1142229
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыПоурочный план на тему Жизнь древнейших людей

Поурочный план на тему Жизнь древнейших людей

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Зам. дир. по УР______________


Класс:6 «А», «Б», «В»              Дата:13.09.2016 Номер урока:3

Тема урока: «Жизнь древнейших людей»

Цель урока :

- обобщить и систематизировать знания о совершенствовании орудий труда древнейших людей;

-развивать на уроке психические качества учащихся: интеллект, мышление, познавательные умения;

-создать условия для воспитания таких качеств личности, как деловитость, уверенность, эмоциональность, ответственность, трудолюбие, работоспособность.

Тип урока: Комбинированный урок с элементами самостоятельной и исследовательской работы учащихся.

Приемы урока: эвристическая беседа, работа со схемой.

Оборудование: Учебник. Презентация.

Ожидаемые результаты:


З

У

Н

Все ученики будут знать о появлении первого человека

Большая часть учеников сможет рассказать о жизни древних людей

Отдельные ученики смогут описать все виды орудия труда



Ход урока

  1. Орг. момент.

Проверка присутствия на уроке; создание положительной рабочей атмосферы на уроке для получения положительных результатов в обучении; познакомить учащихся с целями и задачами урока.

  1. Опрос домашнего задания – пересказ, вопросы по предыдущей теме.

1) Атака учителя, мозговой штурм.

1.Кто является предками современных людей?

2.Что называется «Историей»?

3.Что изучает история?

4.Откуда ученые знают о жизни древних людей?

2) Заполните сравнительную таблицу

Объект сравнения

Черты сходства

Черты отличия

Древнейшие люди и

Современные люди

Прямохождение, изготовление орудий труда, использование огня, занимаются охотой и собирательством

Не умели разговаривать, обрабатывать землю, заниматься животноводством, творчеством, укрощать и добывать огонь. Внешний вид напоминает обезьяну.Очень длинные руки, лицо напоминает мордочку обезьяны. Живут группами. Не строят жильё.

Древнейшие люди и

Животные

Похожи на обезьян, прыгающая походка, общение криками

Умение изготовлять простейшие орудия труда, пользование огнём




3.Изучение новой темы.

План:

1.Орудия труда

2.Использование огня

3. Похолодание на Земле

  1. Решим такую задачку: «И паук и человек плетут, паук -плетет паутину, а человек - ткань». Какое между ними различие?

Человек делает любую работу осознанно, а животное на основе инстинкта. Ребята, а что называется орудием труда. Орудие труда - это то, чем человек работает. Как вы думаете, у древних людей были орудия труда? Да у древних людей было орудия труда, они были сделаны из костей, камня, веток деревьев с помощью, которых можно было убить животных, разрезать мясо, копать ямы для ловли животных.

Изготовление орудия труда было главным отличием древних людей от животных. Древнейший человек брал в руки гальку -гладкий округлый камень, ударами другого камня он заострял гальку- получалось грубое и несовершенное орудие. Такую заостренную гальку легко спутать с камнем форма, которого изменена не человеком, а действием сил природы.

  1. В начале люди использовали и сохраняли огонь, возникший от попадания молнии в дерево. Люди день и ночь по очереди охраняли его, чтобы огонь не потух.



Как человек добывал огонь в начале









Изменения в жизни древних людей с появлением огня научились:











Задание: рассмотрите рисунки презентации и опишите облик древнейших людей, а также как они охотились.

Ответьте: — Что могли делать этими орудиями труда первобытные люди?

Подумайте, как люди могли овладеть огнем? Подумайте, как люди могли овладеть огнем?

4.Закрепление изученного материала

Работа с таблицей (разделить орудия труда, которые относятся только к древности)



5.Домашние задание:  1. Прочитать §3; 2. Подготовить развернутый ответ по вопросу «Как жили древнейшие люди?» 3. Знать определение понятий «орудия труда» и «человеческое стадо»; 4. Подумать, что обозначает выражение «труд создал человека»?

Рефлексия:

Я понял….

У меня возник вопрос…




Общая информация

Номер материала: ДБ-207084

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.