Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Поурочный план на тему"Теріс сандарды қосуға есептер шығару"

Поурочный план на тему"Теріс сандарды қосуға есептер шығару"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m1de8cf40.gifhello_html_615faaed.gifhello_html_m7ffe4786.gifhello_html_m20e336fe.gifhello_html_5d30837f.gifhello_html_6c5be453.gifСабақтың тақырыбы:ТЕРІС САНДАРДЫ ҚОСУҒА ЕСЕПТЕР ШЫҒАРУ

Сабактың эпиграфы: "Білімді ұрпақ-ел болашағы "

Мақсаты: 1) Оқушылардың теріс сандарды қосу дағдыларын дамыту.

2) Ауызша есептеу, ойлау қабілеттерін ,өз бетімен жұмыс жасау дағдыларын дамыту.

3) Ұқыптылыққа, шапшаңдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:дәстүрлі емес

Көрнекілігі:интерактивті тақта,карточкалар,слайдтар

Сабақтың жүрісі:

1.Ұйымдастыру.Сынып оқушыларымен амандасып, оларды түгелдеу.

2. "Білімді мыңды жығады..."(өткен сабаққа шолу)

а)Теріс санның модулі неге тең?

б)Бірнеше теріс санның қосындысы теріс сан ба, әлде оң сан ба?

в)Қандай сандар нөлден үлкен?

г)Теріс сандарды қалай қосамыз?

д)Қандай сандар қарама-қарсы сандар деп аталады?

3.Үй тапсырмасын тексеру

405

-9,5+(-100)= -109,5

-5,07+(-61,9)= -66,97

-21,61+(-45,7)= -67,31



hello_html_m183af115.gif406hello_html_59d2f0cc.gifhello_html_m5eaf83f8.gif

hello_html_55451244.gifhello_html_4c58fd95.gifhello_html_m4e64d3f5.gif- + (- )=-

hello_html_6b7db086.gifhello_html_3b3810d9.gif- +(- )=-

-9+(- ) =-





4. "Кім қанша біледі?" (деңгейлік тапсырмалар)

А-тобы

414. Қосуды орындаңдар:
-3+(-8)+(-7)
-29+(-46)+(-21)
-103+(-72)+(-28)

В-тобы

422.Жұлдызшаның орнына теңдік тура болатындай санды жазыңдар:
(-15)+(-*)=-23
(-3,25)+(-*)=-4
(-8,4)+(-*)=-10

С-тобы

416.Өрнектің мәнін табыңдар:
(а+в)+(-15,4) а=-28,7 в=-3,8
(с+
d+к)+(-8,3) с=-9,65 d=-10,35 к=-2,5

5. "Ұшқыр ойдан-ұтымды жауап" (тест)

1. х-тің бүтін сан мәнін табыңдар

-4,8 < х < -3,5

А)-4 В) -3 С)-5

2. Қай теңсіздік қате?

А)-6,2<0 В) |-7| >0 С) |-8|<0

3. Теңдеуді шешіңдер: 0,6|х|=4,2

А) 7; -7 В) 0,7; -0,7 С) 7

4. Есептеңдер /-0,5 / + /1,5/ * /-2/ - /-1,5/

А)-2 В) 2 С)0,5

6. "Сөз мәніне үңілсек..." (мазмұнды есептер)

420

Бұйымның бағасы бірінші айда 320 теңгеге, екінші айда 140 теңгеге арзандатылды. Алғашқы бұйымның бағасы а тг болса, оны екі рет арзандатқан соң бағасы неше теңге болды?





418

Координаталық түзуде А(0) нүктесі солға қарай (теріс бағытта) бірінші ретте 2 бірлік кесіндіге, екінші ретте 4 бірлік кесіндіге жылжытылды. А нүктесінің соңғы координатасын табыңдар.



7. “Кімнің ойы ұшқыр?"(Шығармашылық жұмыс)

Сурет бойынша есеп құрастыру.

13447-1.jpg

2 м

?

5,5 м





8.Сабақты қорытындылау.

Нені білеміз!

Нені білгіміз келеді!












8. Үйге тапсырма беру.

Ережелерді қайталау №423,424

9.Оқушыларды бағалау

Общая информация

Номер материала: ДВ-054659

Похожие материалы