МОУ ИРМО «Вечерняя
(сменная) общеобразовательная школа»
Открытый урок по
алгебре и началам анализа в 12Д классе
Тема:
«Показательная функция, ее свойства и график.
Решение простейших
показательных уравнений и неравенств»
Учитель
первой квалификационной категории, Земляничкина Тамара Михайловна
Тема урока:
«Показательная
функция, ее свойства.
Простейшие
показательные уравнения и неравенства»
Класс-12Д
Учитель-Земляничкина Тамара Михайловна
Дата проведения:06.10.2015г
Тип урока: Урок
изучения нового материала.
Оборудование урока:
таблицы по алгебре, компьютер , проектор, карточки.
Цели
урока:
*Образовательные:
знать график
показательной функции и ее свойства и умение применять свойства при решении
простейших уравнений и неравенств.
*Развивающие:
развивать умения
решать простейшие показательные уравнения и неравенства . Развивать умение
рассуждать по аналогии. Прививать интерес к предмету.
*Воспитательные:
формировать культуру
общения, уважение друг к другу, культуру математической речи.
План
урока:
1.Актуализация
знаний.
5.Рефлексия.
6.Домашнее
задание.
1.Актуализация
знаний
Представьте в виде
степени ( проверить ответы)
1/4= 0.25= 1.21=
корень
2-й степени из числа 6
1/25= 0.04= 2.25= корень
третьей степени из числа 36
1/64= 0.027= 0.125= корень
пятой степени из числа 81
. Вычислить:
Повторить свойства
степени по таблице и решить примеры на доске.
1. ;
б) ;
в) ;
г) ;
д) ;
е) ;
ж) ;
з)
Дополнительные
задания для сильных учащихся
2. .
;
б) ;
в) ;
г)
3.
.
.2.Изучение н/м
(при обЪяснении использую видеоурок)
На данном уроке мы
рассмотрим показательную функцию, ее график и основные свойства. Также научимся
решать простейшие показательные уравнения и неравенства.
1.
Опреедление показательной функции, свойства, графики
Рассмотрим основное
определение.
Функцию вида ,
где и называют
показательной функцией.
Например: и
т. д.
Рассмотрим первый
случай, когда основание степени больше единицы: :.
График показательной функции, основание степени больше единицы
. Основные свойства
данного семейства функций:
Область
определения: ;
Область
значений: ;
Функция возрастает,
т. е. большему значению аргумента соответствует большее значение функции;
Рассмотрим второй
случай, когда основание степени меньше единицы :
Например: и
т. д.
График показательной
функции, основание степени меньше единицы
График показательной
функции, основание степени меньше единицы
Свойства данного
семейства функций:
Область
определения: ;
Область
значений: ;
Функция убывает, т. е. большему
значению аргумента соответствует меньшее значение функции;
2. Решение элементарных показательных уравнений и неравенств
Решение показательных
уравнений и неравенств основывается на свойствах показательной функции.
Пример
1 – решить уравнение:
а)
Ответ: ,
т. к. показательная функция принимает строго положительные значения.
б)
Ответ: ,
т. к. показательная функция принимает строго положительные значения.
Пример
2 – решить неравенство:
а)
Ответ: ,
т. к. показательная функция принимает строго положительные значения.
б)
Ответ: ,
т. к. показательная функция принимает строго положительные значения.
3.
Простейшие показательные уравнения и неравенствав общем виде, конкретные
примеры
Рассмотрим простейшие
уравнения и неравенства на графике:
а)
б) ,
в) аналогично решить
неравенство с основанием 1/3
функция монотонно
возрастает на всей области определения
Сделаем
вывод:
Рассмотрим
простейшие показательные уравнения в общем виде.
Равенство показателей
степени при равных основаниях обусловлено свойством показательной функции, а
именно ее монотонностью. Это означает, что каждое свое значение функция
приобретает при единственном значении аргумента.
Таким образом,
получаем методику решения показательных уравнений:
Уравнять основания
степеней;
Приравнять показатели
степеней;
Рассмотрим простейшие
показательные неравенства в общем виде:
* Монотонное
возрастание функций данного семейства является ключом к решению показательных
неравенств, при условии, что основание степени больше
единицы.
*Монотонное убывание функций
данного семейства является ключом к решению показательных неравенств, при
условии, что основание степени меньше
единицы, но больше нуля.
*Методика решения
подобных неравенств:
1. Уравнять основания
степеней.
2. Сравнить
показатели, изменив знак неравенства.
Примеры
решения показательных уравнений:
1.
2.
3.
Примеры
решения показательных неравенств по учебнику № 466
3.Закрепление
. Самостоятельная работа
а) решить уравнения
по учебнику № 460 б) решить неравенства по учебнику № 466
4. Итоги урока :
Все учащиеся справились с работой.
Итак, мы рассмотрели
показательную функцию, ее график и свойства, научились решать простейшие
показательные уравнения и неравенства, рассмотрели простейшие показательные
уравнения и неравенства в общем виде. На следующем уроке мы рассмотрим приемы
решений показательных уравнений и неравенств.
С
самостоятельной работой все справились.
5.Рефлексия :
Молодцы, все работали хорошо. Какие вопросы вы хотели бы задать?
Урок закончен ,всем
спасибо за урок.
6.Домашнее
задание
1.
Алгебра и начала анализа, 10–11 класс (А.Н. Колмогоров, А.М. Абрамов,
Ю.П. Дудницын) 2012г п 35 п36, № 446, 461;467
Решить уравнение:
а) ;
б) ;
в) ;
г)
Список
литературы
Мордкович А.Г.
Алгебра и начала математического анализа. – М.: Мнемозина.
Муравин Г.К.,
Муравина О.В. Алгебра и начала математического анализа. – М.: Дрофа.
Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Дудницын Ю.П. и др. Алгебра и
начала математического анализа. – М.: Просвещение.
Дополнительные
рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
1. Mathematics-repetition.com
(Источник).
2. Terver.ru
(Источник).
3. Egesdam.ru
(Источник).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.