Воспитательная работа. Содержание программы воспитательной работы в 1 классе.

Содержание  программы  на  2020 – 2021 учебный  год (1 класс)

Направления деятельности	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь		Декабрь		Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
Духовно -нравственная	КТД «Здравствуй, школа!» (01.09) Формирован. органов ученического самоуправления. Смотр  классных  Уголков (сентябрь). Всероссийский  открытый  урок  по  основам  безопасности  жизнедеятельности(01.09) Операция «Забота» (в теч.уч.года)	День учителя. Акция «Сюрприз  для  учителя»(05.10) КТД «Мы школьниками стали» Урок  нравственности «Волшебное  слово  на  выручку  готово»					Этическая  беседа с  элементами  диалога «Какого  человека  называют  культурным»		Праздник  мам  и  бабушек.	Ролевая  игра «Мы  в  гостях».
					Операция «Забота». Развешивание  кормушек  для  птиц, подкормка  птиц.
	Традиция  класса «День рожденья только раз в году»
Гражданско-патриотическая	Урок  Памяти, посвящённый  Дню  солидарности  в  борьбе  с  терроризмом (03.09)		Урок  России, посвящённый  Дню  народного  единства. Экскурсия  в  музей  Боевой  Славы		День  Памяти, посвящённый  освобождению  Каменского  района  от  немецко-фашистских  захватчиков. Урок  Памяти, посвящённый  110-летию И.К.Тихомирова.
Спортивно-оздоровительн	Ежедневная  зарядка Урок  Здоровья(02.09)	Ежедневная  зарядка	Ежедневная  зарядка		Ежедневная  зарядка		Ежедневная  зарядка	Ежедневная  зарядка Урок  Здоровья «Мы  хотим  расти  здорорвыми»	Ежедневная  зарядка	Ежедневная  зарядка	Ежедневная  зарядка
Трудовая			Дежурство  по  столовой.
	Генеральная  уборка  классной  комнаты
Познавательная  деятельность	Беседа «Правила  поведения  на  уроке  и  перемене»	.	Экскурсионная  поездка  за  пределы  Каменского  района (по  запросу  родителей)	День  наук  естественно – математического  цикла.					Праздник «Спасибо  тебе, Азбука!»	Праздник  в  Академии  дорожных  наук.
Художествен. творчество	Конкурс  поделок  из  природного  материала	Школьный  конкурс  рисунков, посвящённый  125-летию  С.А.Есенина Традиция  класса. Экскурсия  в  осенний  парк. Конкурс  рисунков «И  снова  осень  к  нам  пришла»		Новогодний калейдоскоп Новогодний  огонёк.		Традиция  класса. Экскурсия  в  зимний  парк. Конкурс  рисунков «Картины  зимней  природы»					Традиция  класса. Экскурсия  в  весенний  парк. Конкурс  рисунков «Весна,весна! И всё ей  радо…»
Взаимодействие  с  родителями	Консультации  родителей. Классное  родительское  собрание  с  участием  педагога-психолога «Трудности  адаптации  первоклассников  к  школе». Педагогическая  мастерская.	Консультации  родителей.	Общешкольное  родительское  собрание. Час  нравственности «Формирование  у  ребёнка  способности  к  общению, сочувствию, состраданию, сопереживанию».	Консультации  родителей.
Взаимодействие  с  общественными  организациями	Посещение  районной  библиотеки, районного Дома культуры (в течение  учебного  года). Посещение  кружков, секций (в  течение  учебного  года).
Изучение  эффективности  воспитательного  процесса  в  классе. Работа  с  психологом	1.      Диагностики: ·         Социометрия. Школьная тревожность ·         СЛМ (словесно- логическое мышление). ·         Проективная методика  «ДДЧ». ·         Мотивы учебной деятельности. ·         Самооценка. ·         10 слов Лурии – изучение памяти. ·         Диагностические беседы: «Что я умею делать сам?», «Мой режим дня». ·         Мотивационные беседы: «Птица и птенцы», «Нехочуха» 2.      Консультирование родителей по результатам проведенных диагностик и по запросам. 3.      Информирование родителей о способах развития познавательной сферы (на родительских собраниях и индивидуально). 4.      Часы общения с психологом (в т.ч. и занятия по адаптации). 5.      Письменные и устные рекомендации по развитию познавательной сферы, творческих способностей, развитию эмоционально-волевой сферы. 6.      Индивидуальная психологическая работа по запросу. 7.      Выявлению творческих способностей (диагностики и наблюдения в течение года). 8.      Посещение уроков психологом с целью наблюдения и сбора информации. 9.      Разучивание упражнений с целью повышения стрессоустойчивости и коррекции эмоционального состояния. 10.  Посещение учащимися Зоны снятия эмоционального напряжения.
Работа  с  социальным  педагогом	1.       Профилактическая  работа  с  учащимися (по запросу)