Политический строй в России в 17 веке

• 1 слайд

  Россия
  в XVII веке
  

• 2 слайд

  Задание №1
  1. Распределить слова по группам
  2. Объяснить почему (найти общий признак)
  Михаил Романов, Земский
  Собор, Боярская Дума, монарх, Соборное уложение, крестьяне, феодалы, духовенство, бояре, дворяне, управление государством, 17 век
  

• 3 слайд

  Тема: Политическое развитие страны
  Задание №2
  Заполните таблицу
  
  

• 4 слайд

  Михаил
  Федорович
  Романов
  (1613-1645)
  Алексей
  Михайлович
  Романов
  (1645-1676)
  Федор
  Алексеевич
  Романов
  (1676-1682)
  Царевна
  Софья
  Алексеевна
  (1682-1689)
  Иван
  Алексеевич
  Романов
  (1682-1696)
  Петр
  Алексеевич
  Романов
  (1682-1725)
  

• 5 слайд

  Алексей Михайлович
  Мария
  Милославская
  Наталья Нарышкина
  Федор
  Софья
  Иван
  Петр
  

• 6 слайд

  Прочитайте с 49 параграфа 6
  Составьте синквейн
  Алексей Михайлович
  

• 7 слайд

  Россия в XVII в.
  

• 8 слайд

  Политическое развитие страны
  в первой половине XVII века
  Правление Михаила Федоровича Романова –
  сословно-представительная монархия
  Велика роль Земских соборов
  в политической жизни страны
  (1613-1615, 1616-1619, 1619-1922,
  1632,1634, 1636-1639, 1642)
  В первые годы своего правления новая династия
  нуждалась в поддержке боярства, дворянства
  и купечества
  С 1619 года – совместное правление царя Михаила Федоровича и патриарха Филарета
  

• 9 слайд

  Политический строй во второй половине XVII века
  Сословно-представительная монархия
  Абсолютная монархия
  Снижается роль Земских соборов (последний созыв – 1653 г.)
  Царь опирался не на представителей сословий, а на чиновников и армию.
  
  

• 10 слайд

  Политическое развитие страны
  Царь
  Патриарх
  
  ____________
  сословно-
  представительный
  орган
  
  Уезды (воеводы)
  Станы, волости
  
  Разряды – крупные военно-административные единицы, объединявшие группы городов-крепостей в пограничных районах страны для обороны от врагов.
  

• 11 слайд

  Политическое развитие страны
  Царь
  Патриарх
  Боярская дума
  (“малая”, “тайная”,
  “ближняя”)
  Земский собор –
  сословно-
  представительный
  орган
  Приказы
  Уезды (воеводы)
  Станы, волости
  Боярская дума
  (“Большая”)
  Разряды – крупные военно-административные единицы, объединявшие группы городов-крепостей в пограничных районах страны для обороны от врагов.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  1613 год – избрание Михаила Федоровича
  Романова
  русским царем на Земском соборе
  Окончание Смуты
  Экономический, политический, социальный и
  духовный кризис в стране
  

• 14 слайд

  Приказная система в России
  Вывод:
  

• 15 слайд

  1649 год – Соборное уложение – свод законов
  Законы о государственных преступлениях (покушение на царскую жизнь и имущество).
  Ликвидация белых слобод – теперь все ремесленники в городах платили налоги государству.
  Церкви запрещено увеличивать свои земли.
  Окончательное закрепощение крестьян (бессрочный розыск беглых крестьян)
  

• 16 слайд

  Оформление крепостного права на Руси
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  § 6, р/т № 1-6 стр. 18-21
  

Тема: «Политический строй России в 17 веке»

Цель: - Охарактеризовать систему управления и самоуправления в 17 веке.

     - Подвести учащихся к выводу о том, что в 17 веке главную тенденцию политического развития Росси составляя переход к абсолютному.

     - Повторить понятия! Земский собор, Боярская дума, приказы.

     -Развитие общественных навыков:  сравнения, решения проблемных задач, самостоятельная работа, работа с документами.

Ход урока:

1        задание (вызов у учащихся уже имеющихся знаний по изучаемому вопросу)

Перед вами  слова,  Ваша задача  собрать,

1.      распределить по группам,  

2.      объяснить почему

Михаил Романов, Земский Собор, Боярская Дума,монарх, Соборное уложение, крестьяне, феодалы, духовенство, бояре, дворяне, управление государством, 17 век, политическое управление

      Вывод: Все относятся к гос-ву

Тема:

Знаем	Хотим узнать	Узнали

2.Видеовопрос  

 О каком событии идет речь , назовите годы.

Какое важное событие произошло в 1613 году?

Годы правления Михаила Романова

3.       Составить  синквейн  Алексей Романов

4.        Заполните таблицу

 Какие изменения произошли в управлении государством ?

1 вар М Ром     2 вар алексей  ром

Сделайте вывод:   власть царя усиливалась

5. Проанализируй   данные таблицы,  определи ,  какая форма правления существовала при Михаиле Романове и Алексее Михайловиче

1.      Сословно-представительная монархия — форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов

2.      Самодержавие

монархическая форма правления в России, при которой носителю верховной власти - царю, императору - принадлежит вся полнота власти. 

5.       Заполните схему

	Что изменилось?
Вопросы для сравнения	Михаил Федорович Романов ( нач 17 в)	Алексей Михайлович (вторая половина 17 )
Годы правления
Земские соборы
Боярская Дума
Приказы
Местное управление
Законы
Форма правления
Почему?

 Проанализируй   данные таблицы,  определи ,  какая форма правления существовала при Михаиле Романове и Алексее Михайловиче

3.      Сословно-представительная монархия — форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов

4.      Самодержавие

монархическая форма правления в России, при которой носителю верховной власти - царю, императору - принадлежит вся полнота власти. 

Словарик:

Сословия- общественные группы, обладающие определенными правами и обязанностями, которые закреплены в обычае или в законе и передаются по наследству.

Форма правления – это способ организации верховной государственной власти

	Что изменилось?
Вопросы для сравнения	Михаил Федорович Романов ( нач 17 в)	Алексей Михайлович (вторая половина 17 )
Годы правления
Земские соборы
Боярская Дума
Приказы
Местное управление
Законы
Форма правления
Почему?

Алексей Михайлович Тишайший(19 марта 1629 — 8 февраля 1676) — второй русский царь из династии Романовых (14 июля 1645 — 29 января 1676), сын Михаила Фёдоровича и его второй жены Евдокии.

Биография

До пятилетнего возраста молодой царевич Алексей оставался на попечении у царских «мам». С пяти лет под надзором Б. И. Морозова он стал учиться грамоте по букварю, затем приступил к чтению Часослова, Псалтыри и Деяний святых апостолов, в семь лет начал обучаться письму, а в девять — церковному пению. С течением времени у ребёнка (11—12 лет) составилась маленькая библиотека; из книг, ему принадлежавших, упоминаются, между прочим, Лексикон и грамматика, изданные в Литве, а также Космография. В числе предметов «детской потехи» будущего царя встречаются: конь и детские латы «немецкого дела», музыкальные инструменты, немецкие карты и «печатные листы» (картинки). Таким образом, наряду с прежними образовательными средствами, заметны и нововведения, которые сделаны были не без прямого влияния Б. И. Морозова. Последний, как известно, одел в первый раз молодого царя с братом и другими детьми в немецкое платье. На 14-ом году царевича торжественно «объявили» народу, а c 16-ти лет он вступил на престол московский.

Царство

Алексей Михайлович вступил на престол в 16 лет. Юного царя окружали люди, более озабоченные личной выгодой, чем государственной. Таким был воспитатель Алексея, боярин Морозов. Еще более своекорыстным оказался царский тесть Милославский. Все это привело к массовому недовольству.  

Летом 1648 приказано было собрать все сборники законов и указы, переписать их, дополнить, некоторые законы написать вновь и «уложить все общим советом». Составление сборника законов, названного Уложением, поручили князю Н. Одоевскому. Князь Одоевский являлся главным советником царя после отставки Морозова. В начале 1649 года все 25 глав нового Уложения были готовы и разосланы по всей стране.

Много внимания Алексей Михайлович уделял просвещению. Он воспользовался услугами монахов, воспитанников Киевской православной академии. Один из лучших друзей Алексея Михайловича, окольничий Ф. Ртищев, устроил в Андреевском монастыре общежитие, где монахи переводили сочинения и исправляли богослужебные книги.

Книги и учебники печатались на улице Никольской в московской типографии, ставшей центром просвещения. В 1665 году при Заиконоспасском монастыре Симеон Полоцкий основал школу для дьяков Посольского приказа. В 1687 году по инициативе Симеона здесь открылась Славяно-греко-латинская академия. При Алексее Михайловиче появился первый театр. В окружении царя было все больше высокообразованных людей.

Царь умело выбирал сотоварищей — в Боярской думе заседали знающие люди. Одним из блестящих деятелей XVII века был глава Посольского приказа боярин Афанасий Ордин-Нащокин. Даровитым и образованным был и преемник Нащокина боярин Артамон Матвеев.  

Приказы	Функции
Посольский приказ	Ведал вопросами внешней политики. Он же ведал вопросами освобождения военнопленных за выкуп.
Приказы Большого дворца	Ведал Дворцовым хозяйством и имуществом царя.
Казенный приказ	Отвечал за сохранность драгоценностей и вещей царской семьи.
Конюшенный приказ	Распоряжался многочисленными царскими конюшнями и снаряжением для царских выездов.
Разрядный приказ	Занимался распределением дворян и бояр на царскую службу.
Поместный приказ	Ведал Земельными пожалованиями и сбором налогов с поместий и вотчин.
Ямской приказ	Отвечал за быструю и надежную почтовую власть
Приказ каменных дел	Ведал каменным строительством в столице и крупных городах.
Челобитенный приказ	Рассматривал прошения и жалобы царских подданных .
Приказ тайных дел	Контролировал деятельность всех государственных учреждений и ведал хозяйством царской семьи

	Что изменилось?
Вопросы для сравнения	Михаил Федорович Романов ( нач 17 в)	Алексей Михайлович (вторая половина 17 )
Годы правления
Земские соборы	Правил с согласия  Б Д Искал опору у всех слое населения главную роль играли представители дворян и посадского населения	Стали созываться для утв  проетов, а не для планов утверждения страны как прежде Сам власть опиралась не на пред сословий а на бюрократию и армию
Боярская Дума	Расширен состав Думы-отблагодорил 20	100 не только родовая знать но и представители незнатных родов Дума решала наиболее важные вопросы Руководил сам царь позже создается Ближняя дума она заменила Большую
Приказы	Увеличение территории старны услож жизни привело  к росту приказов (…)	Отриц сказывается на системе управления, запутывал злоупотребление положения. - нужно было упрощать
Местное управление	Уезды- 250 воеводы ограничение	Разряды- появление промежуточного звена
Законы	Быстрый рост числа законов, требовалось упорядочение	Соборное уложение 1649 г Впервые введено понятие гос преступление против царя Полное право на землю и зависимых крестьян
Форма правления
Почему?

Проанализируй   данные таблицы,  определи ,  какая форма правления существовала при Михаиле Романове и Алексее Михайловиче

1.      Сословно-представительная монархия — форма правления, предусматривающая участие сословных представителей в управлении государством, составлении законов

2.      Самодержавие

монархическая форма правления в России, при которой носителю верховной власти - царю, императору - принадлежит вся полнота власти. 

Сословия- общественные группы, обладающие определенными правами и обязанностями, которые закреплены в обычае или в законе и передаются по наследству.

Форма правления – это способ организации верховной государственной власти. 

1645-1676