530817
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаДругие методич. материалыПОСОБИЕ по РАЗУЧИВАНИЮ ПЕСЕН в ДОУ (Алгоритмы разучивания песен с детьми 3-7 лет)

ПОСОБИЕ по РАЗУЧИВАНИЮ ПЕСЕН в ДОУ (Алгоритмы разучивания песен с детьми 3-7 лет)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

АЛГОРИТМЫ РАЗУЧИВАНИЯ ПЕСЕН

В СТАРШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППАХ.


ПРИЕМЫ:


1. Беседа по исполнению песни с использованием цитаты .

2. Беседа по песне, которая разучивается и задаются вопросы, так чтобы

можно было ответить словами из песни.

3. Беседа о характере песни, идеи.

4. Воспитатель поет куплет, проговаривает текст, и предлагает спеть детям..

5. Те, кто запомнил, читают выразительно..

6. Использование иллюстрации или книжки - ширмы.

7. Четкое произношение слов.

8. Объяснение незнакомых слов.

9. Произношение фразы шепотом или на одном звуке.

10. Яркая артикуляция при показе, утрированный показ.

11. Сравнение как лучше звучит, логические упражнения.

12. Использование жестов музыкального руководителя.

13. Упражнения, пропевание трудных мест.

14. Музыкальное эхо.

15. Пение по цепочке.

16. Пение без сопровождения.

17. Прохлопать ритмический рисунок.

18. Пение на слоге.

19. Выкладывание мелодии на магнитной доске.

20. Выразительный показ.

21. Раскрыть художественный образ.

22. По словам мелодии, показать, где можно петь громче, тише, почему.

23. Пение различными вариантами (подготовительная группа –

индивидуально, без музыкального сопровождения)

24. Слушание в записи.

25. Художественное слово.

26. Узнать песню по вступлению, мелодии, словам

27. Сценка, инсценирование песни.

п/п

ПРОГРАМНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ПРИЕМЫ


1

Познакомить с содержанием, подвести пониманию идеи ,характера

25 1 20 3 8

2

Уточнить содержание песни подпеванием

20 2 6


3

Разучивание песни, работа над 1 куплетом

17 4 13 8

4

Разучивание песни

4 9 5 7 10


5

Работать над напевностью

27 22 16 12 24


6

Работа над чистотой интонации (строй)

26 14 22 13 17 18

7

Работа над динамическими оттенками (выразительным исполнением)

21 22 23 27 11


8

Исполнение песни


26 18 19 23 7 27 17

АЛГОРИТМЫ РАЗУЧИВАНИЯ ПЕСЕН

В МЛАДШЕЙ И СРЕДНЕЙ ГРУППАХ.

ПРИЕМЫ:

1. Беседа по теме.

2. Выразительное исполнение.

3. Вопросы по содержанию.

4. Разбор содержания по книге-ширме.

5. Звукоподражание.

6. Разучивание песен с облегченным музыкальным сопровождением.

7. Пение без музыкального сопровождения.

8. Пение, сопровождаемое движением руки, отмечанием звуков слухом

мелодии песен.

9. Пропевание отдельных долгих звуков.

10. Пение на слоги ЛЯ-ЛЯ ДИНЬ-ДИНЬ.

11. Проговаривание отдельных трудных слов индивидуально и группой в

ритме (Бравые солдаты).

12. Пение подгруппами.

13. Обратить внимание на одновременное начало и окончание песни.

14. Указание: «Слушайте и пойте как я», «Смотрите».

15. Петь с педагогом, без сопровождения и без него.

16. Узнать песню по мелодии или вступлению.

17. Петь по руке музыкального руководителя, тянуть звук.

18. Использование наглядности и игрушки.

19. Художественное слово.

20. Четкое проговаривание слов при показе.

21. Проговаривание слов шепотом или на одном звуке.

22. Выявление художественного образа.

23. Выявление хорошо поющих детей.

24. Многократное прослушивание мелодии песни в исполнении воспитателя

или музыкального руководителя на инструменте, вычленять мелодию

песен, аккомпанемент использовать на 2-3 этапе разучивания песни.

25. Прослушать вступление и проигрыш, обратить внимание на

аккомпанемент.

26. Беседа по песне краткая.

27. Игровой прием.

1 2 3 18

2

Уточнить содержание песни.

Первоначальное подпевание

2 4 5 3

22 19 18

3

Учить внятно произносить слова

5 4 6 11 20 9

10 14 21

4

Учить петь протяжно. Закрепить мелодию песни

9 8 7 14 15 17 10 27

5

Учить чисто интонировать, точно

Воспроизводить ритм песни

16 14 11 8 27

10 24 21 17 15


6

Петь дружно, не отставая

( работа над ансамблем)

13 17 18 27 25

7

Закрепить содержание песни

3 12 13 15 2

21 22 27 23

8

Закрепить правильное исполнение песен

13 15 16 23 27 8

Общая информация

Номер материала: ДБ-182877

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.