Планирование по воспитательной работе

Месяц  сентябрь

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 2.09- 6.09	2-я неделя 9.09- 13-09	3-я неделя 16.09 – 20.09	4-неделя               23-09- 30.09
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Праздник «Здравствуй, школьная страна». Классный час «Путешествие в страну Знаний»	Кл. час «Права и обязанности детей в школе».	Конкурс рисунков «Мой класс»	Кл. час                                            «Моя дорога в школу». Составление маршрутных листов.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Беседы по произведениям литературы.
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;	Беседа                               «Порядок в доме и учебе»
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);			Обсудим прочитанные произведения.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).	Беседа                                «Убегаем от болезни»
Работа с семьей.	Род.собр.№1. «Семья как воспитательный коллектив»                              2. Причины ДТП			Индивидуальные консультации.

Месяц  октябрь

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 1.10- 4-10	2-я неделя 7.10- 11-10	3-я неделя 14.10-18.10	4-неделя               21.10- 25.10
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Конкурс рисунков и фотографий «Мой учитель» День самоуправления «Сейчас наша фахта у школьной доски».	Образовательная экскурсия по школе «Мы теперь не просто дети – мы теперь ученики»	Кл. час                                    «Символы нашего города »,
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Акция «Спешите делать добро», посвященная Дню пожилого человека.			Классный час «Я и улица»
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;		Осенняя ярмарка.	Беседа                                   «Самые нужные профессии»	Беседа                             «Наши родители»
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);	Игры «Детки на ветке»	Классный час                      «Подарки леса»		Обсудим произведения художников                               «Русский пейзаж. Золотая осень»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).	Игровые тренинги «Игра эмоций»		Экскурсия                                          «В осенний парк»
Работа с семьей.				Родительский всеобуч «Воспитываем творческую личность»

Месяц  ноябрь

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 5.11 – 8.11	2-я неделя 11.11 – 15.11	3-я неделя 18.11- 22.11	4-неделя                25.11 – 30.11
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Конкурс стихов «Люблю Россию!».	Беседа «Как вести себя в школе»	Кл. час                          «Государственные символы» (Государственный флаг, герб, гимн Российской Федерации)	Конкурс рисунков                          « Мой город-                 город будущего».
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Обсудим пословицы.	Кл. час                                            «Как вести себя за столом»	Игра «Правила дружбы»	День матери.  «Лучшие мамы и дочки в нашей семье!»
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;	Игровые ситуации  «Работа людей осенью».	Проектная деятельность «Наши мамы и папы на работе»
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);		Целевая прогулка               «Цветник осенью»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).	«Оцени  эмоциональное состояние героев сказки (хорошо-плохо)»
Работа с семьей.		Род. собр. №2 «Забота родителей о физ. развитии  и здоровье ребенка. Правила ПДД».

Месяц  декабрь

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 2.12-6.12	2-я неделя 9.12-13.12	3-я неделя 16.12-20.12	4-5-неделя              23.12- 27.12
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	«Опознавательные знаки мест, где мы живем и учимся»,			«Опасности на пути от школы до дома»,
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Игра                     «Незаконченный текст»			Операция                                                                                                                               «Подарок моим друзьям»
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;		«Мастерская Деда Мороза»		Новогодняя ярмарка «Сладкоежка».
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);	Кл. час                                    «Как природа лечит человека»	Экологическая акция «Хлебная корочка спасет птиц зимой»	Кл. час                               «Традиции новогодней елки»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).			Литературно – музыкальная гостиная «Стихи и песни русской зимы».	Новогодняя сказка.
Работа с семьей.		Праздник «Мама, папа, я – читающая семья».

Месяц  январь

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 1.01- 3.01	2-я неделя 10.01- 17.01	3-я неделя 20.01-24.01	4-неделя                27.01 – 31.01
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека		Конкурс рисунков «Новогодний праздник в нашей семье».		День гимназиста.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания			Беседа «Во что мы верим»	Викторина                          «Добрые слова»
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);		Кл.  час                               «Комнатные растения»	Игры «Живое - неживое»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).			«Настроение» (стимулирование эмоционального отклика на художественные произведения)
Работа с семьей.		Домашняя школа интеллектуального развития.

Месяц  февраль

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 3.02-7.02	2-я неделя 10.02-14.02	3-я неделя 17.02-21.02	4-неделя                 24.02-28.03
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Исследовательский проект «Мои обязанности в семье»		Спортивные конкурсы «Богатыри нашего класса»	Игра «Добрые слова» День Защитника Отечества.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Беседа «Во что верили наши предки»
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;			Проектная деятельность «Кем я хочу стать»	Игры на воздухе «Калейдоскоп зимних игр».
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);	Целевая прогулка                      «К елям и соснам зимой»		«Мы художники – мастера»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).				Анализ и обыгрывание ситуаций на сопереживание Анализ и обыгрывание ситуаций на сопереживание «Тебе больно»
Работа с семьей.				Род. собр. №2 Единые пед. треб. к шк. как необх. условие правильного восп..

Месяц  март

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 2.03-6.03	2-я неделя                   9.03-13.03	3-я неделя 16.03-20.03	4-неделя            23.03-25.03
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Ознакомительная экскурсия «Достопримечательности моего города»		Проектная деятельность «Права ребенка».
Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Праздник Букваря.	Неделя детской книги. Экскурсия в Детскую библиотеку.
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;			Порядок на рабочем месте.
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);	Наблюдение                        «Какие птицы прилетают на школьный участок»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).		«Настроение»  (стимулирование эмоционального отклика на художественные произведения)		Кукольный спектакль по сказке.
Работа с семьей.		Круглый  стол                                 «Общение в семье»

Месяц  апрель

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 1.04-10.04	2-я неделя 13.04-17.04	3-я неделя 20.04.24.04	4-неделя               27.04-30.04
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	КТД «Охрана природы – законы и правила для детей»	Покорители космоса Ю.А.Гагарин
Воспитание нравственных чувств и этического сознания			Анализ и обыгрывание ситуаций на сопереживание  «Почему ты так переживаешь?»
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);			Наблюдение «Какие растения окружают нас в городе»
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).	Час тихого чтения произведений этического содержания.	Анализ и обыгрывание ситуаций на сопереживание
Работа с семьей.		Консультации  «Гармония в доме»

Месяц  май

Направление                                         работы                        Время               исполнения	1-я неделя 4.05-8.05	2-я неделя 11.05 - 15.05	3-я неделя 18.05-22.05	4-неделя                18.05-25.05
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Конкурс рисунков «Мой мир»	Герои Великой Отечественной  войны.		Праздник окончания учебного года.
Воспитание нравственных чувств и этического сознания
Воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;		Игры на воздухе «Калейдоскоп весенних  игр».
Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание);
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях  ( эстетическое воспитание).	Игра «Ожившие сказки»	Час тихого чтения произведений этического содержания.
Работа с семьей.		Род. собрание № 4 Формирование культ. Навыков и привычек у ребенка в семье

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ШКОЛЬНИКАМИ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

И ОЗНАКОМЛЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ С МЕТОДИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ ПО ПДД

Ежедневно - Минутки безопасности.                                                                                                                                                                Еженедельно -  беседа по профилактике ПДД.                                                                                                                                                 Ежемесячно – ознакомление родителей с материалом по ПДД (изучение плакатов, изготовление памяток, методических рекомендаций).                                                                                                                                                                                                                     Август – Организационное родительское собрание  «Организационные вопросы.Правила дорожного движения для детей и их родителей.»                                                                                                                                                                                                             Сентябрь   - Род. собрание №1.  «Семья как воспитательный коллектив 2. Причины дорожно-транспортных  происшествий.                                                                                                                                                                                                                       Беседа  с детьми : « Город, район, в котором мы живем». Составление  маршрутных листов.                                                           Консультации родителей по теме «Ознакомление младших школьников с правилами по ПДД».                                                                                                                                                              Октябрь - Школа пешехода  «Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром»                                                                                                                         Ноябрь -  Беседа «Какие опасности возникают на улицах и дорогах».                                                                                                               Родительское собрание №2 «.Правила ПДД».                                                                                                                                                    Декабрь – Беседа: «Правила дорожного движения в зимнее время».Игры – тренинги по ПДД.                                                                                                                                                                               Январь – Беседа: «Что такое проезжая часть дороги». Конкурс рисунков «Уважай законы дороги».                                                                                                                                                                Февраль  - Беседа: «Пешеходный переход. Что такое перекресток». Родительское собрание № 3 «Режим дня первоклассника»                                                                                                                                                                                                                                Март - Классный час. «Что означают дорожные знаки».                                                                                                                                   Апрель -  Практическое занятие. Экскурсия по городу.                                                                                                                                                      Май – Заключительное занятие по пройденному материалу.                                                                                                                                                                                                                                                                                Род.  собр.. № 4 «1. Итоговое собрание 2. Будьте внимательны на дороге!»

Цель программы:

·        высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную;  осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененный в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации;

·        свободное развитие личности, создание условий для самовыражения, самоутверждения, самореализации каждого учащегося.

Задачи:

1)    Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

1.     Формировать первоначальные представления о символах государства – Государственном флаге, гербе, и гимне Российской Федерации, о флаге, гербе субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение.

2.     Формировать представления о важнейших законах нашей страны, о правах и обязанностях гражданина России.

3.     Формировать представления о правилах поведения в школе , дома, на улице, в населенном пункте, на природе.

4.     Стимулировать проявление отрицательного отношения  к нарушениям порядка в классе, дома, на улице, к         невыполнению человеком своих обязанностей.

5.      Формировать умение отвечать за  свои поступки.  

6.      Формировать представления о национальных героях и важнейших событиях России.                                                                              

7.     Воспитывать уважение к защитникам Родины.

8.     Формировать представление о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны.

9.     Развивать интерес к содержанию и значению государственных праздников, к важнейшим событиям в истории и современной жизни Российской Федерации, населенного пункта, в котором находиться образовательные учреждения.

10. Формировать уважительное отношение к русскому языку как к государственному языку межнационального общения.

11. Воспитание и уважение к школе, своему городу, народу, краю, России.

2)    Воспитание нравственных чувств и этического сознания.

1.     Формировать представление о различении хороших и плохих поступков.

2.     Знакомить с правилами поведения в школе, семье, общественных местах и закрепление их знаний.

3.     Знакомить  с правилами вежливого поведения, культуры поведения и закреплять их знание.

4.     Стимулировать проявление доброжелательного отношения к сверстникам и младшим.

5.     Воспитывать почтительное отношение к родителям, уважительное отношение к старшим.

6.     Развивать умение пользоваться «волшебными словами, быть опрятным, чистым, аккуратным.

7.     Воспитывать стремление поступать правильно; быть выдержанным, прислушиваться к мнениям других.

8.     Формировать умение признаваться в плохих поступках и анализировать их.                                                                                                                                                       

9.      Формировать элементарные представления о роли православия и других традиционных российских религий в истории и культуре нашей страны.

3)    Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

1.     Формировать представления о ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества; о нравственных основах учебы, труда и творчества.

2.     Воспитывать уважение к труду и творчеству старших и сверстников; ценностное отношение к учебе  как виду творческой деятельности и бережное отношение к результатам своего труда , труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам.

3.     Формировать представления об основных профессиях.

4.     Формировать первоначальные навыки коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов.

5.     Стимулировать проявление отрицательного отношения к лени и небрежности в труде и учебе, не бережливости и равнодушию к результатам труда людей.

6.     Формировать личностные качества, такие, как дисциплинированность, последовательность, и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий.

4)    Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).

1.     Воспитывать ценностное отношение к природе и всем формам жизни; бережное отношение к растениям и животным.

2.     Воспитывать бережное, гуманное отношение ко всему живому.

3.     Прививать элементарный опыт природоохранительной деятельности.

4.     Развивать интерес к природе, природным явлениям и формам жизни, формировать понимание активной роли человека в природе.

5)    Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях ( эстетическое воспитание).

1.     Расширять представления о душевной и физической красоте.

2.     Воспитывать интерес к занятиям художественным творчеством; интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам.

3.     Формировать умение видеть красоту природы, труда и творчества.

4.     Стимулировать стремление к соблюдению опрятного внешнего вида.

6. Работа с семьей:

- равноправное дружеское взаимодействие  классного руководителя , родителей и ребенка, направленное на благополучное и гармоничное развитие ребенка.

             «Согласовано »                                                «Согласовано »                                                 «Утверждаю »                                                                                                        

          Руководитель МО                                                Зам. директора поВР              Директор МБОУ

  МБОУ гимназии «Интеллект»                            МБОУ гимназии «Интеллект       гимназии «Интеллект» 

г., Ессентуки                                                              г., Ессентуки                              г. Ессентуки

________________Беликова Е.В.                                     «__» августа 2019 г.              «__» августа 2019 г.

                                                                               ____________.Шонина Л.Н.               ____________________Т.Н. Чеченкова

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение                                                                                                              гимназия «Интеллект»                                                                                                                                                         города Ессентуки

Программа по воспитательной работе в начальной школе ( срок реализации программы 4 года)

                                                                                      Классный руководитель:                                                                      И.В.Слюсарева