитель Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1.      Единый классный час «Час интеллектуального общения» 2.      День без интернета 3.      Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	Январь 25.01 В течение года	Кл. руководитель Кл. руководитель,
Работа с родителями	1.   Индивидуальная работа с родителями по результатам успеваемости в 1 полугодии 2020-2021 учебного года	Январь	Кл. руководитель

ФЕВРАЛЬ –МЕСЯЦ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца:

 «Хотелось бы мне Родиной гордиться, Священным чувством гордости дыша»

Направление	Мероприятия	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое и правовое	Месячник военно – патриотического воспитания: 1.      Военно- спортивная игра-квест «Зарница» 2.      Проведение встреч с ветеранами ВОВ и ветеранами локальных войн. 3.      Праздник, посвященный Дню защитника Отечества 4.      День российской науки (оформление стенда) 5.      День памяти о россиянах, исполняющих служебный долг за пределами Отечества (Просмотр видеоролика) 6.      Классные часы, посвященные  Международному дню родного языка	1 неделя февраля 2021 г. в течение месяца 23.02.2120г 23.02.2021 08.02. 2021 г. 15.02.2021 г. 21.02. 2021 г.	Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель
Нравственно-эстетическое воспитание	1.      Фестиваль солдатской песни, посвященный Дню защитника Отечества 2.      Конкурс рисунков и поделок к 23 февраля 3.      Конкурс стихотворений, посвященный Дню защитника Отечества	23.02.2021 г 23.02.2021 г 23.02.2021 г	Кл. руководитель, Кл. руководитель Кл. руководитель
Экологическое и трудовое воспитание	1.      Операция «Кормушка» 2.      Оформление классных уголков	Февраль Февраль	Кл. руководитель Кл. руководитель
Физкультурно-спортивное, ЗОЖ	1.      Классный час «Движение – это жизнь» 2.      Классные часы об этике, о здоровом образе, жизни, о правилах дорожного движения (ПДД), по технике безопасности при ЧС 3.      Классный час в рамках антинаркотической акции «Думай до, а не после»	1 неделя февраля 2021 г В течение месяца 3 неделя февраля 2021 г	Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1.      Интерактивная игра «Отгадай, кто правит царством, литературным государством» 2.      Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	Февраль В течение года	Кл. руководитель Кл. руководитель
Работа с родителями	1. Акция «Родительский урок»	Февраль	Кл. руководитель
Самоуправление в школе и в классе	1.      Помощь в организации и проведении месячника военно – патриотического воспитания 2.      «День влюбленных»	в течение месяца 14.02.2021 г.	Кл. руководитель

МАРТ –МЕСЯЦ ТВОРЧЕСТВА

Девиз месяца: 

«Ты можешь, нужно только верить!»

Направление	Мероприятия	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое воспитание	1.      Всемирный день гражданской обороны Социальный проект «Масленица» 2.      Классный час, посвященный воссоединению Крыма с Россией «Мы вместе!»	01.03.2021 г. 18.03.2021 г.	Кл. руководитель Кл. руководитель
Нравственно- эстетическое	1.      Всероссийская неделя музыки для детей и юношества 2.      Праздничный концерт «Прекрасным дамам посвящается». 3.      Конкурс газет – открыток, посвященных 8 марта	23-29 марта 2021 г. 08.02.2021 г. март	Кл. руководитель, Кл. руководитель Кл. руководитель
Экологическое и трудовое воспитание	1.      Всероссийская неделя детской и юношеской книги	23-29 марта 2021 г.	Кл. руководитель
Физкультурно-оздоровительное, ЗОЖ	1.      Инструктажи, классные часы об этике, о ЗОЖ о правилах ПДД, по технике безопасности при ЧС 2.      «Международный день борьбы с наркоманией и наркобизнесом» (просмотр видеоролика)	Март 1 неделя марта 2021г	Кл. руководитель Кл. руководитель
Самоуправление в школе и в классе	1.      Рейд по посещаемости учащихся 2.      Уход за комнатными цветами	в течение месяца в течение месяца	Кл. руководитель Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1. Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	В течение года	Кл. руководитель,
Работа с родителями	1.      Индивидуальные беседы с родителями, испытывающие проблемы в воспитании ребёнка. 2.      Родительское собрание на темы: ·         Акция «Родительский урок» ·         Итоги 3 четверти	в течение месяца конец марта	Кл. руководитель Кл. руководитель

АПРЕЛЬ –МЕСЯЦ  ВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца: 

Девиз месяца: «И он сказал: «Поехали!» -  и взмахнул рукой…»

Направление	Мероприятия	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое воспитание	1.      Акция : «Молодежь за чистоту своего  села» 2.      60-летие полета в космос Ю.А. Гагарина. День космонавтики. Гагаринский урок «Космос – это мы» 3.      Тематические классные часы по ПДД	Апрель 12.04.2021г. 21.04.2021 г.	Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель
Нравственно-эстетическое воспитание	1.      Конкурс рисунков «Мы и космос»	апрель	Кл. руководитель,
Экологическое  воспитание	1.      Уборка школьной территории.	В течение месяца	Кл. руководитель
Физкультурно-оздоровительное воспитание	1.      Классные часы по формированию здорового образа жизни 2.      День пожарсной охраны. Тематический урок ОБЖ	В течении месяца 30.04.2021 г.	Кл. руководитель Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1.      Рейд «Лучший читатель библиотеки» 2.      Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня	Апрель В течение года	Кл. руководитель Кл. руководитель,
Работа с родителями	1. Посещение семей	Апрель	Кл. руководитель
Самоуправление	1. Виртуальная кскурсия с классом в пожарную охрану ко Дню пожарной охраны	30.04	Кл. руководитель, род.комитет

МАЙ – МЕСЯЦ ГРАЖДАНСКО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца: «Мы помним, мы гордимся!»

Направление	Мероприятия	Дата	Ответственные
Гражданско-патриотическое воспитание	1.      Тематические классные часы, посвященные Дню Победы советского народа в ВОВ 1941-1945 г. (9 мая) 2.      800-летие со дня рождения князя Александра Невского	07.05.2021 г. 13.05.2021 г.	Кл. руководитель Кл. руководитель
Нравственно-эстетическое воспитание	1.      Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы. 2.      100-летие со дня рождения А.Д. Сахарова 3.      Праздник «Последний звонок»	7 мая 21.05.2021 г. 25.05.20г	Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель
Физкультурно-оздоровительное воспитание	1.      «Праздник здоровья»	11 мая	Кл. руководитель
Самоуправление в школе и в классе	1.      Линейка «Итоги года», 2.      Последний учебный день	Третья неделя месяца май	Кл. руководитель Кл. руководитель
Семейное воспитание	1.      Международный день семьи 2.      Итоговые классные родительские собрания на тему «Организация летнего отдыха   детей»	15.05.2021 г. Третья неделя	Кл. руководитель Кл. руководитель
Интеллектуально-познавательное	1.      Игровая ситуация «Я могу быть волшебником» 2.      Участие в конкурсах различной тематики и разного уровня 3.      День славянской письменности и культуры	Май В течение года 24.05.2021 г.	Кл. руководитель Кл. руководитель Кл. руководитель
Работа с родителями	1.      Родительское собрание на темы: ·         Итоги 4 четверти ·         Организация летнего отдыха детей ·         Поймем друг друга.	Конец мая	Кл. руководитель
Самоуправление

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА (1,3 классы)

В комплект-классе (1, 3 классы) 7 учащихся, из них 5 мальчиков и  2 девочки.

Четверо учеников-первоклассников 2013 года рождения: Кузнецов Владислав, Попова Софья, Попов Артем, Попов Тимофей.

Двое учащихся 2012 года рождения: Суханов Егор и Шипицына Виктория.

Один учащийся, Кузнецов Матвей, 2011 года рождения.

До поступления в 1 класс все семеро учеников не посещали детский сад, так как в селе Новоильинск детский сад отсутствует.

Классный руководитель: Мирсанова Т.В.

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА (2,4 классы)

В комплект-классе (2, 4 классы) 6 учащихся, из них 4 мальчика и  2 девочки.

Все трое учеников 2 класса  2012 года рождения: Обеланов Александр, Должиков Артем, Черепанов Егор.

Двое учащихся 4 класса 2010 года рождения: Попова Анна, Беккер Александр.

Один учащийся, 2011 года рождения, Наделяева Татьяна.

До поступления в 1 класс все  шестеро учеников не посещали детский сад, так как в селе Новоильинск детский сад отсутствует.

Классный руководитель: Мирсанова Т.В.

Анализ работы за предыдущий учебный год

Класс	№ п/п	ФИО обучающегося	Дата рождения
1 класс	1	Кузнецов Владислав	05.08.2013
	2	Попова Софья	24.07.2013
	3	Попов Артём	23.09.2013
	4	Попов Тимофей	17.01.2013
2 класс	5	Должиков Артём	21.09.2012
	6	Обеланов Александр	19.07.2012
	7	Черепанов Егор	13.10.2012
3 класс	8	Кузнецов Матвей	22.11.2011
	9	Суханов Егор	17.03.2012
	10	Шипицына Виктория	16.02.2012
4 класс	11	Беккер Александр	15.06.2010
	12	Наделяева Татьяна	12.11.2012
	13	Попова Анна	18.09.2010

Список 1 класса

1.     Кузнецов Владислав

2.     Попова Софья

3.     Попов Артём

4.     Попов Тимофей

Список 2 класса

1.     Должиков Артём

2.     Обеланов Александр

3.     Черепанов Егор

Список 3 класса

1.     Кузнецов Матвей

2.     Суханов Егор

3.     Шипицына Виктория

Список 4 класса

1.     Беккер Александр

2.     Наделяева Татьяна

3.     Попопва Анна

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время (кружки, секции, факультативы)

Фамилия, имя ребенка	Кружок	Место проведения
Кузнецов Владислав
Попова Софья
Попов Артём
Попов Тимофей
Должиков Артём
Обеланов Александр
Черепанов Егор
Кузнецов Матвей
Суханов Егор
Шипицына Виктория
Беккер Александр
Наделяева Татьяна
Попова Анна

Самоуправление в 1-3, 2-4  классах

 

Обязанности в классе

№	Должность	Обязанность
1	Мэр	Представительство в школьном самоуправлении; Контроль за работой секторов; Оказание помощи в работе
2	Спортивный сектор	Проведение физминуток; Помощь в организации спортивных игр, мероприятий; Осмотр спортивной формы
3	Староста	Контроль за посещаемостью, успеваемостью одноклассников; Помощь отстающим в учебе; Помощь в организации внеклассных мероприятий
4	Культмассовый сектор	Помощь в организации внеклассных мероприятий; Подбор декораций для внеклассных мероприятий
5	Трудовой сектор	Контроль за чистотой класса; Ведение графика дежурства; Помощь в организации генеральных уборок в классе
6	Кассир	ответственная за бюджет класса ; за состояние мебели и оборудования

Класс	Смена	Ответственный за дежурство
Понедельник	Первая смена	Владислав Софья Виктория
	Вторая смена	Артём Д. Александр О. Александр Б.
Вторник	Первая смена	Артём П. Тимофей Матвей Егор С.
	Вторая смена	Егор Ч. Татьяна Анна
Среда	Первая смена	Владислав Софья Виктория
	Вторая смена	Артём Д. Александр О. Александр Б.
Четверг	Первая смена	Артём П. Тимофей Матвей Егор С.
	Вторая смена	Егор Ч. Татьяна Анна
Пятница	Первая смена	1 и 3 класс
	Вторая смена	2 и 4 класс

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

План родительских собраний

№	Тема собрания	Сроки	Форма проведения
1	Организационное родительское собрание	сентябрь	Семинар
2	Родительское собрание на темы: ·         Домашние  уроки. Как помочь ребенку хорошо учиться. ·         Как привить ребенку интерес к чтению. ·         Итоги 1 четверти. ·         Проблемы младшего школьника в условиях пандемии ·         Важность присутствия родителей для детей начальной школы на общешкольных праздниках	Конец октября	Круглый стол
3	Родительское собрание на темы: ·         Организация Новогодней елки ·         Итоги 2 четверти ·         Родительские уроки безопасности	Конец декабря	Информационно-организационная  беседа
4	Родительское собрание на темы: ·         Акция «Родительский урок» ·         Итоги 3 четверти	Конец марта	Акция
5	Родительское собрание на темы: ·         Итоги 4 четверти ·         Организация летнего отдыха детей ·         Поймем друг друга.	Конец мая	Круглый стол

План работы родительского комитета:

1. Обеспечение помощи в организации и проведении школьных и классных мероприятий;
2. Совместная деятельность (учебная, трудовая, экскурсии и т. д.)
3. Посещение собраний родительского комитета в школе

 

 

 

 

Состав родительского комитета

Должность	Ф.И.О.	Телефон
Председатель	Обеланова Л.В.
Учебный сектор Культмассовый сектор Трудовой сектор	Кузнецова Н.В. Кузнецова Н.В. Суханов Е.В. Наделяева Е.Ю.
Секретарь	Шипицына С.Г.
Казначей	Обеланова Л.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Индивидуальная работа с родителями

(посещение на дому)

Кого посещали		Сроки		Причина посещения		Росписи		Примечания
Кузнецов Владислав		Октябрь		по плану
Попова Софья		Октябрь		по плану
Попов Артём		Октябрь		по плану
Попов Тимофей		Октябрь		по плану
Должиков Артём		Октябрь		по плану
Обеланов Александр		Октябрь		по плану
Черепанов Егор		Октябрь		по плану
Кузнецов Матвей		Октябрь		по плану
Суханов Егор		Октябрь		по плану
Шипицына Виктория		Октябрь		по плану
Незапланированные посещения
ФИО	Дата посещения		Цель посещении		результат		примечание

Протоколы родительских собраний

Протокол № 1

Тема: Начало учебного года

Присутствовало ________ человек

Отсутствовало   ________ человек

Повестка дня: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход родительского собрания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Были заданы вопросы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение родительского собрания:

Следить со стороны родителей за успеваемостью и внешним видом своих детей. По мере возможности посещать занятия. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата_________                                  Секретарь___________________

Анализ работы

Краткие итоги за  2020-2021 уч.год

Окончили на «4» и «5»_:_ _________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лучшие дежурные

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Активно участвовали в жизни класса и школы:_

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самые интересные дела _

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что удалось в работе:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что не удалось в работе

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задачи на следующий уч. год:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Акт посещения квартиры ученика

1. ФИО ученика, дата рождения, класс_____________________________________

2.  Цель посещения_____________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Примечания (кто дома, занятия)_________________________________________

_____________________________________________________________________

4. Состояние жилого помещения (порядок, чистота,  состояние мебели) _______

___________________________________________________________________

5. Условия для учебной деятельности (есть ли отдельная комната, учебный уголок, состояние учебников, наличие тетрадей)______________________________________________________________

______________________________________________________________________

6. Соблюдение режима дня (со слов ученика, родителей, в какое время выполняется д/з, осуществляется ли родителями  контроль за выполнением д/з ) ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

7. Составлена беседа на тему ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

8. Выводы ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Число ________________

ФИО учителя, посещающего квартиру, подпись_______________________________

Подпись родителей_______________________________________________________

Краткое описание документа:

ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

1-3, 2-4 классов-комплектов

Мирсановой Татьяны Владимировны

на 2020-2021 учебный год

Нормативные основы.

Обязанности классного руководителя:

Должностная инструкция

классного руководителя в соответствии с ФГОС

Цель и задачи воспитательной работы

на 2020-2021 учебный год

Организациядеятельности классного коллектива

Организацияжизниклассавшколе

Организацияучебнойдеятельностикаждогоученика.

Изучение личностиикоррекция.

Работасродителями

Направлениявоспитательнойработы

Циклограмма работы классного руководителя в течение года

Текущая работа с классом

Индивидуальная работа с обучающимися

Работас учителями-предметниками

Работас родителями обучающихся

МОДУЛЬНЫЙ ПЛАН по воспитательной работе

на 2020-2021 учЕБНЫЙ год

СЕНТЯБРЬ-МЕСЯЦ БЕЗОПАСНОСТИ

Девиз месяца:

«Внимание, дети! »

ОКТЯБРЬ-МЕСЯЦ ДОБРЫХ ДЕЛ

Девиз месяца:

«Дорогие мои старики!»

НОЯБРЬ-МЕСЯЦ ПРОПАГАНДЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

Девиз месяца:

«И все- таки лучше всех на Земле мама…»

ДЕКАБРЬ-МЕСЯЦ ВОСПИТАНИЯ СЕМЕЙНОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца:

«Девиз месяца: «Новый год у ворот!», «В мире семейных ценностей

ЯНВАРЬ –МЕСЯЦ ЗНАТОКОВ И ЭРУДИТОВ

Девиз месяца: «Хочу все знать!»

ФЕВРАЛЬ –МЕСЯЦ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца:

«Хотелось бы мне Родиной гордиться, Священным чувством гордости дыша»

МАРТ –МЕСЯЦ ТВОРЧЕСТВА

Девиз месяца:

«Ты можешь, нужно только верить!»

АПРЕЛЬ –МЕСЯЦВОСПИТАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Девиз месяца:

Девиз месяца: «И он сказал: «Поехали!» -и взмахнул рукой…»

МАЙ – МЕСЯЦ ГРАЖДАНСКО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ

Девиз месяца: «Мы помним, мы гордимся!»

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА (1,3 классы)

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА (2,4 классы)

Анализ работы за предыдущий учебный год

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время (кружки, секции, факультативы)

Самоуправление в 1-3, 2-4классах

Обязанности в классе

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

План родительских собраний

План работы родительского комитета:

Состав родительского комитета

Индивидуальная работа с родителями

(посещение на дому)

Протоколы родительских собраний

Анализ работы

Краткие итоги за2020-2021 уч.год

Акт посещения квартиры ученика