713937
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПоурочный план "10 санының құрамы" 1 класс

Поурочный план "10 санының құрамы" 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Математика 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: 10 санының құрамымен таныстыру.

Сабақтың мақсаты: 1. 10 санының құрамымен таныстыру. 10 көлеміндегі қосу, азайту амалдарын орындату, қатесіз, тез, ауызша есептеуге үйрету.

2. Ойлау, есте сақтау, тілін,танымдық қабілеттерін дамыту.

3. Адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу.

Типі: жаңа білім меңгерту.

Түрі: танымдық сабақ.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, электрондық оқулық, слайдтар, кеспе сандар, карточкалар, оқулық, дәптер.

Сабақтың барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі

2. Өткен сабақты еске түсіру.

Электрондық оқулықты қолдану. Модуль. «Сандық түзу». к/м «Жалпы түсінік». 1 т. 2 т.

1. 1-ден 10-ға дейінгі сандарды санату.

2. Ойын. «Көршілер». Мына сандардың көршілерін табу.




3. Кеспе сандардан мысалдар шығару;











3+4 = 7 8-2 =6 5+1=6


4. Ойын. «Кім жылдам?» Мысалдардың тек жауабын ғана айту.





5. Сергіту сәті:



Орнымыздан тұрайық,

Қолды белге қояйық,

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып алайық.

2. Өткен сабақты сұрақ - жауап арқылы қорыту. Электрондық оқулық қолдану. Модуль. «Арифметикалық амалдар». к/м «Қосу және азайту». 1т. 2т. «6 санының қосу кестесі» 1 т.

а/ 10 санының құрамын түсінуге дайындық ретінде 8 және 9 сандарының құрамын қайталау



















ә/ 5 + 1 * 5 5 * 5 - 1 9 см * 10 см

6 – 2 * 7 6 * 5 + 2 10 см * 1 дм


Тақтадағы салыстыруға берілген тапсырмаларды оқушы тақтаға шығып жазып көрсетеді, басқа балалардан қалай орындағаны сұралады.

Мысалы: 5+1 > 5

- Бұл не?

- Өрнек пен санды салыстыру.

- Қалай салыстырамыз

- Сол жағындағы өрнекті есептеп, мәнін табамыз 5+1

Енді сан мен санды салыстырамыз.

- Қалай салыстырамыз?

- Үлкен саннан кіші санды аламыз, 6 – 5 = 1, 1-ге >, яғни 6 > 5.

Ендеше 5+1=6. Сол сияқты 10 см 1 дм, себебі, 1 дециметрде 10 сантиметр бар. 10 см = 1 дм теңдігін құру арқылы түсіндіріледі.

б/ Есептеу дағдыларын жетілдіріп, шапшаңдыққа, алғырлыққа баулу үшін, өлең – есеп оқу:

Біз үлкен жанұя,

Ең кішіміз Әлия.

Қалғанымыз мыналар:

Раушан, Болат,Дариға,

Айтжан, Ержан, Даналар,

Гүлжанымыз тағы бар,

Қане есептеп алыңдар. / 8 + 2/

/Оқушылар көпшілігі дұрыс жауап бере алмаған жағдайда, өлең – есепті қайталап оқу/

3. Жаңа сабақ: 10 санының құрамы

1. Слайдтармен жұмыс /Ойыншықтарды санап, жауап береміз. 10 дегеніміз неше және неше санның қосындысы?

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.png

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.png

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.png

hello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_m269bbfd4.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.pnghello_html_352ef3.png

10 дегеніміз 9 және 1 немесе 1 және 9.

9 + 1 = 10

1 + 9 = 10

10 - 1 = 9

10 - 9 = 1

Кері амалдар құрастырылады. Хормен оқылады, басқа жағдайларын оқушылар өз бетімен санақ материалдарын пайдаланып жазулар құрастырады/ тақтадағы суреттер бойынша/

2. Тағы қандай жағдайы бар?








4. Жаңа сабақты түсінгенін байқау /Орташа оқитын оқушылардан сұрау/

а/



ә/ үш цифрдан басқа цифр қолдандық па?


5. Сергіту сәті (Қимылмен көрсету)

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Алақанды ашамыз,

Бесті беске қосамыз.

Кел санайық ал мұны,

Нешеу болды барлығы?

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Жасырып ем бесеуін,

Қалды сонда нешеуі? / 5 саусақ, 10 – 5 /

6. Оқулықпен жұмыс. а/ 1 – жаттығу. Өрнектер құрастыр: /Электрондық оқулықты пайдалану./ Модуль. «Сандық түзу». к/м «Сандарды салыстыру». «Сандық түзуде қосу мен азайту»/

ә/ 2 – жаттығу. Вазада неше жапырақ қалды?









10






10 – 4 = 6. Жауабы: 6 жапырақ қалды.


б/ 5 - жаттығу. Ойын «Логикалық тапсырма»

Керекті бөлікті тап./ 2 бөлік/


7. Дәптермен жұмыс. Электрондық оқулықты қолдану. Модуль. «Арифметикалық амалдар». к/м «Қосу және азайту». 1 т. 2 т.

2 – жаттығу. Сандарды кему ретімен жаз.







3 – жаттығу.Амалды орында Электрондық оқулықты қолдану Модуль. «Сандық түзу». к/м «Сандық түзуде қосу мен азайту». 1- тапсырма.

10 – 3 9 – 2 9 – 3 8 + 1

7 + 2 5 + 1 7 – 7 6 + 0

8 + 2 8 – 8 5 + 5 6 – 3

4 – жаттығу. Салыстыр. Электрондық оқулықты қолдану.

Модуль. «Теңдік, теңсіздік». к/м «Теңдік және теңсіздік». 1 т. 2 т.

А = В 7 > 9 + А

А – С = В + Е А ≠ В

7 + х = 10 5 – 2 < 0 + 8

4 + 3 = 2 + 5 4 < 6 <8


8. Қорытындылау.

1.- Сонымен біз бүгін сабақта не өттік? Не үйрендік?

- Мысал шығардық, есеп шығардық. Электрондық оқулықпен жұмыс істедік.

- 10 санының құрамын өттік.

2. Ойын. «Дос таңдау» Дидактикалық мақсаты балалардың логикалық ойлау қабілетін дамытуға, мысалы, 10 санын екі санның қосындысы түрінде жазуға, санның құрамы туралы білімі, мәні 10-ға тең қосынды, оған кері айырма құрастыруға үйрету. Электрондық оқулықты пайдалануға болады

Модуль. «Математикалық ұғымдар». к/м «Уақыт туралы ұғым».

9. Сабаққа тиянақты қатысқан барлық оқушыларды бағалау.




Общая информация

Номер материала: ДБ-380229

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.