Планирование по математике 1 класс "8 саны және цифры"

Сабақтың тақырыбы	8  санының  құрамы.
Жалпы мақсаты	1.Оқушыларды  8 саны,  оның  шығуы,  құрамы  туралы  түсінікті  қалыптастыру. -       2. Оқушылардың  танымдылық   қабілетін,  ойлау  деңгейін  арттыру. -     3  3.Тапқырлыққа,  шапшандыққа  тәрбиелеу.
Ұйымдастыру кезеңі	1.Сабақтың мақсатын түсіндіру 2.Психологиялық тренинг Арайлап таң атты Алтын сәуле таратты. Жарқырайды даламыз, Қайырлы күн, оқушылар!	1.Сабаққа назар аудару 2.Сабаққа психологиялық жағынан дайындалады.Бір-біріне деген жақсы  қарым-қатынас орнатады.
Топқа бөлу. Жаңа сабақ Дәптермен жұмыс.	Дөңгелектер арқылы топқа бөлу. Топтың атын аңықтау. Тапсырма: 8  саныңын құрамын анықтау. I.Қызығушылығын ояту. Дәптерімізді ашайық, Қолға қалам алайық, Көлбеу қойып дәптерді, Әдемі етіп жазайық. 8  саның көркем жазғызып,  құрамын аңықтау. Тапсырма  топтарға: Үйге кірді Алдияр, ----------------------Ағаштағы төрт алмұрт, Оған қоса Мадияр.-------------------- Өскен екен тимей құрт. Кейін келді Айдана, ------------------ Самал алып екеуін, Қанша болды бар бала? ------------ Қалдырған екен нешеуін? (1+1+1 =3 ) ----------------------------------- (4 - 2=2) Шығармақ болып кеше есеп, ------------ Аулада бес үйрек, Жиналыпты бес есек. ----------------------- Қорада үш үйрек. Үшеуі ұйықтап отырды, -------------------- Бір үйрек тығылды, Ынталысы неше есек? ---------------------- Бір үйрек жығылды, (5 - 3=2 ) ----------------------------------------- Қалғаны неше үйрек? --------------------------------------------------------(5+3 - 1 - 1=6) Көлден ұшты жеті қаз, ---------------------- Екі аяқ пен екі қол, Қайтып қонды екі қаз. ---------------------- Бір ауыз бен бір тілің, Қонбады оның нешеуі, --------------------- Нешеу болды кәне, бол, Қане, кім тез шешеді? ---------------------- Санап шығар кім бұрын? (7 - 2=5) ---------------------------------------------------------(2+2+1+1=6)
Бекіту, қорыту, кері байланыс	-Бүгінгі сабақта не үйрендік? -Қандай әріппен таныстық?
Бағалау	Қолпаштау
Үйге тапсырма	Дымбілместің тапсырмасы.