Планирование работы по артикуляционной гимнастике для детей 2-4 лет.

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1О

Планирование работы

по артикуляционной гимнастике для детей 2-4 лет.

                                                                                                                                                              Составила:

Учитель-логопед Зверева Л.А.

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. ( вырабатывать подъем языка вверх и умение владеть языком;  вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка.; вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки, которое он принимает при произнесении шипящих звуков; укреплять мышцы кончика языка, вырабатывать подъем языка вверх и умение делать кончик языка напряженным. вырабатывать умение расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным.

Цель  дыхательной гимнастики – способствовать воспитанию правильного речевого дыхания с удлиненным, постепенным выдохом, что позволяет получить запас воздуха для произнесения различных по длине отрезков; выработать диафрагмальное дыхание, а также продолжительность, силу и правильное распределение выдоха.

Упражнения выполняются ежедневно  утром перед завтраком или после дневного сна. Продолжительность 5-7 минут.

Взаимодействие с родителями:

·     осуществляется через уголок методических рекомендаций.

·     Родители обеспечены комплексами артикуляционной гимнастики для использования дома.

·     Проведены индивидуальные и групповые консультации о нормах речевого развития детей 3-4 лет, о правилах выполнения артикуляционной гимнастики в домашних условиях.

Сентябрь.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика.   Качели. Улыбнуться, открыть рот, на счёт «раз – два» поочерёдно упираться языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя челюсть – неподвижна. Упражнения дыхательной гимнастики              Игра "Капитаны". На маленьком столе стоит таз с водой, где плавает бумажный кораблик. Ребенок сидит на стульчике и дует на кораблик, произнося звук Ф или П. Взрослый предлагает ребенку покататься на кораблике из одного города в другой, обозначив города значками на краях таза.	Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Качели»  Лягушка Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счёт до пяти. Упражнения дыхательной гимнастики «Ветер и листья» Вдох, задержка, на выдохе продолжительно произносить звук Ф, раскачивая поднятыми руками.. Затем на одном выдохе произносить звук П (ступенчатый выдох), постепенно опуская руки вниз.	Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Лягушка»   Хоботок Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперёд трубочкой и удерживать на счёт до пяти. Упражнения дыхательной гимнастики           Игра "Водичка". Взрослый открывает кран с водой и обращает внимание ребенка на то, как "поет" текущая из крана вода (с-с-с). Затем показывает картинку с изображением умывающихся детей и читает потешку: Водичка, водичка,                         Умой мое личико, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок	Артикуляционная гимнастика.  Лягушка – хоботок На счёт «раз – два» чередовать упражнения «Лягушка» - «Хоботок».  Окошко На счёт «раз» широко открыть рот (окошко открыто), на счёт «два» закрыть рот (окошко закрыто). Упражнения для развития подвижности нижней челюсти 1. Трусливый птенчик. Широко открывать и закрывать рот, так чтобы тянулись уголки губ. Челюсть опускается примерно на расстояние ширины двух пальцев. Язычок-"птенчик" сидит в гнездышке и не высовывается. Упражнение выполняется ритмично.

Октябрь.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Окошко»  Лопаточка Улыбнуться, открыть рот. Широкий язык положить на нижнюю губу и удерживать на счёт до пяти. Упражнения дыхательной гимнастики . Дыхательное упражнение "Ракета". Глубокий вдох через нос, руки медленно поднять через стороны вверх, ладони свести вместе, плотно прижав друг к другу, потянуться вверх, задержав дыхание. Медленный глубокий выдох со звуком А, руки в такт выдоху опускаются вниз через стороны. Выполняется 2- 3 раза.	Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Лопаточка» Иголочка  Улыбнуться, открыть рот. Высунуть язык наружу острым как жало. Следить, чтобы кончик языка не загибался вверх. Упражнение для губ. 1. Покусывание и почесывание сначала верхней, а потом нижней губы зубами. 2. Улыбка-трубочка. Вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть губы в улыбку.	Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Иголочка»  Лопаточка-иголочка На счёт «раз – два» чередовать упражнения «Лопаточка» и «Иголочка». Как волшебник, наш Николка - Лопатку превратил в иголку. Дыхательно-голосовые упражнения «В лесу» Дети на поезде приехали в лес (У-у-у..). Увидели большой гриб (О-о-о…) Цветок (Ах-ах). Дети заблудились  (Ау-ау) Листья   шелестят  (Ш-ш-ш). Поезд обратно поехал (У_у-у…)	Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Иголочка-лопаточка»   Часики Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка переводить на счёт «раз – два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть – неподвижна.     Упражнения для языка:(рот широко раскрыт, нижняя челюсть неподвижна): 1. «БОЛТУШКА» - движения языкомвперед-назад. 2. «ЧАСИКИ» - вправо-влево, 3.   «КАЧЕЛИ» - вверх-вниз, 4.  «ЛОШАДКИ» - цоканье

Ноябрь.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Часики»   Лошадка  Улыбнуться, открыть рот. Пощёлкать кончиком языка, как цокают лошадки. Язык должен быть широким и кончик языка не должен подворачиваться внутрь. Нижняя челюсть – неподвижна. Упражнения дыхательной гимнастики                             Свеча. Купите большие разноцветные свечи и поиграйте с ними. Вы зажигаете свечи и просите ребенка подуть на синюю свечу, затем на желтую свечу и т.д. Дуть нужно медленно, вдох не должен быть шумным, нельзя надувать щеки. Сначала свечу можно поднести поближе к ребенку, затем постепенно удалять ее.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Лошадка» Накажем непослушный язычок Положить широкий язычок между губами и «пошлёпать» его «пя-пя-пя» Упражнения для развития подвижности нижней челюсти На счет "один" челюсть опускается, на "два" - челюсть двигается вправо (рот раскрыт), на счет "три" - челюсть опущена на место, на "четыре" - челюсть даигается влево, на "пять" - челюсть опущена, на "шесть" - челюсть выдвигается вперед, на "семь" - подбородок в обычном удобном положении, губы сомкнуты. Делать упражнение нужно медленно и осторожно, избегая резких движений.	Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Накажем непослушный язычок»  Киска сердится Улыбнуться, открыть рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счёт «раз»-выгнуть язык горкой, на счёт «два» - вернуться в исходное положение. Кончик языка не отрывается от нижних зубов, рот не закрывается Киска сердится на Машу: Хочет рыбку, а не кашу. Упражнения дыхательной гимнастики Косари. Это упражнение можно выполнять под звуки марша: на слабую долю мелодии делается вдох и "отведение косы" в сторону, на сильную - выдох и "взмах косой".	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Киска сердится»  Упрямый ослик Губы в улыбке. Кончик языка упирается в нижние зубы, с силой произносить сочетание ИЕ. Упражнения для развития подвижности губ Рыбки разговаривают. Хлопать губами друг о друга (произносится глухой звук). - Сжать большим пальцем и указательными пальцами одной руки верхнюю губу за носогубную складку и двумя пальцами другой руки нижнюю губу и растягивать их вверх-вниз.  - Щеки сильно втянуть внутрь, а потом резко открыть рот. Необходимо добиться, чтобы при выполнении этого упражнения, раздавался характерный звук "поцелуя".

Декабрь.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Упрямый ослик» Трубочка Открыть рот, свернуть язык трубочкой и длительно подуть в эту трубочку. Упражнения дыхательной гимнастики Снег. Ребенку предлагается подуть на вату, мелкие бумажки, пушинки и тем самым превратить обычную комнату в заснеженный лес. Губы ребёнка должны быть округлены и слегка вытянуты вперёд. Желательно не надувать щеки, при выполнении этого упражнения.	Артикуляционная гимнастика. Повторение упражнения «Трубочка» Чистим нижние зубы Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка «почистить» нижние зубы с внутренней стороны, делая движения языком вправо-влево. Нижняя челюсть – неподвижна. Упражнения для развития подвижности нижней челюсти  Сердитый лев. Челюсть опускается вниз с максимальным вытягиванием языка к подбородку и мысленным произнесением звуков а или э на твердой атаке, сложнее - с шепотным произнесением этих звуков.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Чистим нижние зубки»   Посчитай нижние зубки Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка упираться по очереди в каждый нижний зуб с внутренней стороны. Нижняя челюсть – неподвижна.(2 мл.гр) Достань языком нос. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий кончик языка поднять к носу и опустить к верхней губе.  Следить чтобы язык не сужался, губы и нижняя челюсть неподвижны.(1 мл.гр) Упражнения дыхательной гимнастики «Аромат цветов» Спокойный вдох через нос, продолжительный выдох через «А-ах»	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Посчитай нижние зубки» или «Достань языком нос»  Бублик Выполнить упражнение «Хоботок». Округлить губы так, чтобы были видны зубы. Удерживать губы на счёт до пяти. Зубы должны быть сжаты. Упражнения для развития подвижности губ  Пятачок. Вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.

Январь.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Бублик»   Фокус Положить на самый кончик носа маленький кусочек ватки. Язык в форме чашечки плотно прилегает к верхней губе. Нужно сдуть ватку с кончика носа. Упражнения дыхательной гимнастики Снег. Ребенку предлагается подуть на вату, мелкие бумажки, пушинки и тем самым превратить обычную комнату в заснеженный лес. Губы ребёнка должны быть округлены и слегка вытянуты вперёд. Желательно не надувать щеки, при выполнении этого упражнения.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Фокус» Чашечка Улыбнуться, открыть рот, положить широкий язык на нижнюю губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать на счёт до пяти. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы. Упражнения для развития подвижности нижней челюсти  Обезьяна. Челюсть опускается вниз с максимальным вытягиванием языка к подбородку.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Чашечка» Маляр  Потолок покрасил гномик, Приглашает нас в свой домик. Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть – неподвижна. Упражнения дыхательной гимнастики . Футбол. Вьюга» По сигналу «Вьюга началась» дети тихо гудят: У-у-у… По сигналу «Сильная вьюга» дети громко гудят. По сигналу «Вьюга затихает» постепенно уменьшают силу голоса. По сигналу «Вьюга закончилась» - замолкают.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Маляр» Вкусное варенье Улыбнуться, открыть рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху-вниз (намазать) губку вареньем Упражнения для развития подвижности губ Уточка. Вытянуть губы, сжать их так, чтобы большие пальцы были под нижней губой, а все остальные на верхней губе, и вытягивать губы вперед как можно сильнее, массируя их и стремясь изобразить клюв уточки.

Февраль.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Вкусное варенье» Грибок Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язык к нёбу. Кончик языка не должен подворачиваться, губы – в улыбке. Вот грибок на тонкой ножке – Ты клади его в лукошко. Упражнения дыхательной гимнастики «Мышка принюхивается» Короткие вдохи через нос, затем небольшая задержка дыхания и продолжительный равномерный выдох через нос.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Грибок» Гармошка Положение языка как в упр. «Грибок», губы в улыбке. Не отрывая языка открывать и закрывать рот. Эй, дружок, Антошка! Сыграй нам на гармошке! Тренировка мышц глотки и мягкого неба  Произвольно покашливать. Хорошо откашляться с широко открытым ртом, с силой сжимая кулаки. Покашливать с высунутым языком.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Гармошка» Пароход Приоткрыть рот и длительно на одном выдохе произносить звук «Ы-Ы-Ы». Следить- кончик языка должен быть опущен и находиться в глубине рта. Упражнения дыхательной гимнастики «Ежик» После активного вдоха через нос на выдохе  произносить: «пых-пых…», энергично работая мышцами живота.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Пароход»                                      Индюк Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы. Темп убыстрять, добавить голос, чтобы слышалось «бл-бл-бл». Следить – язык должен быть широким. Ходят по двору подружки – Две болтливые индюшки. Тренировка мышц глотки и мягкого неба 1. Позевывать с открытым и закрытым ртом. Позевывать с широким открыванием рта, шумным втягиванием воздуха.

Март.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Индюк» Барабан Улыбнуться, открыть рот. Произносить звук д-д-д. Язык упирается в верхние зубы при произнесении этого звука, рот не должен закрываться Упражнения дыхательной гимнастики  Футбол. Поиграть тебе охота? Загоняем мяч в ворота. Вытянуть губы трубочкой и длительно подуть на ватный шарик, который лежит на столе. Воротами могут служить два кубика или коробка. Выполнить упражнение 6 – 8 раз.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Барабан» Комарик  Улыбнуться, открыть рот. Поднять язык за верхние зубы, длительно произнести звук з. Следить чтобы рот не закрывался Упражнения для развития подвижности нижней челюсти Подражать: - стону, - мычанию, - свисту.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Комар» Моторчик Основное упражнение. Во время длительного произнесения звука д-д-д или з-з-з (за верхними зубами) быстрыми движениями плоской ручки чайной ложки или просто чистым указательным пальцем самого ребёнка производить частые колебательные движения из стороны в сторону Упражнения дыхательной гимнастики9. Свеча. Купите большие разноцветные свечи и поиграйте с ними. Вы зажигаете свечи и просите ребенка подуть на синюю свечу, затем на желтую свечу и т.д. Дуть нужно медленно, вдох не должен быть шумным, нельзя надувать щеки. Сначала свечу можно поднести поближе к ребенку, затем постепенно удалять ее.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Моторчик» Достать языком подбородок. Рот открыт. Губы в улыбке. Широкий язык опустить к подбородку, затем поднять к нижней губе. Следить чтобы язык не сужался. Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука P Чьи зубы чище? Описание: широко открыть рот и кончиком языка "почистить" верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком из стороны в сторону.

Апрель.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Достань языком подбородок» Язык перешагивает через зубы. Рот открыт. Губы в улыбке. .Движения языка: широким языком дотронуться до нижних зубов с наружной стороны, затем с внутренней. При выполнении следить, чтобы язык не сужался, нижняя челюсть и губы неподвижны. Упражнения дыхательной гимнастики                            Кораблики. Наполните таз водой и научите ребёнка дуть на лёгкие предметы, находящиеся в тазу, например, кораблики. Вы можете устроить соревнование: чей кораблик дальше уплыл. Очень хорошо для этих целей использовать пластмассовые яйца от "киндер-сюрпризов" или упаковки от бахил, выдаваемых автоматами.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Язык перешагивает через зубы». Фырканье. Широкий расслабленный язык положить между губами. Дуть на язык и губы так, чтобы они вибрировали. Следить чтобы губы не напрягались, щеки не раздувались, язык зубами не зажимался. Упражнения для развития подвижности губ Улыбка - Трубочка. Вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть губы в улыбку.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Фырканье» Автомат. Рот открыт. Губы в улыбке. Напряженным кончиком языка постучать в бугорки за верхними зубками многократно и отчетливо произнося звук т-т-т  - сначала медленно, а не хлопал, Упражнения дыхательной гимнастики                                Футбол. Поиграть тебе охота? Загоняем мяч в ворота. Вытянуть губы трубочкой и длительно подуть на ватный шарик, который лежит на столе. Воротами могут служить два кубика или коробка. Выполнить упражнение 6 – 8 раз.	Артикуляционная гимнастика. Повторить «Автомат» Пароход. Быстро по реке плывёт И гудит наш пароход – "ыыыы"! Приоткрыть рот и длительно произносить звук "ыыыы" – имитация гудка парохода. Обратить внимание ребёнка, что широкий кончик языка прижат к нёбу и не двигается. Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука P  Вкусное варенье. Цель: вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки, которое он принимает при произнесении шипящих звуков.

Май.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Пароход»                  Вкусное варенье Описание: слегка приоткрыть рот и широким передним краем языка облизать верхнюю губу, делая движение языком сверху вниз, но не из стороны в сторону.                   Упражнения дыхательной гимнастики                   Буль-бульки. Возьмите два пластмассовых прозрачных стаканчика. В один налейте много воды, почти до краев, а в другой налейте чуть-чуть. Предложите ребенку поиграть в "буль-бульки" с помощью трубочек для коктейля. Для этого в стаканчик, где много воды нужно дуть через трубочку слабо, а в стаканчик, где мало воды - можно дуть сильно. Задача ребенка так играть в "Буль-бульки", чтобы не пролить воду. Обязательно обратите внимание ребенка на слова: слабо, сильно, много, мало. Эту игру можно также использовать для закрепления знания цветов. Для этого возьмите разноцветные стаканчики и трубочки и предложите ребенку подуть в зеленый стаканчик через зеленую трубочку и т.д.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Вкусное варенье»                               Индюк Приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения по верхней губе вперёд и назад, стараясь не отрывать язык от губы. Темп убыстрять, добавить голос, чтобы слышалось «бл-бл-бл». Следить – язык должен быть широким. Ходят по двору подружки – Две болтливые индюшки. Упражнения для губ Заборчик - Бублик. Улыбка - Хоботок. Чередование положений губ.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Индюк» Потолок покрасил гномик, Приглашает нас в свой домик. Улыбнуться, открыть рот, "погладить" кончиком языка твёрдое нёбо, совершая движения вперед и назад. Проделать 10 раз, меняя направления. Упражнения дыхательной гимнастики                                       Насос. С братом мы возьмём насос – Будет праздник для колёс: Подкачаем шины Папиной машины. Предложить ребёнку длительно произнести звук "сссссс…" Обратить внимание, что при произнесении звука язык находится за нижними зубами, губы в улыбке, выдыхаемая струя холодная.	Артикуляционная гимнастика. Повторить упражнение «Молоток» Качели. Рот открыт. Напряженным языком тянуться к носу и подбородку, либо к верхним и нижним резцам. Комплекс упражнений для выработки правильного произношения звука P  Кто дальше загонит мяч? Цель: вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка. Описание: улыбнуться, положить широкий передний край языка на нижнюю губу и, как бы произнося длительно звук "ф", сдуть ватку на противоположный край стола.

Июнь.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика.          «МЕСИМ ТЕСТО» улыбнуться пошлепать языком между губами - «пя-пя-пя-пя-пя...» покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения) Упражнения дыхательной гимнастики Волшебные пузырьки. Предложите ребенку поиграть с мыльными пузырями. Он может сам выдувать мыльные пузыри, если же у него не получается дуть или он не хочет заниматься, то выдувайте пузыри Вы, направляя их в ребенка. Это стимулирует ребенка дуть на пузыри, чтобы они не попали в него.	Артикуляционная гимнастика.          «ПАРАХОД ГУДИТ» губы в улыбке открыть рот с напряжением произнести долгое «ы-ы-ы...» Упражнения для губ            Бублик (Рупор). Зубы сомкнуты. Губы округлены и чуть вытянуты вперед. Верхние и нижние резцы видны.	Артикуляционная гимнастика.                     «МАЛЯР» губы в улыбке приоткрыть рот кончиком языка погладить («покрасить») нёбо Упражнения дыхательной гимнастики Дудочка. Предложите ребенку высунуть узкий язык вперед, слегка касаясь кончиком языка стеклянного пузырька (подойдет любой стеклянный пузырек из-под лекарств, витаминов, йода, духов; горлышко пузырька не должно быть широким). Выдувать воздух на кончик языка так, чтобы пузырек засвистел, как дудочка.	Артикуляционная гимнастика.           «ПОЙМАЕМ МЫШКУ» губы в улыбке приоткрыть рот произнести "а-а" и прикусить широкий кончик языка (поймали мышку за хвостик) Упражнения для губ и щек     Рот закрыт. Бить кулачком по надутым щекам, в результате чего воздух выходит с силой и шумом.

Июль.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика.                     «КИСКА» губы в улыбке, рот открыт кончик языка упирается в нижние зубы выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы Упражнения дыхательной гимнастики Одуванчик. Ветер дул на одуванчик – Разлетелся сарафанчик. Вытянуть губы вперёд трубочкой и длительно дуть на ватный шарик. Зафиксированный на ниточке. Выполнять упражнение 4 – 6 раз.	Артикуляционная гимнастика.                  «ГРИБОЧЕК» улыбнуться поцокать языком, будто едешь на лошадке присосать широкий язык к нёбу Упражнения для губ                    Кролик. Зубы сомкнуты. Верхняя губа приподнята и обнажает верхние резцы.	Артикуляционная гимнастика.               «ЗАБОРЧИК» улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы Упражнения дыхательной гимнастики . Дует ветерок. Цель: вырабатывать воздушную струю, выходящую по краям языка. Описание: улыбнуться, приоткрыть рот, прикусить кончик языка передними зубами и подуть. Наличие и направление воздушной струи проконтролировать ваткой.	Артикуляционная гимнастика.                 «ЧАШЕЧКА» улыбнуться широко открыть рот высунуть широкий язык и придать ему форму «чашечки» (т. е. слегка приподнять кончик языка) Упражнения для губ и щек  Голодный хомячок. Втянуть щеки.

Август.

1 неделя.	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Артикуляционная гимнастика. . «Ковшик» Широко рот открываем, Краешки приподнимаем,  Язычок – баловничок, Спинку низко опускает. Очень он на ковш похож, В него воду вылить можно, Держи воду, не спеши,  Ковшик всем свой покажи. Упражнения дыхательной гимнастики Губная гармошка. Предложите ребенку стать музыкантом, пусть он поиграет на губной гармошке. При этом ваша задача не в том, чтобы научить его играть, потому, не обращайте внимание на мелодию. Важно, чтобы ребенок вдыхал воздух через губную гармошку и выдыхал в нее же.	Артикуляционная гимнастика. «ЧИСТИМ ЗУБКИ» улыбнуться, открыть рот кончиком языка с внутренней стороны «почистить» поочередно нижние и верхние зубки Упражнение на развития подвижности нижней челюсти                 Трусливый  птенчик. Широко открывать и закрывать рот, так чтобы тянулись уголки губ. Челюсть опускается примерно на расстояние ширины двух пальцев. Язычок-"птенчик" сидит в гнездышке и не высовывается. Упражнение выполняется ритмично	Артикуляционная гимнастика. . Пароход гудит. Цель: вырабатывать подъем спинки языка вверх. Описание: приоткрыть рот и длительно произносить звук "ы" (как гудит пароход). Упражнения дыхательной гимнастики Цветочный магазин. Предложите ребенку глубоко медленно вдохнуть через нос, нюхая воображаемый цветочек, чтобы выбрать самый ароматный цветочек для бабушки или мамы. Вы можете использовать для этой игры различные ароматические саше, однако они не должны иметь резких запахов, не должны быть пыльными и нельзя подносить их слишком близко к носу.	Артикуляционная гимнастика. «ОКОШКО» широко открыть рот — «жарко» закрыть рот - «холодно» Упражнения для губ и щек  Сытый хомячок. Надуть обе щеки, потом надувать щеки поочередно.

Использована литература:

·        М.А.Поваляева «Справочник логопеда.Поматериалам Гвоздева А.Н. Схема нормального развития детской речи». – Ростов - на –Дону: «Феникс», 2002г.

·        Т.Б.ФиличеваГ.В.Чиркина   «Коррекционное обучение и воспитание детей с  ОНР»

·        Т.Ю.Бардышева, Е.Н.Моносова «Логопедические занятия во второй младшей  группе».М.,2010г.

·        Т.Ю.Бардышева, Е.Н.Моносова «Тетрадь логопедических заданий во второй младшей группе». М.,2010г.

·        Е.А.Пожиленко «Артикуляционная гимнастика». Методические рекомендации по развитию моторики, дыхания и голоса у детей дошкольного возраста-СПб.: КАРО. 2006г.

·        Ю.А. Фадеева, Г.А.Пичугина. «Логопедические занятия в младшей группе для детей с речевым недоразвитием: Конспекты»-М.: Книголюб, 2006г.

·        Н.В.Нищева«Организация коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической  группе детского сада».- СПб: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004г.

Краткое описание документа:

Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков. ( вырабатывать подъем языка вверх и умение владеть языком;вырабатывать плавную, длительную, непрерывную воздушную струю, идущую посередине языка.; вырабатывать движение широкой передней части языка вверх и положение языка, близкое к форме чашечки, которое он принимает при произнесении шипящих звуков; укреплять мышцы кончика языка, вырабатывать подъем языка вверх и умение делать кончик языка напряженным. вырабатывать умение расслабив мышцы языка, удерживать его широким, распластанным.