Итоговая комплексная работа для 2 класса

Итоговая комплексная контрольная работа

для 2 класса.

Бегающие птицы.

Бегающие птицы обитают на открытых пространствах и замечательно бегают. Крылья у них  слабые, перья мягкие.  Скелет массивный. Они обладают хорошим зрением и слухом.                                                                                                                                                

Африканский страус -  самая крупная птица нашей планеты. Высота его превышает 2, 5 метра, а масса тела до 70 килограмм. Страус - единственная птица, которая имеет на ногах 2 пальца.  Живут страусы небольшими группами. Питаются растительной пищей, но иногда ловят насекомых и ящериц. Самка производит на свет около 7 яиц. Насиживание  яиц ведется около 40 дней. Яйцо страуса - самое большое в мире. Его масса 1,5-2 килограмма, а длина его около 15 сантиметров.                 

В отряд нандуобразных входят крупные птицы ростом около 150 сантиметров и весом чуть больше 50 килограмм. Всего известно 2 вида нанду. Живут нанду в степях Южной Америки.                  

Австралийский страус или эму обитает в степях и пустынях Австралийского континента. Рост эму составляет около 170 сантиметров, а вес около 40 килограмм. Тело покрыто коричнево- бурыми перьями, похожими на шерсть. Питаются эму растительной и животной пищей.        

                                                                                                             

Всего 3 вида птиц входят в отряд кивиобразных. Живут киви на островах Новой Зеландии и в длину достигают не больше 50 сантиметров, и весят 4 килограмма. Крыльев почти нет, ноги короткие с 4 пальцами. Перья коричневого цвета. Живут киви в густых лесах.  Питаются  дождевыми червями.

1 ВАРИАНТ

ФАМИЛИЯ, ИМЯ __________________________________________

ШКОЛА ___________________________  КЛАСС________________

                                             ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

    Читай внимательно. Постарайся выполнить все задания в этой части.

Задание №1

 Прочитай внимательно текст и ответь на вопрос: о ком говорится в тексте?

_________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №2

Почему птицы называются бегающие?

________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №3

Где обитают бегающие птицы? Найди ответ в тексте и запиши.  Внимательно проверь свою запись. Если есть ошибки, исправь. _________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №4

Найди и выпиши в первых двух предложениях слова, обозначающие признаки предметов?

Задание №5

Найди и выпиши из текста три вида бегающих птиц.

_________________________________________________________________________________________________________________________

Задание№6

Подчеркни в словах буквы, обозначающие твердые согласные звуки.

Слова: эму, киви, страус.

Задание №7

Подбери два однокоренных слова к слову бегающий. Выдели в этих словах корень.
_________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №8

Выпиши из текста выделенные слова и посчитай количество букв и звуков.

_________________________________________________________________

Задание №9

Масса эму 40 килограмм. Какая бегающая птица весит больше эму, но меньше страуса?

_________________________________________________________________________________________________________________________

Задания№10

Найди на сколько вес страуса больше веса его яйца? Докажи ответ вычислениями.

_________________________________________________________________________________________________________________________

                                      Дополнительная часть

Задания    можно выполнять в любом порядке

Постарайся выполнить не менее трех заданий.

Задание №11

Обитают ли бегающие птицы на территории Ставропольского края?  Как ты думаешь, если их разводят, то подумай для чего

Задание №12

Объясни, почему не летают бегающие птицы?

______________________________________________________________________________________________________________________

Задание №13

Соедини стрелкой данные роста с картинкой бегающих птиц.

2,5 метра

50 см

150 см

170 см

ЗАДАНИЕ №14

Реши задачу, используя данные текста.

Высота африканского страуса 170 см, о какой птице говорится, что ее высота на 20 см ниже африканского страуса?

Напиши название этой птицы. Ответ докажи вычислениями.

Задание №15

Используя данные текста, определи с помощью стрелок места обитания бегающих птиц.

   Африка                 Новая Зеландия     Южная Америка            Австралия  

  

1.Африканский страус       2.Нанду                             3.Эму                               4.Киви

Характеристика заданий итоговой комплексной работы и основные результаты их выполнения

Часть работы	Номер задания		Учебный предмет, тема	Проверяемые умения и учебный  материал			Уровень сложности задания	Максимальный балл
Основная часть	1.		Чтение	Умение правильно осознанно читать и отвечать на вопросы			базовый	1
	2.		Чтение, структура текста	Умение рассуждать и находить в тексте ответ на поставленный вопрос				1
	3.		Чтение, русский язык	Умение работать с текстом и правильно без ошибок списывать предложения				1
	4.		Русский язык, части речи	Умение находить и определять части речи в предложениях				1
	5.		Окружающий мир	Умение классифицировать  птиц по видам				1
	6		Русский язык, фонетика	Умение выделять звуки по твердости				1
	7		Русский язык, морфология	Умение подбирать однокоренные слова				1
	8		Русский язык, звуки и буквы	Умение определять количество звуков и букв  в словах				1
	9		Математика,  решение задач	Умение логически мыслить, решать задачи на сравнение				1
	10		Математика,  решение задача	Умение решать задачи на сравнение				1
Итого: максимально – 10 баллов
Дополни -тельная часть		11	Окружающий мир, краеведение		Умение работать с информацией, используя словари и Интернет. Умение доказывать свою точку зрения	повышенный			2
		12	Окружающий мир		Умение находить правильный ответ в тексте, логически мыслить				2
		13	Окружающий мир		Умение рассуждать и сопоставлять				2
		14	математика		Умение  работать с текстом и находить правильный ответ, решать задачи с недостающими данными				2
		15	Окружающий мир, работа с картой		Умение работать с информацией, сопоставлять				2
Итог о- 10 баллов
Всего – 20 б.

Оценка «5» - 18-20 баллов

Оценка «4» - 15-17 баллов

Оценка «3» - 10 баллов (базовый уровень)