Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПодготовка к олимпиаде по окружающему миру 3 класс

Подготовка к олимпиаде по окружающему миру 3 класс

Скачать материал

Подготовка к олимпиаде по окружающему миру 3 класс

1 этап

1. Трава от 99 болезней.

2. На следах каких хищных зверей нет когтей?

3. Слепым или зрячим рождается заяц?

4. Кто может пить ногой?

5. Кто собирает яблоки спиной?

6. Какие птицы выводят птенцов 3 раза за лето?

7. Пингвин – птица?

8. Самое сладкое дерево наших лесов.

9. Разноцветные грибы.

10. Какая ягода бывает черной, белой, красной?

11. У кого каждый день растут зубы?

12. У какого дерева ствол белый?

13. Какая птица летает выше всех?

14. Какая птица в нашей стране самая маленькая?

15. Кто спит вниз головой?

16. Когда чаще всего бывает первая гроза?

17. Чем стрекочет кузнечик?

18. Что случается с пчелой после того, как она ужалит?

19. Какое дерево весной дятла поит?

20. Самая высокая трава.

(По 1 баллу за каждый правильный ответ.)



 

2 этап

1. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда?

2. Название какого растения говорит, где оно живет?

3. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги?

4. Какой цветок лето начинает?

5. Кровожадный хищник наших лесов.

6. Перед какой погодой птицы перестают петь?

7. Какая птица в мире самая большая?

8. Животное наших лесов, похожее на кошку.

9. Когда еж не колется?

10. Зимуют ли птицы в скворечнике?

11. Дерево – символ нашей Родины.

12. Чьи листья опадают осенью зелеными?

13. Какая птица достает себе пищу подо льдом?

14. Какое животное обладает самым громким голосом?

15. Где у кузнечика ухо?

16. Что теряет лось каждую зиму?

17. Когда температура тела воробья ниже: летом или зимой?

18. Какая птица может летать хвостом вперед?

19. Сколько ног у паука? (По 1 баллу за каждый правильный ответ.)

20. Напиши, какие пять функций выполняет кровь. (По 1 баллу за каждую функцию.)

21. Чем отличается вода в реках и озерах от воды в морях и океанах? 1 балл

22. Назови самый крупный орган человеческого тела. Назови его функции. 1 балл

23. Почему кости черепа соединены неподвижно, а кости рук имеют подвижное соединение? 1 балл

24. Выпиши из данных названий объектов те, которые относятся к зоне лесов.

Верблюд, ягель, кедр, орешник, можжевельник, тетерев, земляника, дятел, чайка, дрофа, сайгак, волк, бурундук, лиса, песец, соболь, ковыль.

2 балла

25. Сделай словесное описание погоды, используя ее знаковую запись.

а) hello_html_1589705c.png> t – 10 °С б)hello_html_m5e3924ee.png > t +15 °С

2 балла

26. Назови тела природного происхождения (4–5 примеров). Назови тела неприродного происхождения (4–5 примеров). Заполни пропуски.

Все тела состоят из одного или нескольких ______________.

Вещества находятся в __________ и __________ состоянии.

5 баллов

27. Напиши, какие особенности внешнего строения млекопитающих указывают на их полуводный образ жизни.

Напиши не менее 2 представителей таких млекопитающих.

2 балла

28. Почему животных, выращенных (выкормленных) в домашних условиях или в зоопарках, нельзя выпускать в дикую природу?

3 балла

29. Даны объекты живой природы: акула, ворона, дятел, карп, лемминг, муха, росомаха, сайгак, сова, сокол, стрекоза, хомяк, щука.

Составь несколько вариантов группировки объектов. Укажи, по какому принципу ты их группируешь. Представителей групп записывай словами или цифрами.

6 баллов

30. Прочитай текст. Что в нем так, что не так? Исправь в тексте допущенные ошибки.

Из города Мурома Северо-Восточной Руси отправился в Санкт-Петербург богатырь Илья Муромец. Ехал он напрямик через пески и барханы. Запустела эта ближняя дорога потому, что на ней обосновался страшный Филин-Разбойник. Но верная шпага выручила богатыря. Освободил он путь-дорогу для честного народа. Срубил Филину-Разбойнику голову и привез ее в стольный град Санкт-Петербург царю Владимиру Красное Солнышко. Слава о его подвигах стала передаваться из уст в уста, пока не сложилась в басню «Илья Муромец и Филин-Разбойник».

5 баллов

31. Назови функции (назначение) опорно-двигательной системы человека.

1.  

2.  

3.  

4.    

4 балла

32. Какой объект живой природы надо включить в каждую из пищевых цепей?

а) типчак ® кузнечик ® ______________.

б) травянистое растение ® _________ ® паук ® _________.

в) _____________ ® мышь ® _______________.

3 балла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ

1 этап

1. Трава от 99 болезней. (Чистотел.)

2. На следах каких хищных зверей нет когтей? (Кошки.)

3. Слепым или зрячим рождается заяц? (Зрячим.)

4. Кто может пить ногой? (Кошка.)

5. Кто собирает яблоки спиной? (Ёж.)

6. Какие птицы выводят птенцов 3 раза за лето? (Воробьи, овсянки. Овсянка делает первую кладку (56 яиц) в средней России в мае, вторую – (из 3–5 яиц) в июне, прилетает в Россию в апреле. Сизый голубь выводт птенцов три раза в год на юге России.)

7. Пингвин – птица? (Да.)

8. Самое сладкое дерево наших лесов. (Липа.)

9. Разноцветные грибы. (Сыроежки.)

10. Какая ягода бывает черной, белой, красной?(Смородина.)

11. У кого каждый день растут зубы? (Белка.)

12. У какого дерева ствол белый? (Береза.)

13. Какая птица летает выше всех? (Сип является летающей выше всех птицей; в 1973 году пассажирский авиалайнер столкнулся с ней на высоте 11 277 метров. Грифы и кондоры в горах поднимаются до 7000 м над уровнем моря; гриф Руппела столкнулся с пассажирским авиалайнером на высоте 11 3000метров.)

14. Какая птица в нашей стране самая маленькая? (Желтоголовый королёк; в мире колибри.)

15. Кто спит вниз головой? (Летучая мышь.)

16. Когда чаще всего бывает первая гроза? (В мае.)

17. Чем стрекочет кузнечик? (Ногами.)

18. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Она сдыхает.)

19. Какое дерево весной дятла поит? (Береза.)

20. Самая высокая трава. (Бамбук.)

(По 1 баллу за каждый правильный ответ.)

2 этап

1. Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)

2. Название какого растения говорит, где оно живет? (Подснежник.)

3. Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц.)

4. Какой цветок лето начинает? (Подснежник.)

5. Кровожадный хищник наших лесов. (Волк.)

6. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой; перед непогодой; перед плохой погодой.)

7. Какая птица в мире самая большая? (Африканский страус  бескилевая нелетающая птица; кондор  летающая.)

8. Животное наших лесов, похожее на кошку. (Рысь.)

9. Когда еж не колется? (Когда только родится; когда он лысый.)

10. Зимуют ли птицы в скворечнике? (Воробьи.)

11. Дерево – символ нашей Родины. (Береза.)

12. Чьи листья опадают осенью зелеными? (Ольхи.)

13. Какая птица достает себе пищу подо льдом? (Оляпка.)

14. Какое животное обладает самым громким голосом? (Крокодил.)

15. Где у кузнечика ухо? (На ноге.)

16. Что теряет лось каждую зиму? (Рога.)

17. Когда температура тела воробья ниже: летом или зимой? (Одинакова.)

18. Какая птица может летать хвостом вперед? (Маленькая птичка колибри.)

19. Сколько ног у паука? (Восемь.)

(По 1 баллу за каждый правильный ответ.)

20. Напиши, какие пять функций выполняет кровь. (Разносит питательные вещества; снабжает кислородом; забирает углекислый газ и другие отходы; борется с микробами; поддерживает температуру тела.)

(По 1 баллу за каждую функцию.)

21. Чем отличается вода в реках и озерах от воды в морях и океанах? (В реках и озерах вода пресная, в морях и океанах вода соленая.)

1 балл

22. Назови самый крупный орган человеческого тела. Назови его функции. (Кожа взрослого человека среднего телосложения ( примерно 70 кг веса) имеет площадьоколо 1,7–1,8 кв. м и весит около 4 кг; функции:защитная, иммунная, рецепторная, терморегулирующая, обменная.)

1 балл

23. Почему кости черепа соединены неподвижно, а кости рук имеют подвижное соединение? (Кости черепа защищают мозг, им не надо двигаться, руки должны двигаться.)

1 балл

24. Выпиши из данных названий объектов те, которые относятся к зоне лесов.

Верблюд, ягель, кедр, орешник, можжевельник, тетерев, земляника, дятел, чайка, дрофа, сайгак, волк, бурундук, лиса, песец, соболь, ковыль.

(Кедр, орешник, можжевельник, тетерев, земляника, дятел, волк, бурундук, лиса, соболь.)

2 балла

25. Сделай словесное описание погоды, используя ее знаковую запись.

а) hello_html_1589705c.png> t – 10 °С б)hello_html_m5e3924ee.png > t +15 °С

(Облачно, дождь, температура выше 15°С.)

2 балла

26. Назови тела природного происхождения (4–5 примеров). Назови тела неприродного происхождения (4–5 примеров). Заполни пропуски.

Все тела состоят из одного или нескольких минералов.

Вещества находятся в твердом и жидком состоянии.

(Тела природного происхождения: песок, глина, камень, мел, уголь. Тела неприродного происхождения: железо, сталь, бензин, чугун, цемент.)

5 баллов

27. Напиши, какие особенности внешнего строения млекопитающих указывают на их полуводный образ жизни.

Напиши не менее 2 представителей таких млекопитающих.

(Перепончатые лапы, ласты, плавники. Утконос, кит.)

2 балла

28. Почему животных, выращенных (выкормленных) в домашних условиях или в зоопарках, нельзя выпускать в дикую природу?

(Они не смогут себя прокормить и защитить.)

3 балла

29. Даны объекты живой природы: акула, ворона, дятел, карп, лемминг, муха, росомаха, сайгак, сова, сокол, стрекоза, хомяк, щука.

Составь несколько вариантов группировки объектов. Укажи, по какому принципу ты их группируешь. Представителей групп записывай словами или цифрами.

(Рыбы  акула, карп, щука; птицы  сова, ворона, дятел, сокол; 3  насекомые  муха, стрекоза; животные  россомаха, сайгак; грызуны  лемминг, хомяк.)

6 баллов

30. Прочитай текст. Что в нем так, что не так? Исправь в тексте допущенные ошибки.

Из города Мурома Северо-Восточной Руси отправился в Новгород богатырь Илья Муромец. Ехал он напрямик через леса и болота. Запустела эта ближняя дорога потому, что на ней обосновался страшный Соловей-Разбойник. Но верный мечвыручил богатыря. Освободил он путь-дорогу для честного народа. Срубил Соловью-Разбойнику голову и привез ее в стольный град Новгород царю Владимиру Красное Солнышко. Слава о его подвигах стала передаваться из уст в уста, пока не сложилась в былину «Илья Муромец и Соловей-Разбойник».

5 баллов

31. Назови функции (назначение) опорно-двигательной системы человека.

1.   Придает телу размеры.

2.   Придает телу форму.

3.   Защищает и поддерживает внутренние органы.

4.   Позволяет двигаться.

4 балла

32. Какой объект живой природы надо включить в каждую из пищевых цепей?

а) типчак ® кузнечик ® птица.

б) травянистое растение ® насекомое ® паук ® птица.

в) зерновые культуры ® мышь ® совы, лисы.

3 балл

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Подготовка к олимпиаде по окружающему миру 3 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель ремонтной службы

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 488 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.05.2017 4297
    • DOCX 28.4 кбайт
    • 63 скачивания
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Будаева Наталья Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Будаева Наталья Анатольевна
    Будаева Наталья Анатольевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 116402
    • Всего материалов: 23

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 532 человека

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 128 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 180 человек

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1183 человека из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 577 человек

Мини-курс

Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек