Почему мы любим кошек и собак?

• 1 слайд

  Разноцветные ворота
  На лугу построил кто-то.
  Но пройти в них нелегко,
  Те ворота высоко.
  Постарался мастер тот,
  Взял он красок для ворот
  Не одну, не две, не три –
  Целых семь, ты посмотри!
  Как ворота эти звать?
  Можешь их нарисовать?
  

• 2 слайд

  Какая фраза-подсказка помогает запомнить цвета радуги?
  - Каждый охотник желает знать, где сидит фазан.
  Назовите цвета радуги по порядку?
  Красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый.
  - Как однажды Жак-звонарь головой сломал фонарь.
  

• 3 слайд

  Игра «Третий лишний»
  Оранжевый, коричневый, жёлтый.
  Зелёный, голубой, розовый.
  Фиолетовый, малиновый, жёлтый.
  Красный, чёрный, синий.
  Хо-ро-шо!
  

• 4 слайд

  Этот зверь живёт лишь дома.
  С этим зверем все знакомы.
  У него усы, как спицы.
  Он, мурлыча, песнь поёт.
  Только мышь его боится…
  Угадали? Это - …
  С хозяином дружит,
  Дом сторожит,
  Живёт под крылечком,
  А хвост колечком.
  

• 5 слайд

  На какие две большие группы можно разделить животных?
  Все ли животные самостоятельно могут добывать пищу и строить себе жилище?
  У кого из вас есть домашние животные? Расскажите о них по плану на с. 42 учебника
  Подумайте, почему мы любим кошек и собак?
  

• 6 слайд

  Даже по железной крыше
  Ходит тихо, тише мыши,
  На охоту ночью выйдет
  И, как днём, всё видит.
  Часто спит, а после сна
  Умывается она.
  

• 7 слайд

  Белый хвост, чёрный нос,
  Наши тапочки унёс
  В уголок под кровать –
  И не хочет отдавать.
  

• 8 слайд

  пастушьи
  охотничьи
  поводыри
  полицейские
  спасатели
  упряжные (ездовые)
  декоративные
  

• 9 слайд

  В последнее время появилось много бродячих собак. Как узнать бродячая собака или нет?
  Как вы думаете, они опасны?
  

• 10 слайд

  Правила безопасного общения с собаками
  1. Помахивание хвостом не говорит о дружелюбном настрое собаки. Иногда это означает обратное.
  2. Нельзя собаке показывать свой страх или убегать от неё.
  3. Не надо пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться.
  4. Не надо трогать собаку во время её еды и сна, забирать игрушку. Нельзя трогать её щенков.
  

• 11 слайд

  6. Не стоит приближаться к большим собакам служебных пород.
  7. При общении с хозяином собаки нельзя делать резких движений.
  8. Всегда пропускайте человека с собакой в узком проходе.
  5. Не нужно подходить к собаке на привязи.
  

• 12 слайд

  Работа в парах
  Рассмотрите рисунки на с. 43. Расскажите, как нужно ухаживать за кошкой и собакой.
  Ребята, а откуда берутся бродячие собаки?
  Собака – друг человека!
  

• 13 слайд

  Всё мяукал котёнок
  Во дворе под кустом,
  Всё хотелось котёнку,
  Чтоб позвал кто-то в дом.
  
  Вдруг с куста одинокий
  Прошуршал жёлтый лист –
  Показалось котёнку,
  Что позвали: «Кис-кис».
  
  Замирая от счастья,
  Он помчался на зов,
  Только дверь оказалась
  Заперта на засов.
  Г.Мельникова
  

• 14 слайд

  Выполни задание в рабочей тетради на с. 27.
  ВИКТОРИНА
  1. Эти шалунишки играют в кошки-мышки.
  2. Он кот – звезда экрана.
  Практичен, мудр и деловит.
  Сельскохозяйственными планами
  На всю Россию знаменит.
  

• 15 слайд

  4. Герой, которого били коты.
  5. Однажды он стал главным в лесу и взял в жёны лису.
  3. Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!»
  

• 16 слайд

  6. Сколько у кошек зубов?
  7. Сколько у кошек усов?
  8. Как называется специалист, занимающийся разведением и изучением кошек?
  9. Какое самое высокое звание может получить кошка на международных выставках?
  30
  Примерно 24
  Фелинолог
  Чемпион мира
  

• 17 слайд

  10. Закончите фразу: кот, который «пугает и ловит синицу, которая часто ворует пшеницу, которая в тёмном чулане хранится, в доме, который построил …»
  Джек
  

• 18 слайд

  11. Когда кот может выйти с четырьмя ногами, а вернуться с восемью?
  12. Сидит на окошке, и хвост как у кошки, и нос, и усы, а не кошка.