Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Положение о предметной неделе

Положение о предметной неделе

библиотека
материалов

Утверждаю

Директор МОУ СОШ № 9

А.К. Сулейманова ______

«__» _______2014 г.






ПОЛОЖЕНИЕ

О ПРЕДМЕТНОЙ НЕДЕЛЕ (ДЕКАДЕ)


1. Общие положения.

Школьные предметные недели (декады) проводятся ежегодно методическими объединениями с целью повышения профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической работы, а также для развития познавательной и творческой активности обучающихся.

2. Задачи предметной недели:

- совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий; апробация новых технологий, которые учителя используют в своей работе, новых форм организации школьного урока, внеклассного мероприятия;

- вовлечение обучающихся в самостоятельную деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

3. Организация и порядок проведения предметной недели.

3.1. Предметная методическая неделя (декада) проводится не чаще одного раза в год в соответствии с планом работы школы. Организатором предметной методической недели (декады) является методическое объединение, руководители, которых составляют план проведения недели.

3.2. Для проведения предметной недели (декады), могут, создаются оргкомитет, творческие группы, в том числе пресс-группа, отражающая все интересное, произошедшее за день, творческие группы учителей для подготовки интегрированных уроков, внеклассных мероприятий, группы консультирования, оценивания и стимулирования.

3.3. Тематика предметной методической недели (декады) определяется на заседании МО в начале учебного года и является единой.

3.4. План подготовки и проведения предметной недели (декады) составляется руководителем МО; утверждается заместителем директора по УВР не позднее, чем за неделю до начала ее проведения. При составлении плана недели (декады) следует учитывать занятость всех учителей методического объединения; разнообразие форм проведения как уроков, так и внеклассных мероприятий (см. Приложение 1);

3.5. Участниками предметной недели (декады) являются:  

  • все учителя, преподающие предмет или группу дисциплин образовательной области, по которым проводится предметная неделя (декада);

  • все обучающиеся школы.

3.6. Варианты форм проведения предметной недели (декады):

  • нетрадиционные уроки по предмету;

  • внеклассные мероприятия на параллели учебных классов;

  • общешкольные мероприятия;

  • интегрированные мероприятия и уроки (возможно интегрирование образовательных областей в рамках одной предметной недели).

3.7. Проведение предметной недели (декады) должно сопровождаться разнообразной наглядной информацией: выставками творческих работ, конкурсами газет, листовок, плакатов, фотовыставками, книжными выставками и т.д.

3.8. По окончании предметной недели (декады) на заседании методического объединения проводится анализ мероприятий, организованных в ходе недели.

3.9. По итогам предметной недели (декады) заместителю директора по УВР руководитель МО сдаёт следующие документы:

  • план предметной недели;

  • планы или сценарии открытых мероприятий;

  • списки учащихся, отличившихся в ходе подготовки и проведения предметной недели;

  • анализ итогов предметной недели ( см. Приложения 2-3).

3.10. Поощрение учителей и обучающихся по итогам предметных недель (декад).

  • За проведенные мероприятия на уровне школы и личный вклад в организацию, и проведение предметной недели (декады) учителям начисляются баллы при распределении стимулирующей части ФОТ

  • По результатам проведенной недели учитель может быть награжден грамотой за высокий уровень организации и проведения предметной недели (декады) в школе

  • Отличившиеся при проведении мероприятий обучающиеся могут быть награждены грамотами за активное участие и достигнутые успехи на основе представления учителей-предметников, а также поощрительными записями в дневник обучающегося.

















Приложение 1


План проведения предметной методической недели


учителей ______________________________________________________



Сроки проведения недели_____________________________________________

Эпиграф___________________________________________________________

___________________________________________________________________

Цель проведения недели______________________________________________

__________________________________________________________________________


Программа недели


Ответственный

Дата

Время проведения

Гости









































Приложение 2


Анкета

по результатам участия педагога в предметной методической неделе


Учитель ______________________

Предмет ______________________


  1. Назовите мероприятия, проведенные в рамках предметной методической недели:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. Какие мероприятия, подготовленные вами, отвечали целям и задачам методической недели?_____________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какие мероприятия не удались и почему? _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

  1. Назовите классы, которые, по вашему мнению, наиболее активно проявили себя в неделе







  1. С какими проблемами вы столкнулись при подготовке недели?

__________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какая помощь вам необходима для более качественной подготовки к участию?

__________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Предложения и пожелания на будущее.______________________________

________________________________________________________________









Приложение 3


Примерные активные формы проведения мероприятий в рамках недели:


  • предметные вечера;

  •  защита стенных газет классов по теме недели;

  • интеллектуальные марафоны по предметам;

  • конкурсы эрудитов, чтецов, певцов и т.п.;

  • литературные гостиные;

  • КВНы по теме недели;

  • защита творческих проектов;

  • встречи с писателями, поэтами, литературоведами;

  • встречи с бывшими выпускниками – студентами вузов;

  • театрализованные представления по теме недели и др.

Формы демонстрации профессиональных достижений, которые можно использовать в рамках недели:

  • открытые уроки;

  • методические ринги по актуальным вопросам методики преподавания предмета;

  • конференции по темам самообразования;

  • защита педагогического, методического проекта;

  • проблемный семинар;

  • методический  капустник;

  • творческая презентация;

  • авторская мастерская;

  • круглые столы по актуальным проблемам образования и развития школы и др.



Общая информация

Номер материала: ДБ-384629