МОУ Новосельская основная общеобразовательная школа
Утверждаю
Директор МОУ Новосельская ООШ
________________Антонова Т.А.
Приказ №_____
от «_____»______________2019___ г.
ПЛАН
воспитательной работы
_1 - А_ класса
Составитель:
Сорокина Е. Е.
классный руководитель
_1 -_А класса
2019 год
Анализ воспитательной работы
за 2018-2019 уч. год.
Класс __4 - А_
Классный руководитель: Сорокина Елена
Евгеньевна
1. Информация о классе:
Число обучающихся класса на начало
учебного года___20___ ;
прибыло __-___ ; выбыло __-__;
число обучающихся класса на конец
учебного года ___20____;
Цель:
Воспитание и развитие свободной
жизнелюбивой талантливой духовно-нравственной личности, обогащенной научными
знаниями о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности
и нравственному поведению.
Задачи:
1. Сплочение детского коллектива. Развитие социальных
умений функционирования коллектива в обществе.
2. Воспитание чувств, формирование нравственных
отношений.
3. Создание благоприятных условий для самоутверждения,
самовыражения, самореализации каждого члена коллектива.
4.Сохранение и укрепления здоровья детей.
5.Оказание помощи ученикам в развитии способности
действовать целесообразно , мыслить рационально, проявлять свои
интеллектуальные умения в окружающей среде.
6. Передача учащимся ЗУН социального общения людей,
опыта поколений.
7. Помощь учащимся в осознании нравственных норм и
правил.
8. Создание условий для проявления учащимися
инициативы, самостоятельности, ответственности.
9.Привитие интереса к самому себе, самопризнание себя
как личности, учить управлять самим собой, уважать чужое мнение, развивать
любознательность и вовлеченность в деятельность, желание действовать и
совершать поступки совместно.
10. Сближение интересов родителей и педагогов по
формированию развитой личности.
11.Воспитание патриотизма.
Классные часы.
Направления
|
Классные часы (названия)
|
Гражданско – патриотическое воспитание
|
- 1 сентября — День
Знаний по безопасности дорожного движения.
- Просмотр
кинофильма «Бесланская трагедия».
- Беседа «Вхождение
Крыма и Севастополя в состав Российской Федерации».
-Встреча с
пожарными, сотрудниками МЧС. Учебная эвакуация, показательные учения,
знакомство с профессией пожарного.
- Праздник для мам
«Самая прекрасная из женщин — женщина с ребёнком на руках
- Беседа «Блокада
Ленинграда.»
- История праздника
«День защитника Отечества.»
- Просмотр
документальных фильмов о Великой Отечественной войне.
- Чтение книг о
героях Великой Отечественной войны.
- Чтение книг о
детях — героях Великой Отечественной войны.
- Акция « Книги
Победы».
- Конкурс рисунков
« Этот День Победы...»
- Встреча с
ветеранами войны.
- Акция «Спешите
делать добро».
- Концерт для
ветеранов « Этот праздник со слезами на глазах...»
- Вахта Памяти,
- Акция
«Бессмертный полк»
|
Духовно – нравственное воспитание
|
- Просмотр к/ф о
вреде курения, алкоголя и наркотиков.
- Концерт,
посвящённый Дню Учителя.
- Проект «Моя мама
– самая …»
- Мини — проект.
Моё святое имя.
- Новогоднее « Поле
Чудес» «Легенды о цветах».
- Беседа Птицы
зимой. Как я могу помочь.»
- Беседа «Если
станем дружно жить - не придётся нам тужить!»
-Беседа о Дне
Космонавтики. Ю. А. Гагарин — первый в мире космонавт.
- Интеллектуально —
познавательная игра «Полёт в космос».
- Интеллектуальная
игра по окружающему миру « Организм человека».
- Беседа « 24 мая —
День славянской письменности и культуры».
- « В дружбе —
сила!» Однодневная экскурсия совместно с родителями.
- Уборка леса.
- Благоустройство школьной
территории.
|
Интеллектуальное и эстетическо – культурное развитие
|
- Беседа « Вера,
Надежда и Любовь в сердце каждого человека».
-Посещение
Третьяковской галереи.
- Посещение музея
«Живые системы».
- Бенефис читателя
« Мои любимые книги».
- Беседа « Давайте
жить дружно!»
- Классный час « С
днём Ангела, Татьяны!» Праздник всех студентов
- Акция « Читаешь
ты, читаю я, читает вся моя семья!»
- Весенний концерт
«Путешествие на мамину полянку.»
- Госпожа широкая
Масленица. Стихи, песни, игры, блины.
- Неделя детской
книги. Конкурс чтецов.
|
Спортивно- оздоровительное воспитание и развитие
|
- Конкурс стихов «
Здоровье – наше богатство».
- Классный час «
Здоровье – наше богатство». Цель: профилактика табакокурения, наркомании;
формирование здорового образа жизни.
Пропаганда
здорового образа жизни. « Здоровье – наше богатство
- Встреча с
врачом. « Я выбираю здоровье».
- Зимний День
Здоровья.
- Зов Джунглей.
- Форд Бойярд.
- Весёлые старты.
Спортивные соревнования
- Разговор о правильном
питании. Полезные фрукты, овощи и злаки.
- Операция «
Чистота — залог здоровья!»
- Участие в
областной конференции исследовательских и проектных работ Ломоносовские
чтения. Исследовательская работа «Влияние газированных напитков на здоровье
человека»
|
Правовое воспитание
|
- Общероссийский
день профилактики нарушений правил дорожного движения. «Правила дорожные
знать каждому положено».
- Открытый классный
час для учащихся 2 – го класса по профилактике нарушений правил дорожного
движения Встреча с инспекторами дорожного движения.
- Классный час
«Общение в школе» ( правила поведения на переменах, на улице, в столовой).
- Просмотр
спектакля по правилам дорожного движения.
- Просмотр
кинофильма «Что бывает на дороге с теми, кто не соблюдает пдд».
- ПДД. « Я иду в
школу.» Безопасная дорога домой.
- Конвенция о
правах ребёнка. Беседа « Твои права».
- Бенефис читателя
« Мои любимые книги».
- Классный час,
посвящённый Дню Конституции « Россия – Родина моя».
- Беседа о
соблюдении правил поведения на дорогах, водоёмах, улице во время зимних
каникул.
- Познавательная
игра « Путешествие в страну дорожных знаков.»
- Викторина «
Соблюдаю ли я правила дорожного движения?»
-ПДД. « Правила
дорожного движения для велосипедистов.»
|
Трудовое воспитание
|
- Операция «
Чистюлька». Благоустройство школьного двора.
-. Уход за
комнатными растениями.
-Акция « Сделаем
лес чистым!» Уборка леса.
- Проект «Зелёные
руки» по озеленению пришкольного участка.
|
Экологическое воспитание
|
- Беседа о
правильном питании младшего школьника «Что я ем». Конкурс рисунков по данной
теме.
- Проект «Зелёные
руки» по озеленению пришкольного участка.
- Акция «Сделаем
лес чистым!» Уборка леса.
|
Участие в мероприятиях,
конкурсах школы, района и т.д.
Название
мероприятия, конкурса
|
Уровень
(школьный, муниципал. и т.д.)
|
Кол-во участ.
|
Результаты
участия
|
Всероссийский
День здоровья. Спортивная эстафета.
|
Школьный
|
20
|
Победитель
|
Спортивная
эстафета «Зов джунглей»
|
Школьный
|
20
|
Победитель,
участие
|
«Русский
медвежонок»
|
Междунар
|
18
|
участие
|
Конкрс рисунков
«Сбережём лес от пожара»
|
Школьный
|
7
|
Победители,
призёры
|
Открытая
Российская интернет – олимпиада для школьников на учебных платформах Учи.Ру,
МетаШкола, Фоксфорд.
|
Всероссийский
|
20
|
Победители и
призёры в течение всего года
|
Олимпиада «
Основы православной культуры»
|
Школьный
|
20
|
Победители,
призёры
|
Конкурс
рисунков «Россия – Родина моя»
|
Муниципальный
|
3
|
Победитель,
призёр
|
Олимпиада «
Наше наследие»
|
Школьный
|
20
|
Победители,
призёры
|
Олимпиада по
Светской Этике
|
Муниципальный
|
2
|
Пизёр.
|
« Кенгуру
выпускникам»
|
Всероссийский
|
20
|
Участие
|
«Золотое руно»
|
междунар
|
5
|
участники
|
«Наше наследие»
|
Школьный
|
15
|
Победители,
призёры
|
Конкурс чтецов,
посвящённый Международному дню книги.
|
Школьный
|
7
|
Победитель,
призёры
|
Конкурс чтецов,
посвящённый Международному дню книги.
|
Муниципальный
|
1
|
Победитель.
|
«День Победы»,
конкурс стихов
|
Школьн
|
20
|
2 победителя,
призёры
|
Районная
математическая олимпиада младших школьников
|
Муниципальный
|
2
|
Участие
|
Олимпиада по математике
|
Школьн
|
20
|
2 победителя, 2
призёра
|
Районная
олимпиада по русскому языку .
|
Муниципальный
|
2
|
Участие
|
Олимпиада по
русскому языку
|
школьный
|
20
|
2 победителя, 3
призёра
|
Работа с родителями
(родительские собрания).
Дата
13. 09. 2018 г.
14.12. 2018 г.
01.03.2019 г.
15. 05. 2019 г.
|
Повестка дня
Родительское
собрание «Агрессия, её причины и последствия»».
Цель: причины
агрессивного поведения подрастающего поколения
1.
Актуальность проблемы.
2.
Определение «агрессивное поведение»
3.
Практическая часть.
4.
Выводы. Советы.
Родительское
собрание « Взрослый младший школьник».
1.
Учебная мотивация обучающихся.
2.
Ролевая игра. У меня нет…
3.
Выводы. Заключение.
Родительское собрание Правила поведения
дома, в школе и других общественных местах»
1.
Актуализация проблемы.
2.
Теоретическая информация.
3.
Выводы.
4.
Родительское
собрание « Пятиклассник – новый статус младшего школьника»
1.
Причины кризиса перехода из начальной школы в
среднюю.
2.
Общие рекомендации для родителей.
|
Выводы.
Учащиеся 4-го класса принимали
активное участие во всех школьных и классных мероприятиях. Учащиеся умеют
работать в группах, командах, учатся договариваться, выбирать капитанов, брать
ответственность на себя. Во всех классных делах родители принимают активное
участие: готовят костюмы, украшают класс, помогают подготовить плакаты и
эмблемы и т. д.
Некоторые
учащиеся требуют к себе повышенное внимание: Козырев Н., Грищенко Я., Смирнов
Д. С родителями ведутся регулярные беседы по поводу поведения детей.
Шмагина
Соня попала в трудную жизненную ситуацию: папа – инвалид на коляске, который
регулярно выпивает и хулиганит дома; выгоняет Соню с мамой на улицу. Классный
руководитель совместно с соцпедагогом посещали семью и беседовали с папой.
Класс спортивный.
Почти все дети посещают секции и кружки. Родители занимаются с детьми, находят
возможность организовать досуг детей.
Класс
- дружный, сплочённый коллектив. Все учащиеся активны, помогают друг другу в
учебной и трудовой деятельности, каждый отвечает за свои поступки, в нужный
момент может взять ответственность на себя .
Работа
по созданию крепкого, здорового и активного детского коллектива должна будет
продолжена в 5-ом классе.
Цели
воспитательной работы в классе:
- создание
гуманистического воспитательного пространства класса, обусловливающего
формирование конкурентоспособной, разносторонне развитой личности, обладающей
высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными
качествами, культурой физического здоровья, способной к творческой
самореализации, профессиональному
-
создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили
школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и
класса.
Задачи воспитательной работы в классе:
- формирование личности, обладающей интеллектуальным и нравственным
потенциалом, необходимым для любого вида деятельности, умеющей выстроить себя в
современных условиях, социально адаптированной к окружающему миру через
интеграцию урочной и внеурочной деятельности;
- повышение
социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в
организации жизни детского коллектива и социума;
-
формирование активной жизненной позиции и общей культуры личности учащихся;
-
развитие стремления к непрерывному самосовершенствованию, саморазвитию, к тем
качествам личности, которые необходимы для последующего успешного обучения;
-
организация учебно-исследовательской деятельности учащихся;
-
формирование системы самоуправления в классе.
СЕНТЯБРЬ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
Первое сентября
«Здравствуй, школа!»
|
Линейка
|
Художественно-эстетическое
|
02.09
|
3
|
«Первый раз в первый класс!»
|
Интеллектуальная игра для первоклассников
|
Познавательное
|
02.09
|
2
|
«Мы обязаны знать и помнить…(памяти жертв
Беслана)
|
Классный час
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
03.09
|
3.
|
«Внимание – дети!»
|
Классный час по ПДД
|
Правовое
|
05.09
|
4
|
« Проблемы
адаптации первоклассников в школе»
|
Родительское собрание №1
|
Познавательное
|
05.09
|
5
|
День Здоровья
|
Спортивные соревнования
|
Спортивно-оздоровительное
|
06.09
|
6
|
« Грамотеи» (Междунар. День распространения
грамотности)
|
Классный час- игра
|
Познавательное
|
09.09
|
7
|
Внимание, дорога!
|
Обучение на площадке.
|
Правовое.
|
10.09
|
8
|
О правилах поведения.
Правила поведения в школе
|
Беседа. Экскурсия по школе.
|
Правовое.
|
11.09
|
9.
|
Режим дня школьника.
|
Презентация. Беседа.
|
Правовое.
|
16.09
|
10.
|
Знакомство с библиотекой. Я – читатель. «Мои
первые книжки».
|
Экскурсия в библиотеку.
|
Правовое.
|
19.09
|
11.
|
Трудовой десант.
Экскурсия в осенний лес.
|
Уборка леса.
|
Гражданско-патриотическое
|
20.09
|
12.
|
Конкурс рисунков , поделок, фотографий
"Здравствуй, Осень!"
|
Конкурс.
|
Эстетическое
|
25.09
|
13.
|
Вера, Надежда, Любовь в сердце каждого.
|
Беседа.
|
Познавательное
|
30.09
|
14.
|
Встреча с инспекторами ГИБДД
|
Беседа.
Презентация.
|
Правовое.
|
|
15.
|
Мой путь из дома в школу. Составление схемы
безопасного маршрута.
|
Беседа.
|
Правовое.
|
27.09
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОКТЯБРЬ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
«Дети и интернет»
|
Беседа
|
Учебно-познавательное
|
|
2
|
«Я среди людей»(ко Дню пожилых людей)
|
Классный час
|
Духовно-нравственное направление
|
01.10
|
3
|
«Законы школьной жизни»
|
Час-игра
|
Правовое
|
|
4
|
Операция «Мойдодыр»
|
Практическая работа
|
Трудовое
|
В течение месяца
|
5
|
ПДД «Внимание! Дорога!».
|
Классный час
|
Учебно-познавательное
|
Последний день перед каникулами.
|
6
|
Осенний праздник «Царица Осень»
|
Выставка рисунков и поделок
|
Эстетическо-культурное развитие
|
Последняя неделя
|
7
|
Олимпиада по разным
предметам (школьный тур)
|
Онлайн
|
Интеллектуальное
|
В течение месяца
|
8
|
ПРАЗДНИЧНЫЙ
КОНЦЕРТ, посвященный Дню учителя
|
Участие в концерте
|
Эстетическо-культурное развитие
|
1 неделя
|
9
|
Праздник «Сказки А. С. Пушкина « У лукоморья
дуб зелёный…»
|
Викторина.
|
Эстетическо-культурное развитие
|
Конец месяца.
|
10
|
Личная гигиена и здоровье.
|
Беседа. Презентация.
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
11
|
Поздравление именинников.
|
Викторины, игры.
|
Эстетическо-культурное
|
В течение месяца.
|
12.
|
Посвящение в первоклассники. «Мы теперь не
просто дети, мы теперь – ученики!»
|
Праздник
|
Эстетическо-культурное развитие
|
Конец месяца
|
13
|
Я – пешеход. Практические занятия на
школьной площадке
|
Занятие на площадке.
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
14.
|
«Трудности, которые ожидают детей и
родителей в первом классе»
|
Родительское собрание.
|
Родительское собрание
|
Конец месяца.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
НОЯБРЬ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
«Добро и зло. Как быть?»
|
Беседа
|
Духовно-нравственное
|
В течение месяца.
|
2
|
«Путешествие в Зубную Галактику»
|
Беседа по ОБЖ
|
Спортивно-оздоровительное
|
В течение месяца.
|
3
|
«Спешите делать добро»
|
Классный час
|
Духовно-нравственное
|
В течение месяца.
|
4
|
«День народного
единства»
|
Беседа
|
Учебно-познавательное ,
|
04.11
|
5
|
«Режим дня ученика и его здоровье.
|
Родительское собрание
|
Познавательное,
Спортивно-оздоровительное
|
Последняя неделя
|
6
|
«Улица полна
неожиданностей»
|
Игра по пдд
|
Правовое
|
В течение месяца
|
7
|
«Праздник наших
мам!»
Изготовление подарков для мам и бабушек.
|
Участие в концерте
|
Эстетическо-культурное развитие
|
25.11
|
8
|
Конкурс поделок и рисунков ко Дню матери
|
Конкурс рисунков
|
Эстетическо-культурное развитие
|
С 15.11 – 27.11
|
9
|
О Сидорове Пашке - ужасном замарашке
|
Беседа. Презентация.
|
Эстетическо-культурное
|
В течение месяца.
|
10
|
Правильная осанка-залог здоровья.
|
Беседа.
|
Эстетическо-культурное.
|
В течение месяца.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДЕКАБРЬ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
«Умей сказать – НЕТ!»
|
Классный час Конкурс рисунков.
|
Гражданско-патриотическое
|
1 неделя
|
2
|
«Дорожный лабиринт»
|
Кл.час по ПДД
|
Учебно-познавательное ,
оздоровительное
|
|
3
|
Государственные символы. «Я – гражданин
России!»
|
Классный час
|
Правовое
|
09.12
|
4
|
«Зимние витамины на
столе»
|
Беседа
|
Оздоровительное
|
В течение месяца.
|
5
|
«Наш класс. Законы жизни»
|
Классный час
|
Правовое
|
|
6
|
Мастерская Деда
Мороза.
|
Изготовление игрушек.
|
Эстетическо-культурное развитие.
|
Последняя неделя.
|
7
|
«Зов джунглей»
|
Спортивные эстафеты.
|
Спортивно-оздоровительное
|
Вторая неделя.
|
8
|
«Осторожно, лёд!»
|
Беседа.
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
9.
|
«Как я могу помочь птицам зимой»
|
Изготовление и развешивание кормушек.
|
Гражданское.
|
В течение месяца..
|
10.
|
Новогодний карнавал «Новогодние сюрпризы».
|
Праздник.
|
Художественно – эстетическое.
|
Последняя неделя.
|
11.
|
Новогодний праздник. Школьная ёлка.
Новогодний семейный вечер.
|
Праздничные
мероприятия.
|
Эстетическо-культурное
развитие.
|
Последняя неделя.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЯНВАРЬ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
«Семья – главное богатство каждого из нас»
|
Классный час Конкурс рисунков.
|
Гражданско-патриотическое направление
|
13.01 - 17.01
|
2
|
«Дорожное лото»
|
Классный час
|
Профилактика детского дорожно-транспортного
травматизма
|
В течение месяца.
|
3
|
«Твои ученические права и обязанности»
|
Классный час
|
Гражданско-патриотическое направление
|
16.01
|
4
|
«Осторожно, лед!»
|
Урок здоровья
|
Оздоровительное
Экологическое
|
В течение месяца.
|
5
|
Правила поведения в
зимнее время на дорогах и водоёмах.
|
Беседа.
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
6
|
Пернатые друзья
|
Подкармливание птиц.
|
Гражданское.
|
В течение месяца.
|
7
|
Зимние забавы.
|
Игры на улице.
|
Оздоровительное
Экологическое
|
В течение месяца.
|
8.
|
Зимний лес.
|
Конкурс
рисунков и стихов.
|
Художественно
– эстетическое.
|
20.01 – 24.01
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ФЕВРАЛЬ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
ПРАЗДНИЧНЫЙ
КОНЦЕРТ, посвященный Дню защитника отечества.
|
Концерт
|
Гражданско-патриотическое воспитание.
|
17.02 – 21.02
|
2
|
«Из истории
армейской жизни моего папы».
|
Классный час Конкурс рисунков
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
17.02 – 21.02
|
3
|
Рыцарский турнир.
|
Конкурсы.
|
Гражданско-патриотическое воспитание
|
24.02
|
4
|
«Здоровье в порядке
– спасибо зарядке!»
|
Классный час
|
Спортивно – оздоровительное.
|
Каждый день.
|
5
|
«Добро желаешь,
добро и делай»
|
Кл.час
|
Духовно-нравственное направление
|
В течение месяца
|
6
|
«Здоровье детей в руках родителей»
|
Родительское собрание №3
|
Учебно-познавательное
|
В течение месяца
|
7
|
День родного языка.
|
Конкурс чтецов.
|
Учебно-познавательное
Гражданско-патриотическое воспитание
|
21.02
|
8
|
«МАМА, ПАПА, Я – спортивная семья»
|
Веселые старты.
|
Спортивно – оздоровительное.
|
Конец месяца.
|
9
|
Дружный класс как маленькая планета.
|
Выбор названия класса и девиза.
|
Гражданско-патриотическое
|
Конец месяца.
|
10
|
Школа светофорных наук.
|
Обучение пдд.
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МАРТ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
Масленица. Участие
в мероприятии.
|
Праздник с играми
|
Гражданско-патриотическое воспитание
Эстетическо-культурное развитие
|
02.03 – 06.03
|
2
|
«Здоровье - всему
голова!»
(день борьбы с
наркоманией)
|
Беседа - игра
|
Спортивно-оздоровительное
|
01.03
|
3
|
«Самые любимые, красивые, дорогие…»
|
Конкурс рисунков
|
Эстетическо-культурное развитие
|
05.03
|
4
|
«А ну-кадевочки!»
(игровая программа)
|
Игровая программа
|
Интеллектуальное и эстетическо-культурное
развитие
|
09.03
|
5
|
Праздничный концерт
|
Участие в концерте
|
Интеллектуальное и эстетическо-культурное
развитие
|
06.03
|
6
|
«Поведение в школе
и дома»
|
Кл.час – игра
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
7
|
«Спасибо тебе, АЗБУКА!»
|
Праздник
|
Интеллектуальное и эстетическо-культурное
развитие
|
Начало месяца
|
8.
|
Правила безопасного поведения на водоёмах и
вблизи них во время весеннего паводка.
|
Беседа.
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
АПРЕЛЬ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
День юмора.
|
Развлекательная игра.
|
Интеллектуальное Учебно-познавательное
|
01.04
|
2
|
«Пожарные – что это за люди?»
|
Беседа по ОБЖ
|
Спортивно – оздоровительное.
|
06.04 – 10.04
|
3
|
«Мы за здоровый образ
жизни!»
|
Кл. час ,конкурс рисунков
|
Спортивно-оздоровительное направление
|
В течение месяца.
|
4
|
День космонавтики. Первый полёт в космос.
|
Просмотр кинофильма.
|
Познавательное. Гражданское.
|
10.04.
|
5
|
Космическая фантазия.
«Встреча с инопланетянами»
|
Интеллектуальная игра – викторина.
|
Учебно-познавательное, интеллектуальное.
|
13.04
|
6
|
КНИЖКИН ПРАЗДНИК
Операция «Книжная мастерская»
|
Участие в мероприятии
|
Интеллектуальное и эстетическо-культурное
развитие
Трудовое
|
В течение месяца.
|
7
|
Трудовой десант.
|
Уборка территории
|
Трудовое
|
Конец месяца
|
8
|
«Дорожные знаки.
Дорожная разметка»
|
Классный час.
|
Правовое.
|
В течение месяца.
|
9
|
Полезные и вредные привычки.
|
Беседа.
|
Правовое. Оздоровительное
|
В течение месяца.
|
10.
|
Природные пожары
|
Презентация.
|
Гражданское.
|
В течение месяца.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
МАЙ
№
|
Мероприятия.
|
Форма проведения
|
Направления
|
Дата
|
1
|
«Вежливое слово - горы свернёт»
|
Беседа
|
Духовно-нравственное
|
В течение месяца.
|
2
|
«Никто не забыт,
ничто не забыто!» 75 лет со Дня Победы
|
Классный час, Просмотр
к/ф, чтение книг,
|
Интеллектуальное Учебно-познавательное
|
В течение месяца.
|
3
|
9 мая – День Победы.
|
Митинг у обелиска.
|
Гражданское.
|
09.05
|
4
|
«Бессмертный полк». « Мой дед – герой
войны!»
|
Участие в акции.
|
Гражданское.
|
09.05
|
5
|
Не забуду этой даты, что покончила с
войной!»
|
Конкурс чтецов.
|
Духовно-нравственное.
|
В течение месяца.
|
6
|
Акция « Твори добро!»
|
Изготовление подарков для ветеранов.
|
Гражданское.
|
Первая неделя.
|
7
|
День здоровья.
|
Спортивный праздник
|
Спортивно-оздоровительный
|
В течение месяца.
|
8
|
« Последний звонок!»
|
Праздник.
|
эстетическо-культурное развитие
Духовно-нравственное
|
25.05
|
9
|
«Успехи и
неудачи учебного года.»
|
Родительское собрание №4
|
Учебно-познавательное
|
Конец месяца
|
10
|
«Скажи спасибо миру, в котором ты живешь»
|
Классный час, конкурс
рисунков
|
Интеллектуальное и эстетическо-культурное
развитие Духовно-нравственное
|
Последняя неделя.
|
11
|
«Весёлый перекрёсток»
(Конкурс рисунков)
|
Классный час по ПДД
|
Учебно-познавательное
|
24.05
|
11
|
Трудовой десант.
|
Уборка
леса, пришкольной территории.
|
Трудовое,
правовое.
|
Конец месяца.
|
12
|
Акция «Зелёные руки»
|
Благоустройство
школьного двора.
|
Трудовое.
Эстетическое.
|
Конец месяца
|
|
|
|
|
|
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора по УВР
«____»____________20___ г.
___________/______________/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.